«Я не поняла изготовление СОРБОНКИ…»
Галина
Вопрос о сорбонке появлялся в комментариях не раз. Прежде всего, позвольте маленький совет. Лучшие учителя — это мы сами. Многие начинающие пользоваться программой PowerPoint учителя изучают её тонкости по чужим разработкам. Достаточно взглянуть на «кухню» изнутри: презентацию в рабочем режиме. Читать дальше
О дидактических играх, об их обучающем эффекте написано многое. Наша задача – не доказывать их полезность, а показать особенности мультимедийной дидактической игры. Игра, имеющая, как правило, жесткий алгоритм проведения, легко ложится на язык компьютерного программирования. Главное, чтобы мы могли использовать весь доступный арсенал инструментов той или иной программы. Читать дальше
Среди образовательных ресурсов не может не привлечь внимания пакет дидактических игр и упражнений для детей GCompris. Он появился как альтернатива платным обучающим программам и играм, которые наводнили образовательный рынок. Читать дальше
Очень важно, чтобы учитель имел под рукой большой арсенал инструментов, шаблонов, конструкторов для создания авторских учебных модулей. И, главное, чтобы при этом не нужно было слишком уж углубляться в тонкости используемой информационной технологии. Без сомнения, учителю, начинающему новый учебный год очень пригодится обнаруженный мною замечательный сервис для создания интерактивных Flash-ресурсов, и, прежде всего, дидактических игр Classtools.net. Читать дальше
Будучи в командировке в Москве, удалось посмотреть несколько передач познавательного детского телеканала «Карусель». Напомню, что канал начал вещание совсем недавно: в декабре 2010 г. Разумеется, меня интересовали, прежде всего, обучающие программы. К сожалению, то, что увидел, не могло не разочаровать. Читать дальше
В современных условиях информационной перенасыщенности, прежде всего, вызывают интерес образовательные ресурсы с необычной подачей познавательного материала. Самые сложные научные явления, открытия необходимо представлять увлекательно, доступным и понятным для ученика языком. Именно так выстроена стратегия сайта Нобелевской премии. Читать дальше
Сайт УМА ПАЛАТА давно привлёк внимание педагогов. Творческая группа с 2000 года создала целый букет замечательных дидактических Flash-игр. Читать дальше
Чем больше у учителя под рукой эффективных инструментов, тем комфортнее ему работать. Безусловно, большой интерес вызывают у учащихся интерактивные задания, требующие сообразительности, определённой «гимнастики».
Предлагаю заглянуть на сайт замечательной программы Hot Potatoes, что в переводе означает «горячий картофель». Читать дальше
Учитель использует в своей практике весь арсенал активизации мыслительной деятельности учащихся. Интеллектуальные игры, кроссворды, ребусы, шарады, анаграммы и др. как известно, занимают одно из важнейших мест.
Многие учителя уже освоили технику составления анимированного кроссворда. Но, к сожалению, другие головоломки, как правило, представляются без динамики. Читать дальше
Убеждён давно, что современный учитель безусловно чувствует, как важно использовать новые технические возможности. Однако реализация своих задумок не всегда возможна в силу недостаточного владения компьютерными навыками. Читать дальше