Рубрика: В помощь учителю

Как в Interacty создать тесты с обратной связью

1_qDHYPirBJ_EhFEJrckK-Lw

Об одном из моих любимых онлайн конструкторов интерактивностей —  замечательном российском проекте Interacty, я писал уже не раз. Не только потому, что довольно сложно описать в одной статье все имеющиеся инструменты и тем более записать видео. Но ещё и потому, что создатели этого уникального проекта постоянно в творческом поиске. Они внимательно и, ни в коем случае не болезненно, реагируют на пожелания и замечания своих пользователей, изучают опыт других IT-компаний. Один из наиболее востребованных цифровых образовательных инструментов — конструкторы тестов и упражнений. Особенно те из них, которые обеспечивают обратную связь. Когда учитель может получить результаты работы учащихся. И здесь на платформе  Interacty вы можете создать такой тест. Читать дальше →

Core. Промежуточные итоги

1c9409ae7050da838a1407c9e25acc36

В ходе подготовки к вебинарам и живым встречам с педагогами приходится возвращаться к материалу, который освещался уже давно, и куда по понятным причинам не заглядывал. И часто, обращаясь к старым проектам, делаю для себя приятные открытия.  Если вы обратили внимание, то в Дидакторе тем или иным приложениям посвящается несколько статей. И не потому, что не удалось в одной вместить всё описание возможностей, инструментов, что, конечно, тоже бывает. Чаще всего это происходит по той причине, что разработчики не стоят на месте: обновляют свой проект, добавляют новые опции. Иногда такое обновление имеет революционный характер. Безусловно, это требует освещения и дополнительных видеообзоров. Конечно, текущие публикации имеют и  обратный эффект: подписчик желает увидеть всё целиком. Так произошло с конструктором интерактивных рабочих листов CORE, становление и развитие которого Дидактор отслеживал буквально с нуля. Читать дальше →

Stedio — оригинальная платформа для дистанционного обучения

stediologo

Отрадно видеть, сколько изменений произошло в российском цифровом инструментарии удалённого обучения, даже несмотря на отсутствие системной поддержки и внятной политики Министерства просвещения в области информатизации, создающего всё новые и новые федеральные площадки, за которые очень стыдно. Чего стоит громко пропиаренный последний проект Цифровой образовательный контент. В течение ряда дней он просто не предоставляет пользователям доступа и даже возможности зарегистрироваться. И в этих условиях можно только приветствовать и даже восхищаться энтузиазмом и творческим подходом к созданию новых сервисов, приложений, ориентированных на образование, которые создаются не при поддержке, а зачастую даже вопреки воле образовательных чиновников, небольшими IT-компаниями, а порой и одиночками-энтузиастами. Как и прежде, Дидактор готов оказать всяческое содействие новым образовательным ресурсам. А сейчас представляю ещё один оригинальный проект, вызвать большой интерес. Читать дальше →

Каковы возможности обновлённых Фотографий Microsoft

видео

Одним из важнейших цифровых образовательных ресурсов является учебное видео. Учителю всегда хочется иметь добротный бесплатный настольный видеоредактор с большим функционалом. Среди имеющихся онлайн редакторов найдутся единицы, имеющие инструменты записи видео с экрана, веб-камеры и редактирования мультимедийных файлов. Как правило, их бесплатные версии имеют весьма ограниченные возможности из-за водяных  знаков, низкого качества полученного видеопроекта. Читать дальше →

Narakeet добавил ещё 7 голосов на русском языке

unnamed

На днях я получил письмо от создателя моего любимого сервиса Narakeet Гойко Аджича, который сообщил о том, что его команда добавила ещё 7 новых высококачественных русских голосов, которые поддерживают контроль высоты и скорости. Таким образом, российский пользователь обладает уже 23-мя голосами. Это позволяет намного разнообразить создаваемые видеоролики К предыдущим голосам добавились Маша, Дарья, Юлия, Галина, Вадим, Федор и Николай. Но это не просто новые голоса. Благодаря разработчикам, они получили новые возможности, которых не было у их предшественников. Читать дальше →

