Рубрика: Цифровая дидактика

Результаты тестирования цифрового микроскопа ProScope HR

handheld

Признаться, то разочарование, которое вызвала апробация цифрового микроскопа, поступившего в образовательные учреждения страны, долго не покидало меня. Оно умножалось при встрече с учителями.

Но вот на днях мне попался микроскоп совершенно другой конструкции.

И подумалось: вот бы такой в школы! Читать дальше →

Интерактивные карты землетрясений. Учителю на заметку

zeml1

Знаете ли вы, что сегодня на планете уже произошло 56 землетрясений?

Учителя физики, географии могут найти для учеников любого возраста большую коллекцию привлекательных и хорошо организованных ресурсов о землетрясениях.  Читать дальше →

Как эффективно использовать онлайн конструкторы тестов и викторин?

opros

Без сомнения, все учителя стремятся к совершенству. Они стараются использовать все возможные инструменты активизации мыслительной деятельности учащихся, в том числе и цифровые. Читать дальше →

Как научить детей критически мыслить?

mind

Как и другие образовательные технологии, технология критического мышления нуждается в определённом инструментарии. Помимо уже описанных в Дидакторе приёмов, хочу перечислить ещё несколько методических рекомендаций. Читать дальше →

Как воспользоваться онлайн интерактивной доской?

board1

Скоростное интернет-соединение повлияло на новые технологические решения, интерактивные инструменты в образовательных целях. Дидактор уже сообщал о возможностях онлайн интерактивных досок и о таком инструменте, как Интерактивная стена. И количество аналогичных инструментов растёт. Читать дальше →

Федеральное послание президента РФ в облаке слов

putin2

Федеральное послание российского Президента обсуждается всем мировым сообществом. Работники образования вспоминают те абзацы из выступления, которые посвящены им. Разумеется, появится необходимость обсудить выступление В.В. Путина с учениками. Читать дальше →