Последние годы внесли некоторую нервозность в деятельность педагогов, постоянно использующих в своей работе онлайн доски. Ряд зарубежных разработчиков подключился к санкциям и перестал обслуживать российских пользователей. Более того, даже популярная Miro, имеющая российские корни, тоже не балует нас вниманием. В адрес Дидактора поступало не одно обращение, имеются ли отечественные аналоги, позволяющие создавать онлайн доски для организации совместной работы.
Читать дальше
Очень важно, чтобы первый интерес к такому цифровому оборудованию, как интерактивная доска или интерактивная панель, не закончился стремительно быстро. Этого не произойдёт, если мы будем использовать эти замечательные инструменты не только в качестве большого экрана или только в качестве своего помощника при проведении уроков для демонстрации мультимедийных объектов, интерактивных плакатов, инфографики и других современных способов визуализации учебной информации. Интерактивная доска (панель) предназначены не только и не столько для учителя, но и для учеников, которые выполняют интерактивные упражнения, проводят виртуальные опыты, работают с интерактивными тренажёрами.
Читать дальше
Спасибо, дорогие читатели Дидактора, за внимание к моим регулярным публикациям. Когда по объективным причинам в начале июня полторы недели не появлялось новых статей, я получил на почту несколько встревоженных писем. На самом деле причина недолгого молчания вполне объективная. Эта вынужденная пауза была связана с моей очень плодотворной поездкой в Екатеринбург для встречи с руководителями уральской компании LIGA Group, занимающейся производством мультимедийного оборудования.
Read more
Приветствую читателей Дидактора после небольшого перерыва, связанного с моей весьма продуктивной командировкой в Екатеринбург. Впрочем, об этом будет особый важный разговор, а сейчас хочу поделиться своими впечатлениями о новой российской онлайн доске, которая может стать отличным помощником педагогов всех уровней, так или иначе пробующих свои силы или давно уже практикующих в деле дистанционного асинхронного и синхронного обучения. Согласитесь, когда в 2020 году началась пандемия, мы остро ощущали отсутствие в России ряда онлайн инструментов, которые обеспечили бы по-настоящему качественный уровень удалёнки. Это касалось различных форм дистанционного обучения. И особенно онлайн досок. Спустя несколько лет такие инструменты появилась. С одной из них хочу познакомить читателей. И, уверен, эта платформа довольно быстро приобретёт своих поклонников.
Читать дальше
Обычно Дидактор после первых публикаций о полезных цифровых ресурсах и инструментах, как правило, продолжает следить за их развитием. В ряде случаев обновления настолько внушительны, что требуют новых статей и видеообзоров. Более двух лет слежу за замечательным конструктором образовательных интерактивностей Interacty. Следствием этого стал ряд статей, посвящённых отдельным инструментам. И сейчас тоже хочу вас порадовать новым весьма полезным конструктором интерактивного упражнения с перетаскиванием объектов.
Читать дальше
Более шести лет назад в Дидакторе была опубликована статья о бесплатной рисовалке от Google AutoDraw. Идея сопровождать свои статьи видеороликами появилась гораздо позже. Да и переосмысление этого, казалось, незатейливого инструмента заставило вновь обратиться к нему. Тогда я демонстрировал AutoDraw как онлайн доску, точнее один из её инструментов, который принято называть «умным пером». Но возможности данной версии намного больше. По сути, появившийся ещё тогда онлайн инструмент от компании Google был своего рода определённым прообразом использования искусственного интеллекта для создания авторских разработок. И хотя программа вышла более семи лет назад, она не потеряла своей актуальности и полезности. Читать дальше
Большое спасибо читательнице Дидактора Ольге, которая в своём комментарии написала о онлайн доске Digipad. После того, как популярная Padlet после сначала резкого ограничения бесплатной версии, а затем после введённых санкций стала вообще недоступна для российских пользователей, безусловно, начались поиски альтернативы. Приятно, конечно, что в последнее время появился целый ряд российских онлайн досок, причём зачастую уникальных по своим возможностям. Но всё же у них был свой путь, своё видение предназначения онлайн доски. Поэтому полной альтернативой Padlet они стать не могут. Но всё же такая доска есть. Представляю онлайн доску, которая может ответить на многие ваши придирчивые вопросы и даже удивить своими возможностями. Читать дальше
Хочу извиниться перед читателями за невыполненные обещания. В своё время Дидактор опубликовал несколько статей об отличной онлайн доске Gynzy. После двух небольших статей более двух лет назад был опубликован большой обзор этой уникальной платформы, сопровождающийся видеороликом. Именно в этой статье я обещал продолжить описание отдельных инструментов Gynzy, но, к сожалению, отвлёкся. Между тем, платформа развивается. И дело не только в постоянно увеличивающейся коллекции готовых уроков, упражнений и игр, но и инструментов. Именно о новом инструменте Gynzy хочу прежде всего сообщить и сделать небольшой видеообзор. Читать дальше
Российская платформа интерактивных образовательных инструментов FlikTop превращается в незаменимого универсального помощника учителя. Разработчики подготовили для учителей ещё один приятный сюрприз: онлайн доску. Несмотря на то, что на российском образовательном пространстве уже стали появляться отечественные аналоги, онлайн доска от FlikTop, уверен, вызовет ваше внимание.
Отрадно видеть, сколько изменений произошло в российском цифровом инструментарии удалённого обучения, даже несмотря на отсутствие системной поддержки и внятной политики Министерства просвещения в области информатизации, создающего всё новые и новые федеральные площадки, за которые очень стыдно. Чего стоит громко пропиаренный последний проект Цифровой образовательный контент. В течение ряда дней он просто не предоставляет пользователям доступа и даже возможности зарегистрироваться. И в этих условиях можно только приветствовать и даже восхищаться энтузиазмом и творческим подходом к созданию новых сервисов, приложений, ориентированных на образование, которые создаются не при поддержке, а зачастую даже вопреки воле образовательных чиновников, небольшими IT-компаниями, а порой и одиночками-энтузиастами. Как и прежде, Дидактор готов оказать всяческое содействие новым образовательным ресурсам. А сейчас представляю ещё один оригинальный проект, вызвать большой интерес. Читать дальше