Вчера вечером получил от разработчиков конструктора тестов Classtime сообщение о том, что они добавили новый тип задания: определение области. Хочу не только продемонстрировать, как создать такой вопрос теста, но показать ещё и некоторые возможности сервиса, о которых не сообщалось в прошлой статье. Читать дальше
Дидактор продолжает искать лёгкие в использовании и полезные для учителя сервисы. На сайте был опубликован обзор десятков онлайн конструкторов тестов. Многие уже приглянулись учителям, пользуются большой популярностью. Но вкусы у всех разные, разные мнения. Поэтому представляю на ваш суд ещё один сервис, который, надеюсь, привлечёт ваш интерес. Читать дальше
Уверен, что учителя, регулярно использующие цифровые инструменты для проведения тестов, контрольных заданий и упражнений, согласятся с тем, что с помощью этих средств они выходят на новый уровень обучения.
Как только учитель понимает, насколько ценными могут быть эти интерактивные инструменты, он начинает их использовать регулярно, как хорошее средство для организации постоянной обратной связи, подготовки учащихся к итоговым экзаменам.
Какие преимущества дают цифровые инструменты для проверки знаний? Читать дальше
Лучше позже, чем никогда. Спасибо Алексею Кутепову за ссылку на конструктор тестов 4exam. Правда, спохватился я не сразу. Спустя через 3 с лишним года берусь за экспертизу данного сервиса. Хочу напомнить, что, прежде всего, тестируются сервисы бесплатные, которыми учитель мог бы воспользоваться без лишних затрат. Читать дальше
Очень часто вам хочется создать быстрый тест для учеников, без всяких сложностей. Quizbox позволяет создать тест для вашего блога или сайта в 3 простых шага! Настройте структуру теста, включая количество вопросов, количество вариантов для вопроса и название. Читать дальше
Продолжаю знакомить читателей Дидактора с различными онлайн приложениями, способствующими повышению эффективности образовательного процесса. Среди них больше всего цифровых инструментов для контроля знаний. И это понятно. У разработчиков различных платформ, как правило, большой опыт по созданию конструкторов тестов. Не отдавая предпочтение определённым сервисам, и в дальнейшем буду знакомить вас с альтернативными приложениями по опросу учащихся, получению результатов их работы. Читать дальше
Отвечаю на комментарий Натальи подробной статьёй. Ещё в июле 2014 года я написал обзорную статью Какой онлайн конструктор тестов выбрать? В этом обзоре я упомянул о замечательном конструкторе тестов Оnline Test Pad. Но, к сожалению, к более детальному описанию так и не приступил. Делаю это сейчас. Читать дальше
Начатое в конце прошлого года голосование завершилось. Читателям Дидактора было предложено проголосовать за три самых любимых цифровых инструмента, которыми они пользуются. Многие цифровые инструменты уже давно находятся в арсенале учителей. Некоторые только начинают борьбу за популярность. На 11 января по результатам голосования сложилась следующая картина лучших цифровых инструментов учителей в 2018 году. Читать дальше
Я благодарен письму представителя Classtime Евгении Гагаркиной, которые указала на мои неточности в статье об этом сервисе. Это тот случай, когда ошибка только улучшает впечатления о предмете описания. Спешу исправиться. Читать дальше
Многие учителя являются преданными пользователями Google Forms. Не отрицая привлекательность этого продукта, Дидактор постоянно демонстрирует другие конструкторы для тестов, опросов, где учителю было бы комфортнее, проще при создании своих образовательных ресурсов. Корпорация Microsoft также давно стремится привлечь работников образования, разрабатывая приложения, надстройки, максимально адаптированные под запросы педагогов. Microsoft Forms, о котором пойдёт речь, явно позиционируется как альтернатива Гугл формам. Чем же он может привлечь учителей? Читать дальше