Продолжая тему расширения инструментария мультимедийного урока, приступим к анализу урока, в котором основным инструментом является онлайн-конструктор интерактивных плакатов Glogster. Ряд учителей активно используют этот ресурс. Читать дальше
Марафон. Анализ урока математики с профориентационным содержанием
Закончились очередные выходные. Продолжаем Марафон. Уже сейчас можно сделать вывод о том, что он вызвал большой интерес педагогов не только России, но и ряда других стран. Читать дальше
Марофон. Анализ мультимедийного урока «Воздухоплавание»
Учителя не раз встречались с проблемой дефицита учебного времени, когда предметный курс ограничен одним-двумя уроками в неделю или количество часов на изучение большой по содержанию темы очень ограничено. Следующий урок как раз демонстрирует попытку воспользоваться мультимедиа для увеличения плотности урока. Читать дальше
Марафон. Понятийно-терминологический словарь
Присланные на МАРАФОН учительские разработки оказались весьма разнообразными. Это не только мультимедийные уроки в обычном понимании, но и дидактические игры, воспитательные мероприятия… Теперь мы рассмотрим тематический словарь-тренажёр. Читать дальше
Марафон. Классный час «Дом, который построим мы»
В ходе воспитательных мероприятий учителя часто пользуются мультимедийным сопровождением. Поэтому весьма кстати представленный для анализа классный час. Читать дальше
Марафон. Анализ дидактической игры «Лидер XXI века»
Мультимедийные технологии очень часто используются для создания дидактических игр. Мы получаем возможность провести такую игру более динамично, с визуализацией всех её этапов. Представленный на наш марафон урок как раз и проводится в виде дидактической игры. Читать дальше
Марафон. Анализ урока «Алгоритм как модель деятельности»
Многие учителя давно осознали, что мультимедийный урок — это не только дидактическая разработка, выполненная в офисном приложении PowerPoint. В арсенале педагогов уже много других технологий.
Именно таким является следующий мультимедийный урок нашего марафона. Читать дальше
Марафон. Анализ урока «ПРОФЕССИИ»
Продолжаем наш марафон.
Свой урок представляет Татьяна Ивановна Серова, учитель английского языка лицея № 395 г. Санкт-Петербурга Читать дальше
Марафон. Анализ урока «Комнатные растения в жизни человека»
Сегодня мы проводим разбор первого мультимедийного урока в рамках нашего марафона.
Сначала урок и комментарии автора, затем мой анализ. Читать дальше
Марафон мультимедийных уроков
Внимание! Согласно правилам марафона прием уроков завершен.
Уважаемые коллеги!
Предлагаю провести марафон мультимедийных уроков. Читать дальше