Давно слежу за этим весьма мощным и популярным сервисом, позволяющим создать анимированное видео, презентации, графические объекты с использованием анимированных героев, с возможностью вставки изображений, видео, текста. После моей публикации почти трёхлетней давности в Animaker многое изменилось. И новый обзор напрашивается сам собой. Читать дальше
Видеоролики являются весьма важными инструментами для учителей, но одна вещь, которая останавливает многих из нас от их использования, — это время, потраченное на их создание. Обременённые рутинной работой, у на попросту не хватает лишних часов, чтобы найти подходящий инструмент для создания учебного видео, тем более научиться им пользоваться, а затем собственно начать создавать авторские видеоуроки.
Если вы хотите быстро приступить к работе или если вы уже создавали свои видео, но готовы к чему-то новому, Simple Show может стать для вас идеальным инструментом.
Всего за несколько минут вы можете создать привлекательное и эффективное учебное видео, объясняющее любую концепцию, которую вы только можете себе представить, а затем сразу же опубликовать его, и это совершенно бесплатно.
Дидактор давное обратил внимание на этот видеоконструктор и показывал, как можно «перехитрить» программу и создавать свои видеоролики, когда Simple Show не воспринимала русский текст. Однако после обновлений ситуация значительно изменилась. Читать дальше
Об одном из моих любимых онлайн конструкторов интерактивностей — замечательном российском проекте Interacty, я писал уже не раз. Не только потому, что довольно сложно описать в одной статье все имеющиеся инструменты и тем более записать видео. Но ещё и потому, что создатели этого уникального проекта постоянно в творческом поиске. Они внимательно и, ни в коем случае не болезненно, реагируют на пожелания и замечания своих пользователей, изучают опыт других IT-компаний. Один из наиболее востребованных цифровых образовательных инструментов — конструкторы тестов и упражнений. Особенно те из них, которые обеспечивают обратную связь. Когда учитель может получить результаты работы учащихся. И здесь на платформе Interacty вы можете создать такой тест. Читать дальше
В ходе подготовки к вебинарам и живым встречам с педагогами приходится возвращаться к материалу, который освещался уже давно, и куда по понятным причинам не заглядывал. И часто, обращаясь к старым проектам, делаю для себя приятные открытия. Если вы обратили внимание, то в Дидакторе тем или иным приложениям посвящается несколько статей. И не потому, что не удалось в одной вместить всё описание возможностей, инструментов, что, конечно, тоже бывает. Чаще всего это происходит по той причине, что разработчики не стоят на месте: обновляют свой проект, добавляют новые опции. Иногда такое обновление имеет революционный характер. Безусловно, это требует освещения и дополнительных видеообзоров. Конечно, текущие публикации имеют и обратный эффект: подписчик желает увидеть всё целиком. Так произошло с конструктором интерактивных рабочих листов CORE, становление и развитие которого Дидактор отслеживал буквально с нуля. Читать дальше
Отрадно видеть, сколько изменений произошло в российском цифровом инструментарии удалённого обучения, даже несмотря на отсутствие системной поддержки и внятной политики Министерства просвещения в области информатизации, создающего всё новые и новые федеральные площадки, за которые очень стыдно. Чего стоит громко пропиаренный последний проект Цифровой образовательный контент. В течение ряда дней он просто не предоставляет пользователям доступа и даже возможности зарегистрироваться. И в этих условиях можно только приветствовать и даже восхищаться энтузиазмом и творческим подходом к созданию новых сервисов, приложений, ориентированных на образование, которые создаются не при поддержке, а зачастую даже вопреки воле образовательных чиновников, небольшими IT-компаниями, а порой и одиночками-энтузиастами. Как и прежде, Дидактор готов оказать всяческое содействие новым образовательным ресурсам. А сейчас представляю ещё один оригинальный проект, вызвать большой интерес. Читать дальше
На днях я получил письмо от создателя моего любимого сервиса Narakeet Гойко Аджича, который сообщил о том, что его команда добавила ещё 7 новых высококачественных русских голосов, которые поддерживают контроль высоты и скорости. Таким образом, российский пользователь обладает уже 23-мя голосами. Это позволяет намного разнообразить создаваемые видеоролики К предыдущим голосам добавились Маша, Дарья, Юлия, Галина, Вадим, Федор и Николай. Но это не просто новые голоса. Благодаря разработчикам, они получили новые возможности, которых не было у их предшественников. Читать дальше
Мега-конструктор онлайн интерактивностей Genially очень популярен среди учителей. Прежде всего, сервис привлекает сотнями интерактивных шаблонов, с помощью которых даже не обладающий большим IT-опытом учитель сможет создать эффективные обучающие интерактивные ресурсы. Впрочем, есть и другая сторона медали. Так или иначе мы зависим от готовых шаблонов. Иногда тратим драгоценное время, пока найдём необходимый шаблон, подходящий по тематике, наиболее адаптированный к нашему предмету, нашему дидактическому замыслу. И наоборот, зачастую найдя привлекательный и по дизайну, и по инструментарию шаблон, мы приспосабливаем сценарий своего занятия к его возможностям. Однако в последнее время в сервисе произошли значительные изменения. За последние месяцы в Genially, помимо новых шаблонов, появились и новые инструменты, облегчающие работу с нуля. Читать дальше
После нескольких лет работы только на удалёнке ваш покорный слуга снова стал примеривать уютные кресла «Ласточек» и автобусов, планируя поездки на очные семинары, приятные встречи с учителями-практиками. Впереди ещё несколько выездов в школы Адыгеи, но это не означает, что Дидактор не планирует новые записи на сайте и в Академии цифрового учителя. Наоборот, встречи с учителями становятся лакмусовой бумажкой проверки и практичности новых идей и тем. Давно собирался написать о умной камере Яндекса, которая уже вызвала интерес многих пользователей. Хочу поделиться впечатлениями и результатами тестирования. Читать дальше
Полтора года назад я писал в Дидакторе о возможности создать онлайн урок в социальной сети ВКонтакте, обладающей инструментом Видеозвонок. Однако в его использовании был ряд неудобств, связанных, прежде всего, с тем, что это был не самостоятельный инструмент. Приходилось делать ряд лишних шагов для организации синхронного онлайн урока. Однако позже разработчики на его основе создали отдельный мессенджер, который становится достойным конкурентом известных Whatsapp, Viber и Telegram. Тем более он обладает рядом опций, позволяющих стать отличной платформой для организации онлайн обучения. Читать дальше
Netboard является многофункциональной платформой, с помощью которой вы можете создать авторский сайт (даже несколько), коллекцию визуальных закладок, онлайн доски для совместной деятельности, платформу для проектно-исследовательской деятельности. Благодаря наличию большого числа шаблонов и дизайнерских тем, каждый из созданных вами сайтов, или каждая коллекция образовательных ресурсов может выглядеть совершенно по-другому. Вы можете добавлять образовательные ресурсы, вставив ссылки на внешние источники или загрузив файлы со своего компьютера. Благодаря своим большим возможностям, Netboard стал добротной платформой для организации учителем удалённой формы обучения. Правда, учителю не хватало инструмента контроля знаний на платформе. Как правило, приходилось пользоваться сторонними сервисами. Однако недавно разработчики Netboard ввели новую опцию по организации тестирования. Читать дальше