Метка: конструкторы

Создание видеоуроков с помощью Educreations

1 комментарий

img_3331

Если у вас недостаточно опыта работы с приложениями демонстрации экрана для создания собственных видеоуроков, можно воспользоваться незатейливым, но весьма полезным сервисом, который поможет в считанные минуты создать такой видеоурок.

Долгое время бесплатная онлайн доска Educreations была доступна только для владельцев iPad. Приложение превращало эти планшеты в небольшую интерактивную доску. В конце прошлого года она стала доступна и для Windows.  В таких условиях оказалось возможным создание привлекательных видеоуроков и ученических видеоотчетов. Читать дальше →

Почему нужны диагностические вопросы и как их создать?

dq-logo

Согласитесь, готовя очередной онлайн тест, мы зачастую заранее уверены, кто из наших учеников отлично справится с заданием, а кого опять постигнет неудача. Более того, есть такие ученики, которые угадывают правильный ответ, но не обладают прочными знаниями. Мне очень часто хотелось «внедриться» в мозг ученика, в его размышления. Разобраться, где он допустил ошибку, в чём заблуждался?

Несколько месяцев назад нашёл любопытную программу, которая помогает осуществить давнюю мечту о реализации диагностических вопросов. Но только сейчас нашёл время, чтобы в ней разобраться. Читать дальше →

Революционные изменения отечественного Конструктора тестов

konstlogo

 

 

Вчера я получил письмо от разработчиков отечественного сервиса Конструктор тестов, в котором сообщалось об очень привлекательных изменениях. Теперь учитель может не просто создавать тесты, но и создавать классы, отслеживать результаты выполнения учениками учебных заданий. Читать дальше →

Как использовать конструкторы тестов и викторин в условиях удалёнки

комментария 3

srav

В условиях продолжающегося карантина, конечно же, мы задумываемся о том, как разнообразить учебную деятельность школьников. Мы не должны забывать их возрастные особенности. Дети устают от однообразной учебной деятельности не только в школе, но и дома. Правда, в последнем случае им просто достаточно отойти от компьютера или вообще выключить его. Одна из учительниц написала мне, что к концу организованной ею видеоконференции осталось менее половины учащихся. Увлечь детей можно с помощью интерактивных тестов и викторин.

Читать дальше →

Как встроить презентацию с триггерами и гиперссылками в блог или сайт?

комментариев 12

maxresdefault

Эта проблема беспокоит многих учителей. В том числе и меня, когда я не мог показать на сайте пример интерактивного упражнения или теста выполненного в PowerPoint. Встраивание из облаков Microsoft One Drive или Google не дают должного эффекта. Все наши интерактивные приёмы, подготовленные с помощью триггеров, сохраняются при их конвертации в iSpring. Однако возникает вопрос размещения их в интернете. Сегодня я покажу, как решить эту проблему. Читать дальше →

Организуйте учебную работу с Socrative

1 комментарий

socr1

Многие старые конструкторы онлайн тестов до сих пор могут оказать нам существенную помощь в работе. С Socrative я знаком уже давно, но до сих пор доволен его простотой и многофункциональностью, несмотря не небольшое разнообразие типов заданий. Прелесть этого приложения в другом. Читать дальше →

Как создать интерактивные задания в Formative?

комментария 2

formative-logo

Спасибо читателю Сергею, который напомнил мне об этом замечательном инструменте формирующего оценивания. И хотя в Дидакторе уже был обзор Formative, я решил ещё раз вернуться к нему и сопроводить анализ видео с описанием возможностей этого сервиса. Читать дальше →

Образовательные возможности ZOHO

zoho

Почти два года назад я публиковал материал о инструменте опросов Zoho Survey. Но, признаюсь честно, не удосужился посмотреть другие возможности многофункциональной системы, включающей в себя не только организацию тестов и опросов, но и ряд других возможностей. Читать дальше →

Teletype значительно обновился

tt_800

Простая, лёгкая в использовании и, что немаловажно, бесплатная платформа Телетайп серьёзно обновилась. Добавлено много дополнительных инструментов, расширились возможности для публикации. Приятно, что доступ на платформу начинается фактически с «чистого листа», то есть нет никакой лишней рекламы и подозрительных блогов. Читать дальше →

Classmarker как инструмент формирующего оценивания

1347890.1.high

Каждый из учителей примеряет тот или иной сервис на себя. Одного подкупает дидактическое разнообразие, другого — интуитивно понятный интерфейс. Мы до сих пор находимся в режиме самоизоляции. И очень важно не терять обратную связь с учащимися. В том числе и с помощью инструмента, о котором пойдёт речь.

ClassMarker появился ещё в 2006 году. С тех пор конструктор неоднократно видоизменялся, но я обратил внимание, что у значительной части педагогов, крупных компаний и образовательных учреждений, особенно за рубежом, он пользуется большой популярностью. Читать дальше →