Рубрика: В помощь учителю

Удивляемся: Как создать свою игру в Lovable

Удивившись возможностям конструктора веб-приложений и сайтов с помощью искусственного интеллекта Lovable, я решил продолжить свои эксперименты. Меня заинтересовала возможность создавать дидактические игры. Если вы впервые знакомитесь с данной платформой, ознакомьтесь с моей предыдущей статьёй, где показано, как можно создать не просто многостраничный сайт, но даже на одной из страничек разместить тест с обратной связью, то есть с получением результатов. А теперь давайте ещё раз насладимся возможностями платформы Lovable, на этот раз в деле создания дидактических игр и упражнений.

Читать дальше →

Как создать онлайн курс на основе шаблона Genially

1 комментарий

В преддверии каждого учебного года Дидактор делится новыми конструкторами, шаблонами, платформами, а очень часто и большими обновлениями уже популярных брендов. К началу нынешнего учебного года популярная среди педагогов онлайн платформа по созданию интерактивного контента Genially обрушила на пользователей целый ряд обновлений, детальное ознакомление с которыми требует много времени. Поэтому Дидактор планирует представить серию статей и видео, а начнём мы с совершенно новых шаблонов для создания таких онлайн ресурсов, таких как микрокурсы. Многие педагоги давно мечтали об этом, и команда Genially как всегда творчески отнеслась к пожеланиям.

Читать дальше →

Как Lovable поможет создать многостраничный сайт с обратной связью и регулярным тестированием

Буквально несколько месяцев назад я представлял весьма любопытную платформу по созданию сайтов и веб-приложений с помощью искусственного интеллекта Lovable. Она привлекательна, прежде всего, тем, что помогает создавать не просто одностраничные сайты, а а многоуровневые образовательные ресурсы именно таким образом, каким вы хотите в зависимости от от запросов и специфики учебного предмета. Нейросеть оказывает помощь в течение всего времени, пока мы работаем над сайтом и даже помогает в дальнейшем его поддерживать.

Читать дальше →

«Моя доска» — бесплатная онлайн-доска для преподавателей

Рад познакомить уважаемых читателей с ещё одним отечественным сервисом, онлайн доской «Моя доска». Само название предполагает максимальную ориентацию на пользователя, который после первых же минут знакомства решил для себя, что это именно то, что ему нужно. Действительно, ставшее популярным в последние годы онлайн обучение очень нуждается в новых цифровых инструментах: доступных и многофункциональных. Моя доска во многом оправдывает первоначальные ожидания педагога: она поможет ему создавать доступные его подопечным учебные материалы, загружать медиафайлы различных форматов, делиться ссылками на образовательные веб-ресурсы, организовать совместную образовательную деятельность и многое другое.

Читать дальше →

Как создать игру-бродилку в сервисе FlikTop

В преддверии нового учебного года многие цифровые платформы порадовали пользователей привлекательными и весьма полезными обновлениями. Не исключением стала российская цифровая педагогическая мастерская, одна из моих любимых онлайн платформ FlikTop. Однако по сравнению с предыдущими обновлениями эти новые изменения значительно влияют не только расширение функционала, но и укрепление надёжности платформы в целом. Как всегда, Дидактор старается избегать больших обзоров, в которых теряется чаще всего рациональное зерно практической полезности. Поэтом сегодня хочу ограничиться демонстрацией возможностей цифрового прототипа увлекательной настольной игры-бродилки.

Читать дальше →

Образовательные возможности сервиса Videoscribe

Снова возвращаюсь к своим старым знакомым сервисам, слежу за их судьбой. Некоторые из них не выдержали испытания временем и исчезли из мировой паутины. Другие (и таких очень много) значительно трансформировались, желая идти в ногу со временем и быть конкурентноспособными. Работая над своими образовательным проектами, учителя много уделяют внимания созданию учебных видеороликов и задумываются над тем, какие из приложений использовать, как сделать учебные видео более эффективным и привлекательными. Один из таких давно знакомых сервисов VideoScribe. Само название говорит о том, что такие ролики создаются с помощью технологии видео скрайбинга.

Читать дальше →

Brev AI: Нейросеть для создания музыки и не только

комментария 2

Заканчивается суматоха, связанная с началом учебного года, что, к сожалению, отразилось на выходе новых статей Дидактора. Занятый в нескольких больших онлайн проекта, я вынужден был сделать некоторую паузу. Между тем, с конца августа количество посещений Дидактора значительно увеличилось. И это требует от меня большей ответственности. Регулярность выхода новых статей восстанавливается. И вновь хочу обратиться к теме, которая сейчас наиболее популярна: об использовании искусственного интеллекта в образовательной деятельности. В этой статье хочу дать детальное описание весьма популярной нейросети по созданию музыки.

Читать дальше →

Pow Toon — конструктор анимированного видео

Одиннадцать лет назад появилась моя первая статья об одном из первых конструкторов анимированного видео Pow Toon, с помощью которого можно создавать отличные образовательные ресурсы. С тех пор я ещё несколько раз знакомил читателей с обновлениями этой замечательной программы. Как и аналогичные, уважающие себя сервисы, Pow Toon постоянно следит за своей репутацией. Вводит всё новые обновления. Велением времени явился пакет новых инструментов на основе искусственного интеллекта. К сожалению, Дидактор не сможет ознакомить читателей с их возможностями, потому что всё, что связано с нейросетями, в данном сервисе представлено только в платной версии. Впрочем, кроме этого в
Pow Toon достаточно других обновлений, которыми учитель может воспользоваться бесплатно.

Читать дальше →

«Лето в деревне». Книжка-малышка Александра Шубенкова

С большим волнением представляю книгу моего старого друга Александра Николаевича Шубенкова. С этим деятельным человеком, умелым организатором я познакомился в 2014 году, когда Александр пригласил меня в освобождённый Крым для участия в серии семинаров для педагогов. Талантливый предприниматель, он имел самое прямое отношение к образованию. В конце 1980-х — начале 1990-х годов был директором школы.

Мои деловые контакты с Александром продолжались. В 2020 году зловещий коронавирус не обошёл его стороной. А.Н. Шубенков потерял зрение. Но именно в такие трагические минуты проявляется истинный характер человека. Александр Николаевич не опустил руки. Она стал сочинять стихи. Из серии стихов и сказок для для внука Алана появились первые книжки. Одну из них Дидактор представляет сегодня.

Читать дальше →

Инструменты искусственного интеллекта для оптимизации работы учителя

комментария 2

Итак, учитель выходит на финишную прямую перед началом нового учебного года. Остаётся только вздыхать о беззаботных днях летнего отпуска и приступить к своей сложной и безумно интересной профессиональной деятельности. Среди ряда предварительных забот одной из важных является использование приобретённых новых знаний, навыков в области информационных технологий. А в последнее время и в области искусственного интеллекта.

Читать дальше →