Как использовать триггеры в PowerPoint на все 100%

екккк

Программа презентаций PowerPoint по-прежнему остаётся ежедневным настольным помощником учителя. С момента появления Дидактора автор не один раз подчёркивал, что именно гиперссылки и триггеры могут превратить обычные линейные презентации в интерактивный многоуровневый мультимедийный урок. Более десяти лет вы могли познакомиться не только с готовыми шаблонами, где используются два этих инструмента, но и с несколькими видео, показывающими, как работать с триггерами. Как правило, это были разрозненные публикации. В данной статье Дидактор постарается показать все варианты использования триггеров в авторской цифровой дидактической разработке на основе программы PowerPoint. Читать дальше →

Как создать интерактивный рабочий лист Genially с нуля

genially-logo-750x450

Мега-конструктор онлайн интерактивностей Genially очень популярен среди учителей. Прежде всего, сервис привлекает сотнями интерактивных шаблонов, с помощью которых даже не обладающий большим IT-опытом учитель сможет создать эффективные обучающие интерактивные ресурсы. Впрочем, есть и другая сторона медали. Так или иначе мы зависим от готовых шаблонов. Иногда тратим драгоценное время, пока найдём необходимый шаблон, подходящий по тематике, наиболее адаптированный к нашему предмету, нашему дидактическому замыслу. И наоборот, зачастую найдя привлекательный и по дизайну, и по инструментарию шаблон, мы приспосабливаем сценарий своего занятия к его возможностям. Однако в последнее время в сервисе произошли значительные изменения. За последние месяцы в Genially, помимо новых шаблонов, появились и новые инструменты, облегчающие работу с нуля. Читать дальше →

Что может умная камера Яндекса

После нескольких лет работы только на удалёнке ваш покорный слуга снова стал примеривать уютные кресла «Ласточек» и автобусов, планируя поездки на очные семинары, приятные встречи с учителями-практиками. Впереди ещё несколько выездов в школы Адыгеи, но это не означает, что Дидактор не планирует новые записи на сайте и в Академии цифрового учителя. Наоборот, встречи с учителями становятся лакмусовой бумажкой проверки и практичности новых идей и тем. Давно собирался написать о умной камере Яндекса, которая уже вызвала интерес многих пользователей. Хочу поделиться впечатлениями и результатами тестирования. Читать дальше →

ClassPoint — лучшая надстройка PowerPoint для проведения онлайн презентаций

Комментариев: 3

ClassPoint

Более двух лет назад появилась моя первая статья об этой замечательной надстройке к программе PowerPoint, с помощью которой можно организовать эффективную обратную связь с учащимися, организовать опрос, тестирование, использовать дополнительные вспомогательные инструменты. С тех пор программа неоднократно обновлялась. Причём это были не маленькие коррекции, а весьма серьёзные, потрясающие  новые инструменты, значительно расширяющие возможности надстройки ClassPoint. К примеру, в начале этого года я сообщал о подключении искусственного интеллекта, благодаря которому вы можете создавать разноуровневые учебные задания. Между тем, обновления в ClassPoint продолжаются. Читать дальше →

Как создать электронный список учащихся на модуле по функциональной грамотности в РЭШ

screenshot_267

Совсем недавно я показал читателям, как работать с модулем по функциональной грамотности в РЭШ. Признаюсь, мне с самого начала не нравились обезличенные списки учащихся. Думал, что в этом весь замысел, чтобы сохранить анонимность тестирования. Но всё же учителю затем приходится вручную заполнять таблицу Excel, внося вместо пронумерованных работ имена и фамилии учеников. Особенно это неудобно в онлайне, видя перед собой не имена и фамилии учащихся, а номера работ. Но мои поиски не прошли даром, и спешу поделиться с вами, как внести изменения и сделать именные списки учащихся. Читать дальше →