Конструктор тестов от «Мультиурока»

multiurok_sajt

Образовательная площадка для учителей «Мультиурок» запустила новый раздел «Тесты». Небольшой отряд бесплатных отечественных онлайн конструкторов пополнился простым в использовании, но достаточно эффективным сервисом.  Читать дальше

Растерялись в поиске онлайн инструментов? Обращайтесь к путеводителю

 

ww23

Горячая пора — весенние каникулы. Все дни кочую по Краснодарскому краю. И не один раз мне задают один и тот же вопрос: какими онлайн дидактическими инструментами воспользоваться? Во время кратковременного отдыха у учителя возникают новые идеи. Как правило, он стремится пополнить свой технологический и дидактический арсенал. Конечно, вам могут помочь обзорные, обобщающие статьи. И такие статьи в Дидакторе есть. Читать дальше

Помощь ученикам в развитии самоконтроля. Провокация

 

Yes or no

Одним из ключевых условий успешного обучения школьника являются его самодисциплина и самоконтроль. Наши самые шикарные уроки, «эффективная», на первый взгляд, система обучения ничего не стоят, если ученик, не мотивирован, не умеет контролировать свои действия, не относится сознательно к своему ученическому труду. Читать дальше

Как дела у Triventy?

triv

Моя экскурсия по ресурсам и сервисам, о которых писал ранее Дидактор, продолжается. Абсолютное большинство таких сервисов успешно развивается.

Моё посещение онлайн конструктора дидактических игр, тестов и викторин Triventy, тоже оказалось ненапрасным. Читать дальше

Quizizz значительно обновился

icon-quizizz

Многие компании начинают новый год с изменений в своих ресурсах.

Вот и авторы Quizizz значительно обновили свой конструктор.

Новый дизайн проще в использовании, что отразилось на загрузке сервиса, зато позволило добавить новые функции. Читать дальше

Для чего и как необходимо организовывать опросы учащихся?

original

В ряде статей Дидактор рассматривал проблемы организации обратной связи с учащимися с позиции получения детальной информации об их уровне обученности, анализа данных и корректировании учебного процесса.

Однако не менее важным является получение от учеников информации об оценке профессиональной деятельности учителя, об используемых им методиках и дидактических приёмах. Читать дальше

Обучение, основанное на результатах

ааа

Я приветствую читателей Дидактора из столицы Молдавии города Кишинёва, куда по традиции меня пригласили на семинар в теоретический лицей «Оризонт» и на международную научно-практическую конференцию. Конечно, это не избавило меня от периодической публикации статей и обзоров. Мой приближающийся вебинар заставляет не один раз вернуться к проблеме тестирования, оценки результатов учебной деятельности. Читать дальше

Как и зачем проводить предварительное тестирование?

vot-chto-vi-poluchite_20dbf

На мой взгляд, во многом причины наших образовательных неудач и усреднённых результатов обучения начинаются с того, что мы неправильно начинаем учебный год. То слишком быстро стартуем, то, наоборот, задерживаемся на старте. Прежде чем начинать учебный процесс, учителю следует провести предварительное тестирование, тщательно проверить его результаты, проанализировать полученные данные. И затем только конструировать учебно-тематическое планирование. Читать дальше