Метка медиадидактика

Глаз против камеры. Учителю на заметку

Апр24

0015-1024x379

На образовательном портале TED американский учитель Майкл  Маузер создал весьма привлекательный учебный видеоролик, в котором объясняется различие восприятия окружающего мира глазом и видеокамерой. читать дальше »

Образовательные ресурсы Института новых технологий

Фев25

intLogo

Дидактор продолжает обзоры образовательных продуктов. Сегодня мы публикуем большое интервью,  посвящённое продукции  Института Новых Технологий (ИНТ). Это учреждение существует уже более 20 лет и сыграло заметную роль в информатизации отечественного образования. читать дальше »

Как создать игру СОЕДИНИ ЧЕТВЁРКУ

Фев13

russel

На сайте Classtools нашел простой, но весьма полезный в дидактическом плане, конструктор тестов.  читать дальше »

Как сконструировать интерактивный ТРАФАРЕТ

Фев10
Очень понравился технологический прием “Трафарет”. Но не могу понять как сделать бесцветными окошки, Помогите пожалуйста. Людмила.

Интерес читателей к опубликованному приёму ТРАФАРЕТ по-прежнему высок. И на выездных курсах, семинарах слушатели всегда просят показать, как его подготовить. читать дальше »

Пример инфографики

Фев2
primer
Георгий Осипович, а Вы не поделитесь этой инфографикой? Можно ли её как-нибудь скачать? Бывает в школе не работает интернет.
Юлия
___________

Признаться, собирался прикрепить файл с интерактивной инфографикой. Но посчитал её весьма скромной в дидактическом плане.

читать дальше »

Технология SAMR. Рациональное использование информационных технологий в обучении

Янв23

Ruben

Не раз педагоги задумывались о том, как наилучшим образом использовать информационные технологии, реагировать на стремительно появляющиеся новые технологические решения в образовательной практике. Автор технологии технологии SAMR доктор Рубен Р. Пуэнтедура посвятил этой проблеме почти 20 лет. читать дальше »

Таймер обратного отсчёта — инструмент учителя. Какой выбрать?

Дек25

3D person leaning on a clock

Очень важно добиваться от учеников исполнительской дисциплины.

Ребята должны ценить учебное время, понимать, что для выполнения того или иного задания им отпущено заданное количество минут (или даже секунд). И невыполнение норматива тоже равнозначно невыполнению учебного задания.

В статье Анимированные часы на мультимедийном уроке несколько четыре года назад была показана разработка учителя Алексея Баженова.

Конечно, использование его часов требует определённых навыков. Между тем, по прошествии ряда лет на просторах интернета появился целый ряд готовых и бесплатных таймеров отсчёта обратного времени, не требующих дополнительных усилий. читать дальше »

Пример удачных обучающих роликов по биологии

Дек10

test5

Обвал учебной информации требует от нас более критичного подхода к подбору образовательных ресурсов.

Учителю приходится с большим пристрастием относиться к опубликованным или своим авторским учебным материалам.

Публиковавшиеся многократно в Дидакторе требования к мультимедийным дидактическим единицам можно свести к следующим позициям: читать дальше »

Пять требований к ученической презентации

Ноя27

1453_html_m4fa41dcb

В последние годы заметно изменилась образовательная среда в сторону все более активной работы учащихся (студентов). Все чаще они представляют свои проекты, отчитываются о проведённых исследованиях.

Однако с грустью приходится констатировать, что большинство представляемых учениками презентаций — крайне низкого качества. читать дальше »

«Яблочко по тарелочке» — визуализация

Ноя17

krug3

«Покатилось яблоко по тарелочке» — эта известная сказочная ситуация встречается в ряде сказок и ассоциируется нами с прообразом современного телевизора. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.