Дидактор продолжает обзор интерактивных инструментов сервиса Educaplay, которому был посвящён ряд статей. В каждой из них рассматривался отдельный конструктор интерактивностей. Среди этих инструментов особое место занимает конструктор диалогов, в котором наличие аудиофайлов обязательно. Исходя из этого, существенно отличается дидактическая направленность Диалога. Как и в других конструкторах, разработчики придумали свой оригинальный подход в создании инструмента. Читать дальше
Сравнительно недавно появился новый картографический инструмент, позволяющий делать собственные интерактивные карты. Этот инструмент называется Felt. Я попробовал его несколько дней назад, и хочу заметить, что тестирование программы произвело на меня заметное впечатление. Felt предлагает множество простых в использовании функций для создания пользовательских карт. Читать дальше
В адрес Дидактора время от времени поступают вопросы о том, как использовать тот или иной шаблон в каком-либо из онлайн сервисов. Казалось бы, работа с шаблоном не должна представлять каких-либо трудностей. Однако трудности перевода или недоработки создателей шаблонов, которые считают, что должно быть и так всё понятно, приводят к появлению проблем. Такая ситуация складывается с некоторыми из замечательных шаблонов Genially. Именно о таком шаблоне пойдёт сегодня речь. Читать дальше
Чем дольше вникаю в конструкторы интерактивных заданий в Educaplay, тем больше восхищаюсь находчивости их создателей. Каждый раз они находят какие-то изюминки, особенности, которые в результате существенно отличают аналогичные инструменты других сервисов. Казалось бы, чего проще задания Собери слово или Собери предложение. Но и тут вы увидите ряд любопытных опций, которые могут значительно разнообразить подобные интерактивные задания. Читать дальше
Дидактор продолжает обзор интерактивных инструментов Educaplay. Ещё раз убеждаюсь в правильности такого подхода: детального анализа каждого из конструкторов в отдельности. В этом случае, как правило, находятся любопытные нюансы, на которые вначале не обращаешь внимание. Так произошло и с конструктором, который называется авторами Тест по карте. Читать дальше
Давно слежу за этим конструктором тестов, опросов и викторин. Сначала он не привлекал своей полезностью и оригинальностью. Но недавно появилась новая версия сервиса, которая, конечно же, может привлечь наше внимание. Речь идёт о простой и удобной в использовании программе Riddle, которая позволяет создавать широкий спектр интерактивных заданий. Вы можете использовать готовые шаблоны викторин или создать свой собственный тест с нуля. Меня привлекли некоторые возможности приложения, которые отсутствуют у аналогичных сервисов. Читать дальше
Не знаю, по какой причине, но несколько лет мой набросок об этом сервисе находился у меня в черновиках. Видимо, понадобилось время, чтобы по достоинству оценить его возможности. И, конечно же, обстоятельства, когда по ряду причин, ряд зарубежных онлайн конструкторов тестов и викторин стали недоступны российским педагогам. Читать дальше
Когда отдельные IT-компании в связи с событиями на Украине заблокировали российским педагогам свои платформы, появилась необходимость в поиске новых сервисов. Один из них я нашёл совсем недавно. Он совмещает в себе платформу для демонстрации онлайн презентаций с обратной связью и сервис для проведения онлайн викторин и тестов. Причём, учитывая то, что эта компания из Сингапура была основана сравнительно недавно, в 2019 году, её разработчики учли запросы пользователей, вобрали всё лучшее, что было в других сервисах. И, конечно же, учли имеющиеся у своих оппонентов недостатки. Читать дальше
Интерактивные ленты, ленты времени являются одними из наиболее популярных приёмов цифровой дидактики. Благодаря им, учитель может особым образом собрать тематически единую информацию и в то же время показать взаимосвязь и иерархию отдельных элементов созданного проекта. Дидактор знакомил читателя с различными онлайн инструментами подготовки ленты времени. Сегодня хочу представить вам ещё одну замечательную возможность проявить своё творчество. Читать дальше
Хочу порадовать читателей очень замечательной новостью. В марте этого года я писал в Дидакторе о том, как создать интерактивный урок в iSpring. Я с большой симпатией отношусь к этой российской IT-компании, которая известна своей замечательной коллекцией конструкторов интерактивных образовательных модулей iSpring. В выше указанной статье я указывал, что далеко не каждый учитель после истечения 14-дневного бесплатного пользования продуктами iSpring готов приобрести платные версии, хотя компания предоставляет ряд льгот и акций образовательным учреждениям. Но в то же время многие педагоги не знакомы с бесплатными продуктами iSpring. А они есть. Я показывал, как можно создать эффективные интерактивные уроки с помощью iSpring Free, которая по сути является одной из наиболее оригинальных надстроек к программе презентаций. И вот появилась новая версия этого продукта, которая, безусловно, порадует учителя. Читать дальше