Многие сервисы, заявляющие свою специализацию по одному из направлений, на самом деле более многофункциональны. К примеру, Sutory позиционирует себя, прежде всего, как интерактивный инструмент для создания историй с фотографиями, видео, текстом, цитатами, ссылками и опросами. Однако на самом деле возможности сервиса позволяют ставить перед учителем и учениками разнообразные образовательные цели. Читать дальше
Сегодня получил сообщение от создателей онлайн инструмента обратной связи SeeSaw о дополнительных функциях. Эти обновления предоставляют новые возможности для творчества учеников. Читать дальше
Последние семинары и вебинары, посвящённые перевёрнутому обучению, заставили ещё раз задуматься о тонкостях его внедрения, о тех ожиданиях, типичных ошибках и разочарованиях, которые могут ждать цифрового учителя. Мои размышления сложились не только из знакомства с работами Джонатана Бергмана и Аарона Самса, но практических наработок российских учителей, использующих данную технологию, в том числе и с моим участием. Читать дальше
В который раз приношу благодарность Ричарду Бёрну за его новые находки.
Если вы пишете сообщения в блоге или сайте и чувствуете, что никто из ваших учеников или родителей не читает их, попробуйте превратить эти сообщения в короткое видео. Разумеется, сюда не надо включать каждое слово, но вы можете включить основные моменты, которых будет достаточно, чтобы побудить учеников или родителей прочитать полный текст вашего сообщения или статьи. Но представьте себе, если вы сами будете заниматься этой непростой работой. Есть сервис, который идеально подходит создания таких видеорезюме или видеоанонсов. Читать дальше
Есть небольшие мелочи, которые оказывают большую помощь учителю в организации учебного процесса. Среди них относятся таймеры обратного отсчёта. По моим статьям в Дидакторе, надеюсь, вы убедились в их многообразии. Но таймер, о котором пойдёт речь, существенно выделяется среди своих собратьев. Читать дальше
Обычно, когда я провожу обзор цифровых образовательных инструментов, то выбираю, прежде всего, бесплатные. Но сервис, о котором пойдёт речь, можно назвать, «условно бесплатным», то есть в свободном режиме вы можете ознакомиться с ним в течение 30 дней. Однако его функциональные возможности не могут не привлечь внимание учителя. И не пожалеть о том, что насладившим им, спустя месяц, может быть подумать и о приобретении приложения. Читать дальше
На летних каникулах у учителя появится больше времени для работы над собой, для размышлений о том, как дальше работать, что в своей деятельности изменить. Именно в это время Дидактор намеревается разместить ряд материалов, неспешных статей, с которыми хорошо бы познакомиться не впопыхах. Сегодня хочу обратиться к вопросам технологии перевёрнутого обучения. Читать дальше
Популярный видеоредактор Biteable продолжает пополнять коллекцию шаблонов. Сервис продолжает позиционировать себя как самый простой в мире конструктор видео и презентаций.
Действительно, создатели этого бесплатного конструктора предлагают пользователю не инструменты, а готовые шаблоны-прототипы анимированных роликов с элементами видеоскрайбинга. Читать дальше
Поклонники образовательных инструментов Google получили роскошный подарок в виде двух важных надстроек электронных таблиц Google Sheets, которые помогут вам повысить эффективность цифрового обучения. Эти надстройки позволяют создавать отчёты о курсах, посылать оценки по электронной почте ученикам и родителям, вводить оценки по вашим курсам, импортировать оценки в классный журнал Google, генерировать случайные пароли или даты и многое другое. Читать дальше
После недавней публикации о любопытном инструменте коллективной деятельности ZUMPAD я продолжил изучение творчества немецкого педагога-учёного, образовательного блогера Неле Хирш. Именно у неё я нашёл описание данного бесплатного сервиса.