Совсем недавно опубликованная статья о технологии шестиугольного обучения уже вызвала неравнодушные отклики читателей Дидактора. Читать дальше
Рубрика: Цифровая дидактика
Шестиугольное обучение как образовательная технология
Уверен, каждый учитель получает наибольшее наслаждение тогда, когда он видит результаты своей работы. Причём не сиюминутные. Лучший способ убедиться, что учебный материал усвоен учениками хорошо, это оперирование прошлыми знаниями, их применение в новых условиях, когда выполняются операции сравнения, анализа, синтеза новых знаний. Читать дальше
TESTMOZ — простой инструмент для организации формирующего оценивания
Я получил не одно письмо с вопросом, какой конструктор тестов выбрать. Безусловно, даже несмотря на рекомендации и обзоры, у каждого учителя есть свои пристрастия и причины подобрать свой конструктор. Читать дальше
В Дидакторе добавлены рубрики
Скоро Дидактору исполнится 7 лет. Количество записей, статей или, как модно сейчас писать «постов», приближается к одной тысяче. И, конечно же, читателю всё сложнее знакомиться с записями прошлых лет. Читать дальше
Технологический приём УСТНЫЙ ОТВЕТ В ПАРЕ
Проблемы развития устной речи учащихся по-прежнему остаются весьма актуальными. Эта публикация является продолжением вышедшей почти два года назад в Дидакторе статьи Как организовать эффективный устный опрос?
Известен приём, когда учитель приглашает ответить двух учеников, которые отвечают по очереди, по несколько предложений, продолжая ответ друг друга. Читать дальше
Как облегчить тестирование в классе?
Несколько публикаций о сервисе Plickers вызвали большой отклик у читателей. По понятным причинам данное технологическое решение больше подходит для тех регионов, где ещё нестабильно высокое Интернет-соединение, где школы слабо оснащены технически.
Сегодня хочу ознакомить вас с оригинальной альтернативой Plickers, где тоже используется для тестирования лишь учительский смартфон. Читать дальше
Photomath — электронная шпаргалка или помощник?
Среди математических калькуляторов Photomath, безусловно, занимает особое место. Во-первых, он предназначен для андроидов. Во-вторых, задание можно не вводить, а сканировать. Читать дальше
eTreniki — отечественный онлайн конструктор дидактических тренажёров
В российском образовательном интернет-пространстве крайне мало творческих площадок, где учитель мог бы сам создавать дидактические игры, тренажёры, тесты.
Наш учитель всегда жаждет творчества. И ему, как правило, недостаточно готовых решений, которые размещаются на образовательных сайтах и порталах. Читать дальше
Федеральный портал ОБРАЗОВАРИУМ — мощный ресурс для учителей, учеников и родителей
Недавно в Дидакторе был проведен анализ нового федерального портала Российская электронная школа. В его разработке активное участие приняла компания Новый Диск.
Работа над этим проектом немного отодвинула запуск собственного проекта.
Читать дальше
Как озвучить видео не своим голосом?
Предлагаю посмотреть на любопытный инструмент, который можно использовать для создания учебного видео.
Приложений для превращения текста в голос довольно много. Из разряда развлекательных многие из них стали весьма полезными при изучении иностранных языков, для прослушивания учебного текста в то время, когда его нельзя прочесть. Читать дальше