Метка: конструкторы

Как создать онлайн курс на основе шаблона Genially

1 комментарий

В преддверии каждого учебного года Дидактор делится новыми конструкторами, шаблонами, платформами, а очень часто и большими обновлениями уже популярных брендов. К началу нынешнего учебного года популярная среди педагогов онлайн платформа по созданию интерактивного контента Genially обрушила на пользователей целый ряд обновлений, детальное ознакомление с которыми требует много времени. Поэтому Дидактор планирует представить серию статей и видео, а начнём мы с совершенно новых шаблонов для создания таких онлайн ресурсов, таких как микрокурсы. Многие педагоги давно мечтали об этом, и команда Genially как всегда творчески отнеслась к пожеланиям.

Читать дальше →

Как создать игру-бродилку в сервисе FlikTop

В преддверии нового учебного года многие цифровые платформы порадовали пользователей привлекательными и весьма полезными обновлениями. Не исключением стала российская цифровая педагогическая мастерская, одна из моих любимых онлайн платформ FlikTop. Однако по сравнению с предыдущими обновлениями эти новые изменения значительно влияют не только расширение функционала, но и укрепление надёжности платформы в целом. Как всегда, Дидактор старается избегать больших обзоров, в которых теряется чаще всего рациональное зерно практической полезности. Поэтом сегодня хочу ограничиться демонстрацией возможностей цифрового прототипа увлекательной настольной игры-бродилки.

Читать дальше →

Как создать флэш-карты и интерактивную работу с текстом с помощью Waygrond

Методисты давно обратили внимание, что обычное заучивание текста мало продуктивно. Очень важно, чтобы ученики обращали внимание на ключевые слова, термины, тут же могли проверить себя по прочитанному. Ещё в первый год своей деятельности Дидактор опубликовал статью Техника активно-продуктивного чтения или как организовать работу с учебником на уроке, которая вызвала живой отклик у читателей. Её идеи не потеряли своей актуальности, но за 15 лет появились новые цифровые инструменты, которые позволяют облегчить работу учителя по организации такого рода самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

Читать дальше →

Quizizz теперь называется WayGround

Получил электронной почтой несколько писем с одним и тем же тревожным вопросом: Дидактор работает? Спешу успокоить читателей. Образовательный сайт продолжает работать. Впереди много больших планов и полезных для практиков статей. Пауза объясняется целым рядом обстоятельств, которые можно объединить одним словом: ЛЕТО.

А теперь начинаю вас удивлять новыми статьями.

После ряда лет работы, направленной на то, чтобы сделать обучение более увлекательным, любимый многими учителями и учениками конструктор тестов и викторин Quizizz официально сменил название на WayGround. Новое название отражает эволюцию платформы: от викторин к более широкому обучению с использованием искусственного интеллекта.

Читать дальше →

Elementari — программа для развития творчества учащихся и обучения навыкам программирования

1 комментарий

Очень часто, когда учитель случайно натыкается на оригинальный цифровой инструмент, вдруг задумывается: «Это же то, что мне надо!» Платформа, о которой пойдёт речь удачно сочетает в себе инструменты для развития творчества, формирования их цифровой грамотности и обучения начальным навыкам программирования. Эта интеграция пробуждает воображение учителя и его учеников. От создания интерактивных историй до разработки приложений и игр, эта программа помогает воплощать в жизнь самые смелые дидактические идеи.

Читать дальше →

Clideo — онлайн видеоредактор с большими возможностями

Несмотря на обилие инструментов, опирающихся на искусственный интеллект, учитель всё равно стремится полагаться не только на всемогущих роботов, но и на собственные силы, особенно если в его распоряжении сервис, не требующий больших технических навыков. Особенно это касается создания учебного видео. Видеоредакторов, казалось бы много. Однако если «копнуть» глубже, появляется ряд проблем, связанных с платностью сервисов, их доступностью, наличием достаточного числа необходимых функций. Хочу вас познакомить с одним из видеоредакторов, который заметно выделяется среди своих собратьев.

Читать дальше →

Как создать урок на платформе ShkolaApp с помощью искусственного интеллекта

комментариев 5

Почти три года назад Дидактор дал большое описание оригинальной образовательной платформе ВЗнания — российском конструкторе для создания интерактивных материалов к онлайн или офлайн урокам, который во многом не уступает, а часто и превосходит аналогичные зарубежные сервисы. Закономерным явлением является дальнейшее развитие It-решений. В принципе и ВЗнания претерпели некоторые изменения. Но создатели этого проекта решили создать принципиально новую платформу, более оснащённую и современную.

Читать дальше →

FLEXIQUIZ — лёгкий в использовании онлайн конструктор интерактивных рабочих листов, тестов и викторин

Дидактор продолжает искать лёгкие в использовании и полезные для учителя сервисы. На сайте был опубликован обзор десятков онлайн конструкторов тестов. Многие уже приглянулись учителям, пользуются большой популярностью. Но вкусы у всех разные, разные мнения. Поэтому представляю на ваш суд ещё один сервис, который, надеюсь, привлечёт ваш интерес. В последнее время мы разбалованы сервисами с искусственным интеллектом. В том числе и в создании тестов и викторин. Между тем, именно в этом сегменте как никогда нужны творчество и изобретательность преподавателя, чтобы создать оригинальный и максимально эффективный авторский образовательный ресурс.

Читать дальше →

Как в Axma Story Maker использовать звуковые файлы и спрайты

Безусловно, моё первое видео и моя статья об этом замечательном сервисе была неполной. Нельзя в столь короткое время и на небольшой площади статьи показать подробно все возможности редактора интерактивных новелл и квестов Axma Story Maker. Между тем, чем больше я вникал в инструменты онлайн редактора, тем больше открывал для себя его возможности. Откровенно говоря, имеющееся Руководство пользователя далеко не всегда помогало. Убеждён, что данное описание не всегда ориентировано на обычных пользователей, в том числе преподавателей, несмотря на свою увлечённость, не всегда могут разобраться в «секретах» программы. Хочу поделиться своими находками.

Читать дальше →

AXMA Story Maker — программа для создания интерактивных историй, квестов и дидактических игр

Шесть лет назад Дидактор опубликовал первый материал о российской программе AXMA Story Maker. Это специальная платформа для разработки интерактивных историй и текстовых игр, интерактивной литературы. Сервис появился около семи лет и постоянно развивается. Решил вернуться, посмотреть, что изменилось и что до сих пор может привлечь наше внимание, несмотря на современное обилие программ и приложений с искусственным интеллектом.

Читать дальше →