Отвечаю на комментарий Натальи подробной статьёй. Ещё в июле 2014 года я написал обзорную статью Какой онлайн конструктор тестов выбрать? В этом обзоре я упомянул о замечательном конструкторе тестов Оnline Test Pad. Но, к сожалению, к более детальному описанию так и не приступил. Делаю это сейчас. Читать дальше
Начатое в конце прошлого года голосование завершилось. Читателям Дидактора было предложено проголосовать за три самых любимых цифровых инструмента, которыми они пользуются. Многие цифровые инструменты уже давно находятся в арсенале учителей. Некоторые только начинают борьбу за популярность. На 11 января по результатам голосования сложилась следующая картина лучших цифровых инструментов учителей в 2018 году. Читать дальше
Я благодарен письму представителя Classtime Евгении Гагаркиной, которые указала на мои неточности в статье об этом сервисе. Это тот случай, когда ошибка только улучшает впечатления о предмете описания. Спешу исправиться. Читать дальше
Многие учителя являются преданными пользователями Google Forms. Не отрицая привлекательность этого продукта, Дидактор постоянно демонстрирует другие конструкторы для тестов, опросов, где учителю было бы комфортнее, проще при создании своих образовательных ресурсов. Корпорация Microsoft также давно стремится привлечь работников образования, разрабатывая приложения, надстройки, максимально адаптированные под запросы педагогов. Microsoft Forms, о котором пойдёт речь, явно позиционируется как альтернатива Гугл формам. Чем же он может привлечь учителей? Читать дальше
На днях случайно обнаружил ещё одно приложение, предназначенное для образования. ClassResponder — это ещё один бесплатный сервис, который обеспечивает учителю хорошую возможность распространять свои учебные задания ученикам и оперативно собирать результаты. Читать дальше
Всё чаще и чаще разработчики стремятся использовать потенциальные образовательные возможности мобильных приложений. В моих черновиках давно «пылилась» зарисовка об этом приложении, которое может заинтересовать читателей Дидактора. Читать дальше
Спасибо неизвестному пока читателю Дидактора, который отметил в опросе о лучшем цифровом инструменте учителя этот весьма привлекательный сервис. Хочу познакомить вас с его возможностями. Читать дальше
Продолжаем анализ сервисов, предлагающих нам различные варианты создания тестов и викторин. Хочу обратить ваше внимание на онлайн конструктор QuizWorks, который очень неприхотлив в работе. Читать дальше
В погоне за более привлекательными цифровыми инструментами учитель тратит не один день, чтобы выбрать наиболее подходящие для себя. Безусловно, одно из важнейших мест занимают инструменты, помогающие создавать интерактивные тесты и легко внедрять их для онлайн обучения. Хочу привлечь ваше внимание ещё к одному из них. Читать дальше
Читатели Дидактора в последнее время привыкли к тому, что мои публикации стали ежедневными.
Увы, погода внесла свои коррективы и ваш покорный слуга, как и сотни людей оказался в снежном плену на трассе под Армавиром.
Но даже такие экстремальные обстоятельства полезны, когда вместо паники задумываешься о своих планах, в том числе и о том, что написать в Дидакторе.
Моя следующая статья посвящена необычной и трудоёмкой форме проверки знаний учащихся.