Рубрика: онлайн сервисы

Самые потрясающие инструменты 2022 года

новый год

Неспокойный, тревожный и обнадёживающий 2022 год завершается. Естественно, хочется оглянуться, вспомнить самые яркие публикации, вызвавшие у читателей наибольший интерес. Отобрать информационные материалы о наиболее ярких, запоминающихся и прорывных цифровых образовательных инструментах всегда представляется сложным, так как Дидактор в каждой своей статье хочет удивить читателя, показать максимальную полезность каждого из представленных конструкторов, шаблонов или готовых образовательных ресурсов. И всё же хочу обратить ваше внимание на те цифровые инструменты, которые разительным образом отличаются от многих других своей оригинальностью, необычной концепцией. Читать дальше →

Создавайте свои видеоуроки с помощью Slideator

slideator

Похоже, внеплановые переходы на дистанционное обучение в связи с сезонными эпидемиями станут неприятной традицией. Наш опыт 2020-2021 годов показал, что учителю очень важно владеть инструментами удалёнки, в том числе и созданием учебных видеоматериалов  с целью предоставления их ученикам для самостоятельной работы. И в этих условиях на первый план выходят те программы и сервисы, которые позволяют тратить минимум усилий и получить максимально эффективный дидактический ресурс. Именно такой онлайн конструктор видеоуроков хочу представить в этой статье. Читать дальше →

Прорывная технология: как контролировать выполнение тестов в Google Forms с помощью Quilgo

Комментариев: 2

quilgo logo

Очень многим учителям весьма симпатичны Гугл Формы (Google Forms)  за их полную бесплатность, простоту в использовании, доступность, возможности индивидуального дизайна и универсальность (использование не только на ПК, но и на мобильных устройствах). Безусловно, Google формы являются довольно мощным инструментом формирующего оценивания, с помощью которого вы можете проводить тестирование учащихся, собирать данные, анализировать результаты. В то же время при тестировании учащихся многим учителям кажется неудобной обязательная  привязка учащихся к аккаунту в Google, что отпугивает их от этого замечательного образовательного инструмента. В своё время Дидактор писал о том, как создать обучающий тест в Google Forms и получить обратную связь без создания учениками аккаунтов в Google. А сейчас хочу познакомить вас с отличным дополнением Google, которое поможет вам организовать действенный контроль за выполнением тестов. Читать дальше →

CaptionPop — отличный инструмент для изучения иностранных языков в YouTube

caption logo

Большое спасибо моему постоянному читателю и нашему соотечественнику Владимиру Леонидовичу Зайдинеру, проживающему ныне в Израиле, за присланную ссылку о весьма полезном приложении для самостоятельного изучения иностранных языков. Педагоги данного профиля и все, кто желает изучать какой-либо из иностранных языков, уже давно используют онлайн информационные технологии в качестве своих помощников. Одним из самых действенных и быстрых способов обучения являются видеоуроки, особенно с  преподавателями и носителями языка. Конечно, очень помогают специальные языковые видеоканалы, помогающие отработать произношение, восприятие речи на слух. Но программа, о которой пойдёт речь, поможет ещё больше персонифицировать учебный процесс и улучшить его результативность. Читать дальше →

Straw.Page — отличный инструмент для создания сайтов на скорую руку

Комментариев: 6

strawpage

Помимо известных и популярных онлайн конструкторов сайтов, имеется ряд конструкторов «на скорую руку», которые позволяют создавать быстрые интернет-публикации без  постоянных обязательств, характерных для авторских сайтов и блогов. Несмотря на наличие конструкторов, шаблонов, создавать сложные, многостраничные и постоянные сайты — дело это хлопотное. Да и сама идея избыточна для тех, кто хочет быстро опубликовать свои мысли, зарисовки в Интернете. Или разместить ученический проект. Или просто у педагога нет потребности и желания публиковаться регулярно. Дидактор не раз публиковал статьи и даже обзоры об инструментах для создания простейших интернет-страниц. Сегодня хочу порадовать вас ещё одним удивительным сервисом, который может составить достойную конкуренцию другим конструкторам своего класса. Читать дальше →

Сервис по удалению фона из видео BgRem добавил новые опции

bgrem logo

Ровно год назад Дидактор сообщал о новом международном проекте, в котором участвуют и наши соотечественники. Онлайн сервис под названием BgRem  позволяет автоматически убирать фон вашего видео.  Сервис удаляет фон видео наиболее популярных форматов mp4, mov, avi, mkv, mpg, webp. Спустя год разработчики добавили несколько новых опций, которые делают BgRem ещё более привлекательным. Читать дальше →

Как организовать игру СНЕЖКИ в GimKit

В октябре 2019 года Дидактор сообщал о сервисе Gimkit как об очень удачной альтернативе известному конструктору онлайн тестов и викторин Kahoot. Команда Gimkit и её молодой руководитель, бывший школьник Джош Файнзильбер постоянно развивают своё детище. Хочу познакомить вас с последним обновлением, которое позволяет ученикам не только отвечать на вопросы викторины, но и играть. Читать дальше →

TextDrom — отличный сервис для анимирования текста

Комментариев: 2

Недавняя статья о рисовании текстом навела меня на продолжении темы несколько в другом направлении. Речь пойдёт об использовании анимированного текста в презентациях, блогах/сайтах, учебном видео. Программы презентаций предлагают десятки анимационных эффектов. Главное, разумеется, не гнаться за количеством анимаций, а задуматься о том, насколько они дидактические обоснованы, насколько учитывают возрастной состав учащихся. Цель анимированного текста в цифровых образовательных ресурсах — привлечь к себе внимание ученика и удержать его. Между тем, помимо имеющихся вариантов использования анимированного текста средствами программ презентаций, имеется ряд онлайн сервисов, которые предлагают десятки и сотни своих вариантов анимированного текста. Хочу остановиться на одном, на мой взгляд, наиболее привлекательном. Читать дальше →

Texter — инструмент рисования текстом

1 комментарий

ПушкинД

Обычное представление текстового сообщения — вещь вполне нормальная и сама собой разумеющаяся. Прочитав текст, ученики получают новые знания или задания, инструкции от учителя. Но уже давно многие авторы представляют тексты иначе, чем в этой обычной форме, чтобы поднять нём новый уровень смысла. То есть тип оформления текста дополняет содержание или влияет на его восприятие. И дело не только в типе шрифта, его размере или цвете. Уже имеются многочисленные примеры, когда текст используется как инструмент рисования. Чаще всего это делалось вручную. Но в последнее появился ряд цифровых инструментов, которые облегчают данный процесс. Правда, большинство из них воспринимают лишь латиницу. Но в данном сообщении хочу представить вам любопытный и простой в использовании инструмент, который воспринимает и русский текст. Читать дальше →

LearnHip — коллекция интерактивных образовательных шаблонов

Комментариев: 3

learnhip

Существует целый ряд примерно однотипных сайтов, направленных на более эффективное изучение иностранных языков. Созданные там интерактивные конструкторы или шаблоны, как правило,  связаны с заданиями на порядок слов в предложениях, на развитие словарного запаса и т.п. Такие конструкторы и шаблоны можно использовать в ряде других учебных  предметов. И Дидактор не раз демонстрировал это. Между тем, несмотря на похожесть заданий, каждый из подобных сервисов вносит некоторые свои особенности, которые придают им оригинальность. Хочу показать ещё один любопытный сервис по созданию интерактивных упражнений. Читать дальше →