Бывает и так. Набросок об этом сервисе пылился где-то на одной из моих виртуальных «полок» и ждал своего часа. Когда я рассеянным щелчком мыши вдруг обнаружил потрясающий клад в виде весьма необычного образовательного облачного продукта. Читать дальше
Когда я писал статью о любопытном конструкторе интерактивных рабочих листов Live Workscheets, я не мог отразить сразу все возможности этого сервиса. Тем более лучше один раз показать, чем несколько раз описать. Поэтому моя сегодняшняя статья будет посвящена тому, как с помощью Live Workscheets сделать рабочие тетради интерактивными. Читать дальше
Уважаемые коллеги! Прошу извинить за временный сбой в работе Дидактора. Сейчас работаем в обычном режиме.
Продолжаю тему шаблонов Рассела Тарра на восстановление последовательности событий. В отличие от вчерашнего шаблона, где необходимо было сравнивать события по принципу «что раньше — что позже», автор интерактивной педагогической мастерской ClassTools предложил шаблон теста на соответствие. Читать дальше
Совсем недавно обнаружил у популярного блогера Рассела Тарра, известного своей замечательной коллекцией шаблонов, ещё один полезный инструмент, который можно использовать для создания игры на лучшее запоминание последовательности исторических событий. Читать дальше
В последнее время в комментариях и на почту стали поступать вопросы по работе с онлайн конструктором викторин Kahoot. Причин появившихся вопросов несколько. Читать дальше
Меньше года назад я писал о любопытной онлайн платформе по созданию дидактических игр Blended Play. Сегодня я получил от разработчиков письмо о создании ещё одной игры под названием Neptune Dash. Читать дальше
До начала нового учебного года осталось несколько дней. Учителя ищут в Интернете новые «изюминки», новые идеи, в том числе и связанные с электронными формами обучения. Читать дальше
Дорогие коллеги! Судя по статистике посещений Дидактора, учитель стал задумываться о подготовке к новому учебному году. Спешу порадовать вас новым шаблоном дидактической игры «ЗАХВАТ ЗАМКА». Внешне она повторяет имеющиеся аналогичные онлайн конструкторы. Однако до сих пор у учителей возникают проблемы при использовании Интернета на уроке. Во-вторых, я постарался увеличить количество имеющихся инструментов. Итак, за дело. Читать дальше
Всегда стараюсь следить за образовательными сервисами. Особенно бесплатными. К сожалению, многие из них не справляются с возникающими финансовыми проблемами и закрываются. Или выбирают платный тариф.
Об образовательной платформе Blended Play я подробно писал в Дидакторе. Читать дальше
Вчера получил небольшую посылку от создателей проекта «Мерсибо». Помимо нескольких дисков с развивающими играми и демо-версий других продуктов приятной неожиданностью оказались два сюрприза. Читать дальше