Генератор случайных событий от Flippity

Flippity-Logo

Дидактор не раз писал о образовательных возможностях таблиц Google. Безусловно, начинающему пользователю сложно разобраться во всех тонкостях таблиц. Но к услугам учителя есть сайты, предлагающие вам готовые шаблоны, на основе которых вы можете легко создавать свои интерактивные дидактические единицы. В основе таких шаблонов лежит обыкновенная таблица Google. Один из наиболее популярных сервисов — это Flippity, о котором Дидактор не раз писал. Этот сервис предлагает замечательные шаблоны Google Sheets, где достаточно ввести свои данные и получить сконструированное вами интерактивное упражнение. Сегодня пойдёт речь о новом шаблоне. Это генератор случайных событий. Читать дальше →

Организация дистанционного обучения на основе Padlet

padlet

Появившиеся сравнительно недавно шаблоны виртуальной доски Padlet значительно расширили её возможности.  Благодаря этому сервису, мы можем обеспечить как синхронное, так и асинхронное дистанционное обучение. Мы можем создать коллекцию визуальных закладок для самостоятельной удалённой работы учащихся. С помощью Padlet мы можем избежать однообразия в дистанционном образовании школьников, подключить их к активной самостоятельной познавательной деятельности. И что немаловажно, на данной платформе учитель может сделать это легко и быстро.  Читать дальше →

Запишите коллекцию видеообращений ваших выпускников

последний звонок

Моя, во многом провокационная, статья о том, Каким будет новый учебный год, вызвала массу откликов и даже споров читателей между собой. К сожалению, мне даже пришлось удалить несколько некорректных высказываний в адрес друг друга. Безусловно, трудно сказать, как на самом деле начнётся новый учебный год. Но как закончится нынешний? Будет ли волнующий до слёз последний звонок для выпускников? Будет ли вечер выпускников? И как быть ученикам и учителям? Неужели безмолвно расстаться? Так или иначе наши дети не виноваты. И всё равно Последний звонок и выпускной вечер должны им запомниться. Читать дальше →

Как создать диалоговый тренажёр в Online Test Pad

Комментариев: 5

onlinetp

Нельзя сказать, что конструктору тестов Online Test Pad Дидактор уделял мало внимания. Но об использовании такого инструмента, как «Диалоги», к сожалению, ещё не писал. Хотя в условиях удалённого обучения такой тренажёр вполне может пригодиться творческому учителю. Читать дальше →

Каким будет следующий учебный год?

Комментариев: 57

prognoz

Близится к концу учебный год, а в ряде школ он уже закончился. В самом сложном положении оказались выпускники.  ЕГЭ, как известно переносится на август. Учителя, родители, ученики задумываются: а что будет в следующем учебном году? Трудно предсказывать, но одно могу сказать точно: это будет сумасшедший учебный год. Так или иначе мы должны спрогнозировать варианты, прописать различные сценарии, определить риски и найти ответы на новые вызовы.  Читать дальше →

Как готовить видеоуроки в Zoom. Видеосправочник

Комментариев: 5

zoom

Вопросы читателей по популярному сервису Zoom продолжаются. Безусловно, этот сервис возглавляет текущую революцию в области видеоконференций и видеоуроков. По всему миру растёт число учителей, педагогов вузов и системы СПО, использующих его в  качестве главного инструмента онлайн обучения. Если вы новичок в проведении видеоконференций и ваш выбор попадает на Zoom, если вы хотите включить его в свое преподавание/обучение, предлагаю расширенную коллекцию видеоуроков, которые, надеюсь, помогут вам в усвоении этого инструмента. Читать дальше →

Создание видеоуроков с помощью Educreations

1 комментарий

img_3331

Если у вас недостаточно опыта работы с приложениями демонстрации экрана для создания собственных видеоуроков, можно воспользоваться незатейливым, но весьма полезным сервисом, который поможет в считанные минуты создать такой видеоурок.

Долгое время бесплатная онлайн доска Educreations была доступна только для владельцев iPad. Приложение превращало эти планшеты в небольшую интерактивную доску. В конце прошлого года она стала доступна и для Windows.  В таких условиях оказалось возможным создание привлекательных видеоуроков и ученических видеоотчетов. Читать дальше →

Как записать собственные видеоуроки?

Комментариев: 12

s1200

В условиях удалёнки как никогда стали востребованы приложения, предоставляющие возможность записи экрана. По сути этот технический приём — главный инструмент учителя для создания своих авторских уроков. В комментариях читатели Дидактора не один раз задавали вопрос, каким приложением я пользуюсь для создания своих видеообзоров в Академии цифрового учителя. Пришло время делиться небольшими секретами. Читать дальше →

Интерактивный проект «Письма на фронт»

maxresdefault

75-летие Великой Победы будет отмечаться по-особому. Безусловно, независимо от того, что мы не сможем выйти на улицы и присоединиться к бесконечным рядам «Бессмертного полка», память нас не отпускает. Запущено несколько интернет-проектов, где каждый из нас может принять участие. В преддверии Дня Победы ГТРК «Кубань» решила запустить свой интерактивный проект «Письма на фронт», который тронул меня. Читать дальше →

Почему нужны диагностические вопросы и как их создать?

dq-logo

Согласитесь, готовя очередной онлайн тест, мы зачастую заранее уверены, кто из наших учеников отлично справится с заданием, а кого опять постигнет неудача. Более того, есть такие ученики, которые угадывают правильный ответ, но не обладают прочными знаниями. Мне очень часто хотелось «внедриться» в мозг ученика, в его размышления. Разобраться, где он допустил ошибку, в чём заблуждался?

Несколько месяцев назад нашёл любопытную программу, которая помогает осуществить давнюю мечту о реализации диагностических вопросов. Но только сейчас нашёл время, чтобы в ней разобраться. Читать дальше →