Рубрика: онлайн сервисы

Как создать игру Найди пару в Genially

1 комментарий

genially-logo-750x450

Продолжаем изучать расширения конструктора интерактивных заданий и других образовательных ресурсов Genially. Теперь речь пойдёт о весьма любопытном  инструменте тех же авторов Николя Форестье и Эрве Томаса под названием TOUINE’S — Jeu des paires (Найди пару). Благодаря ему, вы сможете программировать известное дидактическое упражнение по поиску соответствий двух объектов по каким-то признаками или подчинённости. Игра Найди пару помогает дошкольнику или учащемуся школы  концентрировать внимание, быстро анализировать свойств объектов, сопоставлять их признаки и принимать взвешенное решение. В отличие от многих аналогичных инструментов TOUINE’S — Jeu des paires открывает большие перспективы по его использованию. Читать дальше →

Как работать с расширением MOVITEVITE для Genial.ly

Комментариев: 4

расширение

Данная статья появилась по просьбе давней читательницы Натальи Гафаровой, которая попросила рассказать  о расширении S’cape MOVITEVITE для Genially. У многих педагогов возникли не только трудности перевода при просмотре видео на канале YouTube, но и восприятие далеко не всегда последовательных объяснений автора упомянутого обзора. Тем более мне хотелось показать различные варианты использования данного расширения. Итак, давайте по порядку. Читать дальше →

Bouncy Balls — оригинальный бесплатный шумомер

Комментариев: 5

bouncyballs.org-0218958f6cadb140457167060a062441f8a2c5623c695d2098ec3c2c160bc2cd

Одним из инструментов по управлению классом является шумомер. В Дидакторе сообщалось об этом небольшом вспомогательном инструменте, который, как правило, используется совместно с другими в комплекте больших образовательных сервисов. Между тем, встречаются и отдельные приложения. Именно о таком пойдёт сегодня речь. Читать дальше →

Как удалить водяные знаки в видеороликах и другие сюрпризы от HitPaw

Комментариев: 2

Hitpaw-min

Как часто мы огорчаемся, что не можем более эффективно использовать созданные в онлайн сервисах бесплатные учебные видеоролики, так как за бесплатность мы платим наличием водяных знаков. Они, безусловно, портят общее впечатление от нашего авторского видеоресурса. Особенно тогда, когда логотип загораживает часть информации. Один из способов избавиться от водяных знаков с видео — это использовать программное обеспечение для удаления водяных знаков. Существует множество онлайн и оффлайн программ, которые можно использовать для удаления водяных знаков с видео. Рассмотрим одно из средств. Читать дальше →

Кардинальные обновления в Classroomscreen

1 комментарий

NewGreen_logo-300x300

На днях я получил письмо от разработчиков одного из моих любимых онлайн инструментов Classroomscreen о созданных ими новых опциях.Кто ещё не знаком с этим замечательным приложением, хочу кратко проинформировать о том, что это замечательная онлайн доска, простая в обращении и нацеленная на одну главную задачу: обеспечить учителя эффективными инструментами управления классом прямо с интерактивной доски. Я посвящал этому приложению несколько статей. Безусловно, разработчики Classroomscreen не стоят на месте и представили пользователям   довольно таки крупное обновление. В дополнение к новому дизайну и улучшенным виджетам, они также обновили ряд функций. Итак, давайте ознакомимся с ними. Читать дальше →

Как улучшить работу вашего виртуального класса

karantimplyus

Ковидные времена кардинально изменили наше отношение к образовательному процессу. Мы переосмысливаем не только своё, но и отношение учеников к удалёнке. В каждом классе есть ученики, которые всегда готовы принять участие в онлайн уроке, и те, кто не решается участвовать, высказываться в камеру. Вовсе не обязательно такие ученики являются интровертами. Многие из учеников склонны немного подумать, прежде чем отвечать, выразить своё мнение в онлайн дискуссии. А может у кого-то из них просто плохой день, и вам трудно привлечь к обсуждению детей. Бывает плохое настроение и у вас. И, хотя вы понимаете, что онлайн урок проводить нужно, но огонёк в ваших глазах не вспыхнул. А это моментально почувствовали (хотя и на расстоянии) ваши ученики. Читать дальше →

Рисование как понимание. Дидактические ценности обновлённого Brush Ninja

zXkEVb8D3EgewfyWwC9R8MEwAmT2

Давно известно, что рисование изучаемого объекта, явления, процесса помогает человеку лучше запомнить это. Многие исследователи полагают, что рисование по своему образовательному эффекту превосходит такие действия, как чтение или письмо, потому что оно заставляет человека обрабатывать информацию несколькими способами: визуально, кинестетически и семантически. Рисование получаемой или изучаемой информации является мощным способом улучшения памяти, увеличивая запоминание почти в два раза. Причём, преимущества рисования не зависят от уровня художественного таланта учащихся, что позволяет предположить, что эта стратегия может работать для всех детей, а не только для тех, кто умеет хорошо рисовать. Читать дальше →

Как работать с сессионными залами в Zoom и сделать это эффективно

zoom

Пандемия дала нам ряд уроков, и главный из них — не расслабляться. То есть быть всегда готовыми к новым экстремальным ситуациям и незапланированному включению в дистанционный режим обучения. Это требует от нас постоянного совершенствования своих технологических навыков. Тем более приложения и сервисы постоянно совершенствуются, появляются новые привлекательные инструменты. Дидактор продолжает серию статей о сервисе ZOOM, который по-прежнему является лучшим приложением для организации онлайн конференций. И сегодня разберёмся в деталях, как организовать дистанционно работу в группах (сессионных залах). Читать дальше →

Перспективы онлайн обучения в новом учебном году

Комментариев: 5

EhS7u8zeFX8

Прошу извинить читателей Дидактора за вынужденный перерыв, связанный с небольшим отдыхом на черноморском побережье. Получил в личку от учителей несколько тревожных вопросов. Всё в порядке. Продолжаем работать в «штатном» режиме. И хочу отреагировать на ту новость, о которой все недавно узнали. Роспотребнадзор отменил все ограничения. Отменяется в том числе масочный режим и запрет на работу общепита. Ну что ж, можно выдохнуть спокойно. Кажется, пандемия ушла в недавнее беспокойное прошлое, и можно продолжить учебную работу в обычном и привычном режиме. Но из нашей памяти и практики, безусловно, не выкинуть тот период, когда пандемия потребовала от нас серьёзной перестройки в организации занятий. И, конечно же, полного возврата к привычному образовательному процессу уже не будет. После нескольких месяцев пребывания дома ученикам было очень трудно возвращаться в класс. Многие восприняли онлайн обучение не только как возможность законно «прогулять», но и самостоятельно заниматься. Читать дальше →

Как использовать лабиринты в образовательных целях

1 комментарий

wonder-day-labyrinths-19

Когда я занялся изучением данной проблемы, то не думал, что найдётся хотя бы несколько генераторов лабиринтов. Однако оказалось — их так много, что в данной статье я решил ни в коем случае не стремиться написать большой обзор инструментов. Моей целью будет представить своё видение создания и использования таких лабиринтов в образовательных целях.  Различные виды сложности лабиринты очень часто встречаются в качестве развивающих игр. Многие специалисты обращают внимание не только на развлекательный характер подобного рода головоломок, но и на развитие определённых умений и навыков дошкольников и школьников. Читать дальше →