Метка: конструкторы

Как в сервисе H5P создать упражнения по выделению слов

h5p21

О сервисе Н5Р  я писал не один раз. Но  убедился, что его дидактические возможности настолько большие, что  нельзя в одной статье отразить весь инструментарий. На мой взгляд, лучше ограничиться одним инструментом и максимально описать, как им пользоваться. Тем более читатели часто просят подробно написать, а лучше показать с помощью видео, как подготовить то или иное интерактивное упражнение. Другой проблемой для многих учителей является тот факт, что H5P не имеет русскоязычной версии, а онлайн переводчик воспроизводит далеко не всё, что вы видите на экране. Сегодня, хочу показать вам, как использовать инструмент Выделение слов. Читать дальше →

Как работать с конструктором тестов и опросов Simpoll

46d4b904897f59871385e623b3ea14a6

Читатели Дидактора часто сетуют на то, что они располагают небольшим количеством конструкторов тестов и викторин на русском языке. Действительно, их мало. И многие из созданных ранее мало обновляются, не развиваются, несмотря на изменившиеся обстоятельства и запросы различных социальных сфер, в том числе и образования.

И даже несмотря на это, хочу вернуться к одному из своих старых обзоров и дать некоторые комментарии к давней отечественной разработке.  Читать дальше →

Как быстро создать развивающие игры из списка слов

Комментариев: 4

educandy icon

Признаюсь, при первом знакомстве с данным сервисом я проявил некоторую невнимательность и не увидел всего его потенциала, так как меня смутили английские буквы в одном из создаваемых дидактических упражнений. Но теперь убедился в том, что этот, на первый взгляд, незатейливый генератор дидактических упражнений во многом превосходит другие аналоги. Читать дальше →

Как создать интерактивную ленту времени и не только?

Комментариев: 8

Timeline_product_img_724491032_timeline knightlab

Интерактивная лента уже давно вошла в арсенал учителя как укрупнённая дидактическая единица. В последнее время мы имеем возможность создавать такую ленту не только с помощью PowerPoint, но и благодаря ряду целому ряду конструкторов ленты времени. Один из наиболее эффективных — TimelineJS. Его ключевое отличие в том,  что в его основе лежит шаблон, созданный в Google таблице. Читать дальше →

Организация дистанционного обучения на основе Padlet

padlet

Появившиеся сравнительно недавно шаблоны виртуальной доски Padlet значительно расширили её возможности.  Благодаря этому сервису, мы можем обеспечить как синхронное, так и асинхронное дистанционное обучение. Мы можем создать коллекцию визуальных закладок для самостоятельной удалённой работы учащихся. С помощью Padlet мы можем избежать однообразия в дистанционном образовании школьников, подключить их к активной самостоятельной познавательной деятельности. И что немаловажно, на данной платформе учитель может сделать это легко и быстро.  Читать дальше →

Как создать диалоговый тренажёр в Online Test Pad

Комментариев: 5

onlinetp

Нельзя сказать, что конструктору тестов Online Test Pad Дидактор уделял мало внимания. Но об использовании такого инструмента, как «Диалоги», к сожалению, ещё не писал. Хотя в условиях удалённого обучения такой тренажёр вполне может пригодиться творческому учителю. Читать дальше →

Создание видеоуроков с помощью Educreations

1 комментарий

img_3331

Если у вас недостаточно опыта работы с приложениями демонстрации экрана для создания собственных видеоуроков, можно воспользоваться незатейливым, но весьма полезным сервисом, который поможет в считанные минуты создать такой видеоурок.

Долгое время бесплатная онлайн доска Educreations была доступна только для владельцев iPad. Приложение превращало эти планшеты в небольшую интерактивную доску. В конце прошлого года она стала доступна и для Windows.  В таких условиях оказалось возможным создание привлекательных видеоуроков и ученических видеоотчетов. Читать дальше →

Почему нужны диагностические вопросы и как их создать?

dq-logo

Согласитесь, готовя очередной онлайн тест, мы зачастую заранее уверены, кто из наших учеников отлично справится с заданием, а кого опять постигнет неудача. Более того, есть такие ученики, которые угадывают правильный ответ, но не обладают прочными знаниями. Мне очень часто хотелось «внедриться» в мозг ученика, в его размышления. Разобраться, где он допустил ошибку, в чём заблуждался?

Несколько месяцев назад нашёл любопытную программу, которая помогает осуществить давнюю мечту о реализации диагностических вопросов. Но только сейчас нашёл время, чтобы в ней разобраться. Читать дальше →

Революционные изменения отечественного Конструктора тестов

konstlogo

 

 

Вчера я получил письмо от разработчиков отечественного сервиса Конструктор тестов, в котором сообщалось об очень привлекательных изменениях. Теперь учитель может не просто создавать тесты, но и создавать классы, отслеживать результаты выполнения учениками учебных заданий. Читать дальше →

Как использовать конструкторы тестов и викторин в условиях удалёнки

Комментариев: 3

srav

В условиях продолжающегося карантина, конечно же, мы задумываемся о том, как разнообразить учебную деятельность школьников. Мы не должны забывать их возрастные особенности. Дети устают от однообразной учебной деятельности не только в школе, но и дома. Правда, в последнем случае им просто достаточно отойти от компьютера или вообще выключить его. Одна из учительниц написала мне, что к концу организованной ею видеоконференции осталось менее половины учащихся. Увлечь детей можно с помощью интерактивных тестов и викторин.

Читать дальше →