Конструктор дидактической игры ПАЗЛЫ. Инструкция к применению

Хочу поделиться инструментом, который родился из нашего с вами общего желания — сделать уроки ярче, а проверку знаний — интереснее. Знакомьтесь: Конструктор дидактических пазлов.

Это не просто игра. Это конструктор, в котором вы сами создаёте задания, а ученики с азартом их разгадывают. Никаких установок, никаких интернет-зависимостей — один HTML-файл, который можно отправить в чат или открыть на любом устройстве.

Как это работает?

Вы загружаете любое изображение (картину, схему, карту, фотографию), накладываете на него сетку из пазлов, а за каждым пазлом прячете вопрос. Ученик отвечает на вопрос — пазл открывается, открывая фрагмент изображения. Когда все пазлы открыты, можно ответить на главный вопрос (например, «Кто автор?» или «Что здесь изображено?»).

Какие типы вопросов можно задавать?

Я постарался охватить все педагогические ситуации:

Тип вопросаПример
Текстовый
ответ
«Кто написал эту картину?» (можно указать несколько правильных вариантов: «Лев Толстой»,
«Толстой»)
Выбор
варианта
«В каком году это произошло?» с вариантами
ответов
Множественный выбор«Какие признаки характерны для этого
природного явления?»
Соответствие«Сопоставьте авторов и их произведения» (левая
колонка — авторы, правая — книги)
Числовой ответ«Сколько градусов в прямом угле?» (можно задать погрешность)
Да / Нет«Верно ли утверждение?»

Каждый тип вопроса можно настроить: добавить несколько правильных ответов, включить учёт регистра, перемешивать варианты — всё как вы привыкли в профессиональных тестовых системах.

Как учитель создаёт игру?

Загружаете изображение — с компьютера или по ссылке.

Выбираете количество пазлов — от 1 до 36.

Вводите главный вопрос и правильные ответы к нему.

Для каждого пазла выбираете тип вопроса и вводите свои формулировки.

Нажимаете «СОЗДАТЬ ИГРУ» — и получаете готовый HTML-файл.

Всё! Можно отправлять ученикам.

Что видят ученики?

Перед ними — изображение, закрытое пазлами. Они кликают на любой пазл, отвечают на вопрос, и если ответ верный — фрагмент открывается. Можно двигаться в любом порядке. Если ученик догадался, что изображено, он может в любой момент нажать кнопку «ОТВЕТИТЬ на главный вопрос».

Дополнительные возможности, которые делают игру ещё интереснее:

  • Таймер  можно ограничить время прохождения.
  • Звуковые эффекты — приятный сигнал за правильный ответ.
  • Статистика — счёт, количество ошибок, открытых пазлов.
  • Красивый дизайн — игра выглядит современно и аккуратно.

Черновики — ваша палочка-выручалочка

Вы можете сохранить черновик игры в любой момент и вернуться к нему позже. Например, начали готовить занятие в понедельник, сохранили, а в среду загрузили — и продолжили. Все вопросы, ответы и настройки остаются на месте. Причём в черновике вы можете не только изменять и добавлять вопросы, но и изменить количество пазлов.


Где это работает?

Игра — это один HTML-файл, который открывается в любом браузере:

  • на компьютере (Windows, Mac, Linux)
  • на планшете
  • на телефоне

Никаких установок, никаких регистраций, никакого интернета после скачивания.


Примеры использования

  • История: загружаете картину «Утро стрелецкой казни», пазлы скрывают детали, вопросы — об историческом контексте.
  • География: карта мира, пазлы — страны или столицы.
  • Биология: схема строения клетки, вопросы — названия органоидов.
  • Литература: портрет писателя, вопросы — факты биографии или названия произведений.
  • Иностранный язык: фотография с подписями, вопросы — перевод слов.

Комментарии к “Конструктор дидактической игры ПАЗЛЫ. Инструкция к применению

  1. Надежда Меркулова говорит:

    Георгий Осипович, добрый день. Прекрасный инструмент! Спасибо Вам! А есть ли у вас возможность перестроить код, чтобы вопросы были привязаны к конкретным пазлам? У меня как раз по историческим личностям (для билингвов). Очень хочется, чтобы была привязка вопроса к открываемой части пазла. Можно, конечно, настроить и в Genially, но у Вас это и быстрее, и интереснее получается. Заранее благодарю за ответ. С уважением, Надежда Меркулова.

      • Надежда Меркулова говорит:

        Георгий Осипович, добрый день! Благодаря вашей наводке, я сделала аналогичный конструктор, и уже с привязкой вопросов к пазлам. Спасибо.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.