
Дидактическое разнообразие в деятельности учителя, безусловно, важнейшее условие его успеха. Один из нестандартных приёмов для проверки знаний учащихся — кроссворд как увлекательная познавательная дидактическая игра. Читать дальше

Дидактическое разнообразие в деятельности учителя, безусловно, важнейшее условие его успеха. Один из нестандартных приёмов для проверки знаний учащихся — кроссворд как увлекательная познавательная дидактическая игра. Читать дальше

В преддверии нового учебного года хочу подарить учителям шаблон викторины СВОЯ ИГРА. В своё время Дидактор сообщал о нескольких онлайн конструкторах этой дидактической игры. Однако далеко не каждый учитель имеет доступ к уверенному интернет-соединению. Это рискованно особенно в классе. Между тем, сконструированная в PowerPoint СВОЯ ИГРА имеет даже ряд преимуществ. Читать дальше

Приветствую читателей Дидактора с берегов замечательного солнечного Крыма, куда меня пригласили в качестве преподавателя в Летнюю интерактивную школу учителей и студентов педагогических вузов. Несмотря на насыщенную программу, понимаю свою ответственность перед читателями Дидактора. Судя по статистике, посещаемость сайта в августе значительно возросла.
Это вполне объяснимо: учитель начинает готовиться к новому учебному году, ищет педагогические новинки. Всем, кто по понятным причинам не посещал регулярно Дидактор, предлагаю наиболее значительные, на мой взгляд, статьи, которые были опубликованы в летнее время. Читать дальше

Всемирно известный Британский музей открыл отдельный сайт демонстрации коллекции, содержащей 216 3D-моделей артефактов в музея. Читать дальше

В комментарии к предыдущей статье Ирина предвосхитила мои нынешние размышления о творчестве учителя.
Итак, если творчество — это создание чего-то нового, то ЧТО именно должен создавать учитель? И насколько творчество учителя как МЫШЛЕНИЕ соотносится с формулой «творчество учителя как ТАЛАНТ»? Читать дальше
Нельзя чему-нибудь научить человека, можно только помочь ему обнаружить это внутри себя.
Г. Галилей

Давно терзался мыслью, что часто наше педагогическое наукообразие заводит в тупик при обращении к конкретной учебной проблеме. В последнее время много говорится о развитии творческих способностей учащихся. Но насколько всё понятно и прозрачно на практике? Как на самом деле обстоит дело? Читать дальше

Век живи — век учись! Прогуливался недавно по инструментам офисного приложения PowerPoint-2010 и вдруг обнаружил очень любопытную возможность преобразования презентации в видеофайл. Читать дальше

Сегодня получил письмо от автора периодической таблицы Менделеева в картинках господина Кейта Эневолдсена, в котором он не только благодарит за публикацию, но и предлагает учителям химии перевести таблицу на русский язык. Читать дальше

Недавно я описывал необычную периодическую таблицу Д.И. Менделеева, представленную в видео. Впрочем, фантазиям «продвинутых» педагогов, видимо, нет предела. Учитель Кейт Эневолдсен (Keith Enevoldsen) из Сиэтла (США) создал свою версию Периодической таблицы элементов, в изображениях и словах.
Огромное преимущество данной таблицы в её практической ориентированности. Читать дальше

Спасибо Павлу Китьяну, руководителю проекта eTreniki за присланную ссылку на замечательный отечественный сервис по созданию флэш-карточек. Читать дальше