Психологи, социальные педагоги, воспитатели часто спорят о наиболее важных факторах, влияющих на обучение и воспитание детей. Безусловно, семья имеет ключевое значение для воспитания, так как она является одной из наиболее постоянных сред, в которой формируется личность ребёнка.
Но даже самые заботливые родители прекрасно понимают, что наступит время, когда большое значение будет играть и другой важный формирующий фактор: ШКОЛА. Читать дальше
Скоро Дидактору исполнится 7 лет. Количество записей, статей или, как модно сейчас писать «постов», приближается к одной тысяче. И, конечно же, читателю всё сложнее знакомиться с записями прошлых лет. Читать дальше
Проблемы развития устной речи учащихся по-прежнему остаются весьма актуальными. Эта публикация является продолжением вышедшей почти два года назад в Дидакторе статьи Как организовать эффективный устный опрос?
Известен приём, когда учитель приглашает ответить двух учеников, которые отвечают по очереди, по несколько предложений, продолжая ответ друг друга. Читать дальше
Несколько публикаций о сервисе Plickers вызвали большой отклик у читателей. По понятным причинам данное технологическое решение больше подходит для тех регионов, где ещё нестабильно высокое Интернет-соединение, где школы слабо оснащены технически.
Сегодня хочу ознакомить вас с оригинальной альтернативой Plickers, где тоже используется для тестирования лишь учительский смартфон. Читать дальше
Среди математических калькуляторов Photomath, безусловно, занимает особое место. Во-первых, он предназначен для андроидов. Во-вторых, задание можно не вводить, а сканировать. Читать дальше
В российском образовательном интернет-пространстве крайне мало творческих площадок, где учитель мог бы сам создавать дидактические игры, тренажёры, тесты.
Наш учитель всегда жаждет творчества. И ему, как правило, недостаточно готовых решений, которые размещаются на образовательных сайтах и порталах. Читать дальше
Недавно в Дидакторе был проведен анализ нового федерального портала Российская электронная школа. В его разработке активное участие приняла компания Новый Диск.
Работа над этим проектом немного отодвинула запуск собственного проекта.
Читать дальше
Предлагаю посмотреть на любопытный инструмент, который можно использовать для создания учебного видео.
Приложений для превращения текста в голос довольно много. Из разряда развлекательных многие из них стали весьма полезными при изучении иностранных языков, для прослушивания учебного текста в то время, когда его нельзя прочесть. Читать дальше
Получил несколько писем учителей, взволнованных тем, что на сайте Gismeteo «пропал» Дневник погоды для школьников. Нет, он не пропал…
После моей статьи в Дидакторе об образовательных возможностях сайта погоды интерес учителей к Дневнику заметно вырос. И поэтому понятны были огорчения учителей.
Дневник погоды для школьников сохранился и в новой версии сайта. Читать дальше
Часто на семинарских занятиях, проводимых с учителями, обращаю внимание, что многие педагоги не используют приём ОБЛАКО СЛОВ в своей практике. И не потому, что не понравился. Необходимы примеры. Моя недавняя статья о данном приёме была посвящена больше технологическим решениям. Читать дальше