В последние годы виртуальные лаборатории по естественным наукам значительно изменились. Хотя ничто не сравнится с работой в учебной или научной лаборатории, довольно часто нет условий для проведения реальных опытов. Читать дальше
Как учителю работать без лишних проблем? Статья по мотивам
Публикации в интернете о конфликтных ситуациях в школе навели на размышления о взаимоотношениях в педагогическом коллективе, о нашем поведении в нелицеприятных ситуациях. Это не научная статья, коих много на эту непростую тему. Это, прежде всего, жизненный «опыт, сын ошибок трудных». Читать дальше
Наглядный пример дискредитации творчества педагога
Сегодня мне на почту пришло письмо, от которого можно только содрогнуться. Сначала подумал, что это очередной «развод», каких много в интернет-пространстве, но оказалось куда хуже. Читать дальше
Simpoll добавил новые инструменты
Сегодня я получил письмо от создателей отечественного конструктора опросов и тестов Simpoll. Они сообщили, что за последний месяц в конструкторе появилось много технических улучшений. Читать дальше
Оригинальный конструктор интерактивного рабочего листа
Дидактор описал уже несколько конструкторов интерактивных рабочих листов. Данный конструктор позиционирует себя как инструмент визуальных закладок. Однако его дидактические возможности позволяют учителю создавать оригинальные интерактивные образовательные проекты. Читать дальше
Успешный учитель — успешные ученики. Как добиться этого?
В ходе многочисленных поездок по школам региона и России в целом, встречаясь с педагогами, я пришёл к мысли о том, что самые успешные учителя в чём-то похожи, они имеют некоторые общие характеристики.
А значит эти качества, характеристики стоит описать, чтобы помочь начинающим учителям стать успешными. Учителям, переживающим творческий кризис, растерянность и апатию, возможно, помочь взглянуть по-новому на свою профессию. Читать дальше
Purpose Games — онлайн конструктор дидактических игр
Первые наброски о данном онлайн конструкторе лежали у меня больше года. Теперь нашёл возможность дать небольшой анализ ещё одного помощника тому учителю, который заинтересован в создании авторских дидактических игр и тренажёров. Читать дальше
Как учителю правильно задавать вопросы?
Дидактический приём ЗАДАЙ ВОПРОС, безусловно, занимает важное место в методической копилке учителя. Однако, согласитесь, мы должны не только учить учащихся правильно формулировать и задавать вопросы, но и сами умело пользоваться этим искусством, являющимся основой сократовского метода. Читать дальше
Олли Бай представляет анимированную историю событий
Моё внимание привлёк видеоканал англичанина Олли Бая (Ollie Bye), в котором он размещает анимированные карты, посвящённые истории мира и отдельных регионов. Читать дальше
Как научить учеников выбирать полезное в дебрях YouTube
Нынешние ученики постоянно ищут помощь от всевидящего и всезнающего YouTube. Порой ученики не соглашаются с вами лишь потому, что есть этот онлайн оракул. И это вовсе неплохо.
Действительно, YouTube может быть отличным преподавателем, консультантом, наставником. Но работа с этим уникальным хранилищем видео связана с рядом проблем, которых можно избежать. Читать дальше