Рубрика: Цифровая дидактика

Как создать листы ответов в ZipGrade на родном языке?

комментариев 8

ZipGrade-Logo

Недавняя статья о сервисе для быстрой проверки бумажных тестов ZipGrade, без сомнения, вызвала интерес читателей Дидактора. Большое спасибо моему другу Стефану Стефанову, учителю из Болгарии, который прислал мне письмо с подробным описанием о том, как создать листы на родном языке, в том числе и русском, что, конечно, ещё больше поднимет значимость этого приложения. Спешу поделиться с читателями алгоритмом превращения англоязычных листов в более привычные для учащихся тесты на родном языке. Читать дальше →

Как быстро проверить тесты с ZipGrade?

комментариев 6

1080x800bb

Мой подробный анализ приложения Quickkey, позволяющего в считанные секунды проверить выполненные учениками на бумаге тесты, показал некоторые неудобства в сканировании ответов, составлении тестов и получении обратной связи. В сегодняшнем обзоре хочу написать о другом аналогичном, более удобном и достаточно популярном приложении. Читать дальше →

Создайте коллекцию дидактических игр и упражнений с Study Stack

комментария 2

unnamed

Наконец дошла очередь до обзора данного конструктора, о котором писала в комментариях Наталья более двух лет назад, когда я писал о другом аналогичном инструменте. Во-первых, я благодарен ей за ссылку. Во-вторых, спешу дать подробный анализ довольно старого приложения, известного уже более десяти лет.  Читать дальше →

QuizWhizzer — обновлённый конструктор дидактической игры

комментариев 13

1500x500

Ровно год назад я публиковал статью о любопытном конструкторе дидактической игры Quiznetic. Но вот на днях получил от разработчиков письмо, в котором они сообщали о революционных изменениях своего проекта. Читать дальше →

Как заставить учеников говорить на уроках. Продолжение

комментария 4

videonablyudenie

Продолжаю тему, обозначенную в нескольких статьях ранее. Как учитель истории, я упорно работал над тем, чтобы вовлечь своих учеников в обсуждение. Но неизбежно мой собственный голос слышался всё чаще, чтобы заполнить пространство в дискуссии. Я хотел убедиться,что дискуссия идёт в правильном направлении. Читать дальше →

Как работать с конструктором Canva?

canva-logo

Возвращаясь к тому или иному онлайн сервису, открываю для себя всё новые и новые возможности. Тем более и их разработчики, в поисках удержать пользователей и привлечь новых, создают новые инструменты и шаблоны. Не исключением явилась и Canva — кросс-платформенный сервис для графического дизайна. Читать дальше →

Новые и обновлённые инструменты 2019 года

комментариев 11

ELKA

До конца года осталось всего несколько дней, поэтому я составил небольшой список новых (для меня!) и обновленных инструментов, которые больше всего привлекли интерес в 2019 году. Во многом это очень субъективный список,  обзор составлен не по степени значимости, а по календарному принципу, но ни одна компания, упомянутая в этом списке, не заплатила за то, чтобы появиться в нем. Ссылки представлены на статьи, где инструменты получили подробное описание. Читать дальше →

В чём особенности онлайн доски от компании Microsoft ?

micro6

Компания Microsoft, безусловно, ревностно следит за модными новинками и увлечениями на интернет пространстве. На мой взгляд, именно с этим связано появление своей версии онлайн доски Microsoft Whiteboard. Вначале она стала новым приложением в приобретённом компанией популярном сервисе Skype для того, чтобы расширить возможности общения, обмениваться с другими пользователями файлами, изображениями, рукописными заметками на общем рабочем пространстве в режиме реального времени. Читать дальше →

Шаблон дидактической игры «Калейдоскоп»

ded

Новогодние подарки продолжаются. Идея создания шаблона дидактической игры Калейдоскоп родилась из шаблона блогера из Японии Технолог. Он назвал этот шаблон Фото-флэш. Однако сама по себе идея мелькания изображений практическую пользу не несла. И я решил продолжить эту идею выходом на большие изображения и созданием викторины. Читать дальше →

Как организовать личностно-заинтересованное обучение или обучение по запросу

1 комментарий

sertificat_rabota

В последние годы, пожалуй, только ленивый не вспоминает о том, что современное образование ориентировано на учёт индивидуальных особенностей учащихся, на личностно-ориентированный подход в обучении. Однако в условиях классно-урочной системы реализовать такой подход на практике крайне сложно. Тем более что отечественные педагогические кадры большей частью не готовы к работе в режиме развивающего обучения. Да и государственные структуры после 2014 года явно не симпатизируют соответствующим образовательным системам Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова. Читать дальше →