Изменения в Академии цифрового учителя

комментария 3

poezd

Позади незабываемый вчерашний день, который ни в коем случае не назовёшь обычным. Вчера мы с дочерью отправились в дальнее велопутешествие, накрутив в итоге 80 километров. Нашей целью был старый арочный мост бывшей железной дороги Армавир – Ставрополь. Такие разрушенные мосты, виадуки, верстовые столбы и другие объекты, как призраки, появляются неожиданно для путешественников. Построенная к 1917 году, железная дорога была обречена на гибель. Но до сих пор хорошо сохранившиеся сооружения будоражат воображение. И одна из таких дореволюционных построек — мост в Успенском районе. Но перед самой поездкой  Дидактор подготовил одно важное изменение в своём видеоканале на YouTube. Читать дальше →

Apps Cyborg — хороший помощник для вашей работы

комментария 3

cyborg

Часто подбор цифрового контента для публикации на своём сайте или блоге, разработки онлайн курса,- занимают больше времени, чем ввод текста. Совсем недавно я наткнулся на весьма любопытный сервис, который значительно может облегчить нам эту работу.  Очень хорошо, когда в одном месте находятся разнохарактерные инструменты проведения различных манипуляций с текстом, видео и изображениями. Читать дальше →

Как создать онлайн кроссворд с изображениями?

комментариев 6

volnoe

Приветствую читателей Дидактора после моего очередного велопробега по окрестностям Армавира. Теперь начал осваивать левобережье Кубани, где также обнаружил немало интересного. Очень надеюсь, что вам удаётся  в это беспокойное лето найти время для отдыха, набраться сил, которые нам, ох как пригодятся в новом учебном году. Безусловно, так или иначе профессия не отпускает, и вы находите время заглянуть в Дидактор, узнать что-то новенькое.

Сегодня хочу поделиться с вами небольшими секретами по составлению кроссвордов с изображениями.  Читать дальше →

Как создать образовательный лонгрид?

longread

Признаться честно, долгое время не хотел вникать в новомодный термин. Однако когда всё больше стал вникать в главные идеи такого вида цифрового творчества, стал понимать его образовательные возможности. На мой взгляд, появление лонгрида исторически обусловлено появившимся хаосом в информационной сети, так называемым информационным шумом. Когда ученики долгое время не могут найти максимально полезный контент. Или сами не могут должным образом представить свой исследовательский проект.  Читать дальше →

Как работать с шаблоном УБЕРИ ЛИШНЕЕ?

1 комментарий

Uberi

Продолжаем знакомство с шаблонами дидактических игровых упражнений, подготовленными Олегом Валентиновичем Комлевым в среде Scratch. Этот шаблон называется УБЕРИ ЛИШНЕЕ.  Олег Валентинович замечательным образом преобразил мой шаблон в PowerPoint, который был предназначен для работников дошкольных образовательных учреждений. Разумеется, разнообразив задания, мы можем значительно расширить возрастные рамки обучаемых. Итак, давайте для начала посмотрим, как выглядит шаблон данного упражнения. Читать дальше →

Как использовать шаблон Арифметический футбол в среде Scratch

комментария 3

futball

Продолжаем изучение шаблонов дидактических игровых упражнений, созданных Олегом Валентиновичем Комлевым,  подготовленных в визуальной среде программирования Scratch. На этот раз речь идёт об игровом упражнении «Футбол». В шаблоне показаны арифметические задания. Но любой учитель-предметник может придумать свой вариант, вовсе не связанный с математикой. Это было наглядно показано на примере предыдущего шаблона Морской бой. Итак, давайте рассмотрим, как мы можем создать свои задания в новом шаблоне. Читать дальше →

Открываем коллекцию интерактивных упражнений на Scratch

комментариев 6

scratch komlev

Использование шаблонов в PowerPoint всегда представляет определённые трудности, особенно если мы хотим опубликовать своё интерактивное упражнение в сети. Выражаю искреннюю признательность Олегу Валентиновичу Комлеву, который подготовил ряд шаблонов в визуальной среде программирования Scratch. Честно признаюсь, пытался не один раз поработать в данной программе. Но каждый раз сталкивался с серьёзными трудностями, недопониманием. Вероятно, не хватало терпения. Благодаря шаблонам интерактивных упражнений, вы не будете испытывать трудностей при их публикации, размещении в блогах и сайтах.  Читать дальше →

Как создать интерактивный урок в Genial.ly?

1 комментарий

genially-logo-750x450

Продолжаем знакомство с большой палитрой шаблонов сервиса Genial.ly. Безусловно, учителя интересуют, прежде всего, те, с помощью которых можно быстро создать интерактивный образовательный ресурс. Среди ряда вариантов меня заинтересовали шаблоны в разделе Guide (дословно — справочник, руководство). Сохраняя иерархию гиперссылок, всплывающие объекты и многое другое, мы можем в довольное ограниченное время создать собственный интерактивный урок или образовательный проект. Читать дальше →

Как использовать шаблоны для педагогов дошкольных учреждений

shabltitul

В последнее время участилось моё участие на ряде вебинарных площадок. И каждый раз читал в чате просьбы педагогов детских садов о том, чтобы побольше показать и рассказать о цифровых инструментах, которые могли бы использовать они. Действительно, замечания педагогов-дошкольников справедливы. Заглянув в свою коллекцию шаблонов, выполненных в PowerPoint, я обратил внимание, что фактически такие заготовки, ориентированные на работу с малышами в арсенале Дидактора отсутствуют. Данной статьёй начинаю исправлять своё упущение. Читать дальше →

Создание интерактивных викторин в Doozy

комментария 2

doozy

Сервис, о котором пойдёт речь, на первый взгляд, не покажется чем-то явно отличающимся от аналогичных онлайн конструкторов по созданию тестов и викторин. Однако некоторые функции позволяют включить его в учительскую копилку.  Читать дальше →