
Мы очень часто утверждаем, что информационные технологии облегчают труд педагогов. Но на деле учителя сталкиваются с многочисленными задачами и большой ответственностью перед обществом, и цифровые инструменты далеко не всегда помогают. Самоотверженная работа учителя по-прежнему требует больших временных затрат и энергии. Такая рутинная работа, как создание мультимедийных уроков, оценивание учащихся, проведение онлайн уроков (видеоконференций), конструирование авторских цифровых образовательных ресурсов,- очень усложняет выполнение профессиональных задач. Однако в эпоху, основанную на тотальном присутствии искусственного интеллекта, широкий спектр инструментов нейросетей для образования предлагает учителям передовые решения для оптимизации и ускорения рабочих процессов. В частности при создании видеоуроков. С таким передовым, перспективным цифровым инструментом хочу познакомить читателей в данной статье.
Читать дальше