Две отличных китайских нейросети по созданию короткого видео

Искусственный интеллект настойчиво подкрадывался к решению довольно такой сложной задачи, как создание видео. Сначала появились инструменты по оживлению изображений, затем, после решения задачи по созданию изображения по описанию, безусловно, напрашивался вопрос по созданию видео. Сначала это были короткие видеонаброски не более 4-6 секунд разной степени качества. Но вот уже несколько лет мы знаем несколько нейросетей, которые помогают создавать полноценные видеоролики по нашей заявке или описанному сценарию. Некоторые из них даже создавали озвученное видео. Но совсем недавно стали появляться видеогенераторы нового поколения, которые вновь стали предлагаю короткие видео, но уже гораздо лучшего качества.

Читать дальше

Prezi. Искусственный интеллект и другие обновления

Рад вернуться к одному из моих первых увлечений — оригинальной онлайн платформе по созданию интерактивных презентаций, которая в своё время произвела фурор среди разработчиков и пользователей. Главное достоинство платформы Prezi заключалось в том, что в ней можно легко подготовить нелинейныемногоуровневые презентации на основе идеи единого холста. За прошедшие годы программа значительно расширила свои функции. К примеру, Дидактор посвятил одну из своих статей одному из наиболее оригинальных инструментов — конструктору создания видео. Затем добавил материал о создании онлайн презентации. Между, тем основной инструментарий Prezi настолько изменился, что требует отдельного описания даже для тех педагогов, кто уже пользовался первыми версиями конструктора.

Читать дальше

Topview AI — оригинальная нейросеть для создания видеороликов

Учебное видео продолжает оставаться одним из наиболее востребованных образовательных ресурсов. Особенно оно сопровождается профессиональным комментарием педагога (живым, с помощью субтитров, виртуального диктора и т.п.). Несмотря на сложности создания такого контента, искусственный интеллект и здесь нашёл своё применение. Дидактор уже демонстрировал несколько удачных примеров таких ИИ-конструкторов. Причём в последнее время мы видим удачное воплощение учебных видео на русском языке. Однако та нейросеть, о которой сейчас пойдёт речь впечатляет своим необычным подходом и простой использования.

Читать дальше

Как добавить задания с пропусками в Genially

Универсальному мега-конструктору интерактивностей Genially Дидактор посвятил уже столько статей, что пора уже открывать отдельную рубрику или подборку на видеоканале. Между тем, нет месяца, чтобы не появлялись новые интерактивные шаблоны и даже новые технические решения, которые значительно расширяют возможности наших интерактивных упражнений и тестов. Хочу представить вам новый шаблон по созданию тестов и новый вид теста со вставкой пропусков.

Читать дальше

Fliki — уникальная платформа по созданию видео с озвучкой на базе искусственного интеллекта

Вопрос создания учебного видео является одним из наиболее востребованных для преподавателей, как наиболее доступный и наглядный способ донести до учеников нужную информацию, особенно в условиях удалёнки. И в то же время работа с видеоредакторами доставляет учителям больше всего хлопот. И поэтому, когда в процесс создания видео вмешался искусственный интеллект, многие из нас ухватились за эту уникальную возможность создать добротный и привлекательный образовательный ресурс. Среди целого ряда инструментов данной категории нас, безусловно, может привлечь нейросеть, которая помогает одновременно совместить как генерацию видео, так и преобразования текста в речь, что крайне редко встречается на одной платформе. Именно с таким инструментом предлагаю вам познакомиться.

Читать дальше

Weavely — конструктор форм на основе искусственного интеллекта

Вы обратили внимание, что конструкторов интерактивных тестов, викторин и форм, использующих нейросети, крайне мало. Да, встречаются генераторы опросников, которые представляют свой продукт для распечатки, то есть бумажных тестов и т.п. Между тем, устойчивая тенденция специализации продолжается. Искусственный интеллект старается и в данном, весьма сложном направлении, помочь нам. Одна, на мой взгляд, из наиболее удачных попыток, это конструктор форм Weavely.

Читать дальше

Как планировать онлайн уроки?

После пандемии COVID-19 многое изменилось не только в образовании, но и во всех сферах жизни общества. Всё больше компаний предпочитают отправлять своих сотрудников на «удалёнку», а многие педагоги во время очередного сезонного карантина стараются не прерывать учебный процесс, а проводить с учащимися онлайн занятия в режиме синхронного и асинхронного обучения. Не у всех есть большой опыт онлайн-обучения. Признаться честно, лишь небольшая доля преподавателей предпочитают преподавать в полностью онлайн-среде. Но из-за ряда объективных факторов онлайн-обучение всё чаще рассматривается как важная составляющая образовательного процесса.

Тем не менее, большинство учителей не знают, как преподавать онлайн или как добиться в этом больших успехов. Если вы учитель, вам наверняка может быть интересной нынешняя тема: должны ли учителя планировать онлайн-уроки так же, как и в обычном классе?

Читать дальше

Socrat AI. Привлеките на помощь к обучению Сократа

Вы обратили внимание, уважаемые читатели, что специализация нейросетей всё чаще касается и образовательной сферы. Сначала мы привлекали искусственный интеллект для поиска информации или для банальных подсказок, затем для создания учебных презентаций и видео. Не заставили себя ждать и нейросети по созданию тестов. Но многое изменилось, когда стали появляться универсальные помощники учителя, планировщики интерактивных уроков, когда искусственный интеллект стал предлагать различные модели, формы проведения занятий. И это, безусловно, очень важно. То есть мы можем допустить искусственный интеллект в наше таинство, в те вещи, которые делают урок эффективным, привлекательным и в соответствии с теми методами обучения, которые мы хотим использовать. Предлагаю вам познакомиться с весьма любопытным инструментом, который поможет реализовать на практике сократовский метод обучения.

Читать дальше

Snorkl — уникальная платформа обратной связи с искусственным интеллектом

Одной из самых больших проблем современной школьной системы вообще и удалённого обучения в частности является отсутствие индивидуальной обратной связи с каждым учеником. У учителей это отнимает много времени, да и, будем честны, это абсолютно нереально в условиях классно-урочной системы. И даже если это получается, многие из нас думают: «Если я трачу столько времени на обратную связь, а ученик даже не смотрит на мои комментарии, то какой в этом смысл?»

Мы столетиями боремся с таким положением дел в традиционных домашних заданиях. Ученик сдаёт выполненную домашнюю работу, волнуется о результатах, но не получает их в течение нескольких дней. А дальше ему уже неинтересно. Он двинулся дальше!

Своевременная обратная связь — это ключ к успеху.

Хочу вас познакомить с весьма любопытной образовательной платформой, благодаря которой мы можем получить своевременную обратную связь и даже больше.

Читать дальше

Как создать эффективные образовательные ресурсы в Formative

Первое моё знакомство с конструктором онлайн тестов и викторин Formative состоялся ещё в 2016 году. Будучи одним из первых сервисов такого класса, Formative изначально позиционировал себя как инструмент формирующего оценивания. Исключительно важным при выборе инструмента формирующего оценивания является условие быстрого доступа учеников к различным видам деятельности, связанным с оцениванием и самооцениванием.  И данный конструктор позволял это сделать. Между тем, по прошествии ряда лет разработчики сервиса провели ряд обновлений, которые позволяют до сих пор рассматривать старину Formative одной из лучших платформ своего класса.

Читать дальше