В Дидакторе публикуется много статей о различных онлайн конструкторах, полезных для создания авторских цифровых дидактических материалов. Однако в ходе поездок на курсы и семинары ещё раз убеждаюсь, что обычных публикаций для того, чтобы привлечь учителя к созданию своего банка учебных заданий на определённой платформе, порой бывает недостаточно.

Учитывая свою занятость, а часто недостаточную осведомлённость, учитель хочет  быстро научиться на основе увиденного собственными глазами. Или очно, или знакомясь с обучающим видео.

Учитывая это обстоятельство, Академия цифрового учителя пополнилась новым обучающим видеороликом о том, как создать добротную обучающую платформу на основе Classtime. Это один из немногих эффективных инструментов формирующего оценивания, имеющих русскоязычную версию. Простота в создании разнообразных тестов и возможность проводить тесты с учениками как в классе, так и дома.

Создание виртуального класса сведено до минимума: учащимся нет необходимости создавать свои аккаунты. Они заходят по ссылке, указывают имя, фамилию и работают.

Создание таких видеороликов  с обзором цифровых инструментов, полезных для учителя, будет продолжаться.

Читайте в Дидакторе:

Classtime — эффективный инструмент для онлайн обучения

Classtime предоставляет возможность проведения домашней сессии

Classtime добавил новый тип задания

Classtime отлично работает в режиме домашнего задания