После моей публикации трёхлетней давности о конструкторе тестов и викторин FlexiQuiz сервис значительно обновился. Это явилось поводом не только новой статьи, но и видеообзора, которого в прошлый раз не было. И дело не только в новом логотипе, но и в появлении нескольких новых инструментов. Читать дальше
Несколько дней назад была опубликована статья об образовательных возможностях российской платформы по созданию виртуальных туров и квест-экскурсий Surprise Me. Читатель Дидактора привык к тому, что он мог сам проверить на деле тот или иной сервис, о котором давалась на сайте подробная информация. Однако ограничения бесплатной версии Surprise Me не дают такой возможности. Спешу поделиться с вами приятной новостью. Я связался с автором этой замечательной платформы Александром Головатым с просьбой её более расширенного тестирования. Читать дальше
Дидактор не раз обращался к простейшим рисовалкам. Эти образовательные ресурсы помогают ученикам развить навыки рисования, повысить выразительные способности своих рисунков с помощью цифровых инструментов. Многие из таких онлайн редакторов помогают также развивать воображение. Как правило, такие рисовалки по своему функционалу имеют одно направление. Хочу познакомить вас с многофункциональной платформой, которая, благодаря своим возможностям значительно расширяет её образовательные возможности. Читать дальше
Приём цифровой дидактики Виртуальная экскурсия (Виртуальная прогулка) весьма популярен и востребован в образовательной практике. С помощью ряда онлайн сервисов вы можете совершить путешествие по любому региону земного шара, увидеть, как выглядит из космоса ваш населенный пункт или даже отдельный дом. Однако не всегда мы можем найти то, что необходимо. И дело не столько в отсутствии скоростного Интернета, а в том, что нам часто необходим собственный алгоритм представления наглядности. Поэтому часто важны не готовые продукты, как бы они шикарно ни выглядели, а конструкторы по созданию такой цифровой образовательной единицы как Виртуальная экскурсия. Благодаря созданным авторским ресурсам, мы совершаем увлекательное путешествие по какому-то объекту, которым может быть населённый пункт, гробница фараона, внутренние органы человека и многое другое. С таким оригинальным отечественным конструктором виртуальных экскурсий хочу вас познакомить. Читать дальше
Приём панорамирования довольно часто используют кинематографисты и фотохудожники. Он может быть весьма полезен и в учебном процессе. Он придаёт ощущение цельности, масштабности изучаемого объекта. Панорама трактуется Оксфордским словарём как непрерывный вид на всю область вокруг наблюдателя. Не стоит забывать и о втором толковании термина «панорама» как обзоре, охвате целого ряда событий.
Для выполнения визуального эффекта панорамы имеется целый ряд специальных программ по обработке и «сшивки» фотографий в единый объект. Каждая из них имеет свои достоинства и недостатки. Многое зависит не только от программы, но и подобранных однотипных фотографий, совпадающих по масштабу и качеству. В учительских или ученических проектах ПАНОРАМА может быть использована при реконструкции события, масштабного представления местности, виртуальной прогулки. В отличии от поставленных учебных задач приём ПАНОРАМА можно выполнить по-разному.
Но кроме специальных программ по созданию фотопанорам имеются и программы для более эффектного представления готовых проектов. Хочу представить вам такой полезный инструмент. Читать дальше
Дидактор не раз писал о важности визуализации данных. Это одно из важнейших условий современного образовательного процесса, вообще нашей, часто очень беспокойной, жизни. В условиях перенасыщенного информационного пространства очень важно наглядное представление больших массивов данных, фактов, событий в их сравнении. Во время уроков, при создании учебных проектов инструменты визуализации данных, конечно же, могут пригодиться. В этой статье я хочу представить платформу, которая по мнению многих специалистов считается одним из лучших инструментов визуализации данных. Читать дальше
В последние годы интернет пространство пополнилось целым рядом новых графических онлайн редакторов, то есть программ (или даже пакетов программ), позволяющих создавать, просматривать, обрабатывать и редактировать цифровые изображения (рисунки, картинки, фотографии). Как правило, такие онлайн редакторы многофункциональны. Они предлагают не просто обработку изображений, а инструменты для визуализации данных и создания инфографики, рекламных блоков, анимации, баннеров, онлайн презентаций, флаеров, открыток и много другого. Как правило, в каждом из этих инструментов представляются десятки и даже сотни шаблонов, что, безусловно, облегчает практическую применимость продуктов нашего веб-дизайна, главной задачей которого является размещение созданных нами объектов в виртуальной информационной среде. Предлагаю познакомиться со сравнительно новым (создан в декабре 2021 года) бесплатным онлайн-инструментом графического дизайна, который предоставляет базу готовых шаблонов, объектов и шрифтов, а также простой облачный и интуитивно понятный редактор. Читать дальше
Обучающие видеоролики, при всей своей привлекательности, требуют от ученика значительных усилий. Для того, чтобы удержать внимание учеников, чаще всего используются конструкторы интерактивного учебного видео, где в готовый видеоролик учитель вставляет учебные задания. Но часто возможны ситуации, когда ученикам не всё может быть понятно в просмотренном видео или чувствуется явная недосказанность. Именно в таких случаях может понадобиться сопровождение учителя. Он может помочь обратить внимание на главное, дополнить, задать по ходу просмотра уточняющие или контрольные вопросы. Именно с таким инструментом хочу вас познакомить.
Чуть больше года назад была опубликована первая статья о графическом редакторе Desygner. Однако тогда она не сопровождалась видеообзором, к которому так привыкли читатели. Появилась и другая необходимость написать ещё одну статью о Дизайнере…
Учитель всё чаще использует в своей практике онлайн презентации. И на это есть целый ряд причин. Во-первых, есть сервисы, обеспечивающие полную бесплатность. И вы не беспокоитесь о наличии лицензии на программу презентаций, установленной у вас на компьютере. Во-вторых, придя в незнакомое для вас место, вы не переживаете, имеется программа презентаций на чужом компьютере или нет, да ещё нужной версии. В-третьих, после создания своей онлайн презентации вы легко можете отправить её всем ученикам. И, наконец, как правило, сервисы по созданию онлайн презентаций предлагают множество шаблонов, с помощью которых вы можете создать маленький образовательный шедевр. Предлагаю познакомиться с инструментами графического редактора Desygner, отличительной особенностью которой является простота в работе и эффективный результат. Читать дальше
Эффекты Кена Бернса – это техника смещения и приближения камеры, которая применяется для симуляции движения неподвижного изображения. Для этого вы задаёте два участка кадра, а также время начала и окончания. После этого программа сама как будто перемещает камеру из начальной точки в конечную. Вы можете недоумённо спросить: а причём здесь Narakeet? Читателю Дидактора уже давно знаком этот потрясающий конструктор комментируемого видео. Narakeet давно вызвал восхищённые отзывы учителей России и стран ближнего зарубежья. Сервис постоянно развивается, и Дидактор продолжает следить за одним из своих любимых цифровых инструментов. Голоса виртуальных дикторов становятся всё более реалистичными, появляются дополнительные опции. Между тем, многие пользователи сетуют на то, что в создаваемых видеороликах отсутствует динамика. Изображения просто мелькают друг за другом. Создатель Narakeet программист Гойко Аджич предлагает решить и эту проблему, используя технику известного американского кинодокументалиста Кена Бёрнса. Читать дальше