Описание творчества великих не умещается в одной небольшой статье. И, конечно же, приёмом ШЕСТЬ ШЛЯП не ограничивается философское и психолого-педагогическое наследие Эдварда де Боно. Британский психолог и педагог ввёл термин «латеральное мышление», который был официально внесён в Оксфордский словарь английского языка. Читать дальше
Kahoot — это сравнительно новый сервис для создания онлайн викторин, тестов и опросов. Отчасти эта программа напоминает описанный в Дидакторе Socrative и может эффективно использоваться в дидактических целях. Читать дальше
Интернет-ресурсов по химии, казалось бы, много. Однако учитель встречается с проблемами структурирования учебного материала, качеством предлагаемых мультимедийных дидактических единиц. Читать дальше
Недавно прочитал у болгарских коллег отзыв на любопытный сервис по созданию интерактивных упражнений. Educaplay позволяет готовить небольшие разнохарактерные дидактические единицы (упражнения, игры) в html5 и во флэш. Читать дальше
В последние годы в педагогике и других общественных науках все чаще используются ВИЗУАЛЬНЫЕ СЛОВАРИ.
Как правило, этим инструментом визуализации мышления пользуются составители словарей иностранных слов. Читатель знакомится не только с написанием, произношением слова, но и видит его наглядную иллюстрацию. Читать дальше
Закончился Марафон учебной инфографики. Всем участникам, выславшим свои проекты, отправлены сертификаты. Читать дальше
Последние поездки по образовательным учреждениям с курсами и семинарами натолкнули меня на весьма тревожную мысль: школы, насыщенные цифровым оборудованием начинают «вянуть». Читать дальше
Свою инфографику прислала Юлия Сергеевна Корнейкова, учитель истории из г. Чехов Московской обл.
Автор сразу оговорилась, что её работа «не попадает полностью под определение инфографики». Читать дальше
Позвольте, Лариса Михайловна, еще несколько замечаний. Читать дальше
Лариса Михайловна Сидак, учитель музыки Салтынской СОШ Урюпинского района Волгоградской области, представляет свою инфографику. Читать дальше