Наконец дошла очередь до обзора данного конструктора, о котором писала в комментариях Наталья более двух лет назад, когда я писал о другом аналогичном инструменте. Во-первых, я благодарен ей за ссылку. Во-вторых, спешу дать подробный анализ довольно старого приложения, известного уже более десяти лет. Читать дальше
Ровно год назад я публиковал статью о любопытном конструкторе дидактической игры Quiznetic. Но вот на днях получил от разработчиков письмо, в котором они сообщали о революционных изменениях своего проекта. Читать дальше
До конца года осталось всего несколько дней, поэтому я составил небольшой список новых (для меня!) и обновленных инструментов, которые больше всего привлекли интерес в 2019 году. Во многом это очень субъективный список, обзор составлен не по степени значимости, а по календарному принципу, но ни одна компания, упомянутая в этом списке, не заплатила за то, чтобы появиться в нем. Ссылки представлены на статьи, где инструменты получили подробное описание. Читать дальше
Разворачивая свою систему смешанного обучения, каждый учитель задумывается о той образовательной платформе, на которой он разместит учебный материал, другой контент, сможет отслеживать работу учащихся на основании тестирования и творческих заданий.
Известны несколько систем для создания авторских курсов дистанционного обучения, которыми пользуются преподаватели школ, колледжей и вузов. Но каждый раз возникают проблемы бесплатного использования или сложности работы с ними, в том числе слабое знание, как правило, английского языка. Читать дальше
Чуть больше года прошло с моей первой публикации о замечательном конструкторе интерактивных рабочих листов Liveworksheets. Не хочу брать на себя лишние заслуги, но совсем недавно об этом сервисе фактически никто в нашей стране не знал. Читать дальше
Популярный конструктор интерактивных дидактических единиц Thinglink, как правило, используется учителями для создания интерактивных плакатов, таблиц и карт. Между тем, даже в бесплатном доступе вы можете создать привлекательные виртуальные прогулки, используя панорамные снимки. Читать дальше
Вчера получил письмо от разработчиков виртуальной лаборатории PhET о новом симуляторе, который позволяет экспериментировать с построением кривых. Данный симулятор был создан в HTML5, что даёт много преимуществ при работе с ним. Читать дальше
Активно поддерживаемая Дидактором отечественная онлайн платформа CORE продолжает развиваться. Отрадно, что многие недоразумения, возникавшие у учителей, исправлены. Многие функции улучшены. Ссылки на интерактивные уроки открываются на всех мобильных устройствах. Кроме этого появились весьма любопытные обновления.
Пожалуй, уже очевидно, что учащихся давно привлекают уроки, основанные на информационно-образовательных технологиях. Такие уроки эффективны, они формируют познавательные навыки учащихся, помогают в полной мере организовывать учебный процесс на основе формирующего оценивания. Однако до сих пор многие преподаватели сталкиваются с серьёзными трудностями при использовании информационно-образовательных технологий. Читать дальше
Продолжаем работать с аудиофайлами на сервисе H5P. Представьте себе ситуацию, когда вы подготовили диктант, который зачитает диктор. Ученик записывает под диктовку на компьютере, а затем проверяет себя. Вот такой интерактивный аудиодиктант можно подготовить в H5P . Читать дальше