Революция в Plickers, впрочем, как и любая другая революция, не прошла безболезненно. Вопросы от читателей и подготовка к последнему вебинару заставили меня ещё раз посетить данный сервис и ещё раз удивиться приятным изменениям. Читать дальше
Рубрика: В помощь учителю
Новые проекты Яндекс.Учебника
Идеи формирующего оценивания стали реализовываться на федеральных порталах и сервисах. Дидактор продолжает следить за развитием молодой и весьма перспективной площадки Яндекс. Учебник, где создана весьма добротная площадка для результативной работы учителя. Помимо организационных изменений в создании классов, создатели проекта внесли несколько содержательных обновлений.
Formative — уникальный инструмент формирующего оценивания
Проведённый 16 ноября вебинар Проектирование результатов обучения. Инструменты и методы не позволил в течение двух часов остановиться даже на беглой характеристике многих цифровых инструментов формирующего оценивания. Хочу восполнить этот пробел. Читать дальше
Как подготовить анимированный комикс с помощью PowerPoint?
Созданием образовательных комиксов в среде PowerPoint никого не удивишь. Часто это очень полезно, в том числе и для выполнения ученических проектов. Для придания большей динамики часто используются GIF-анимации. Однако при их использовании создатели таких проектов далеко не всегда пользуются всеми возможностями PowerPoint. Читать дальше
Socrative: Домашнее задание. Итоги апробации
Большое спасибо всем участникам апробации приложения Socrative в режиме домашнего задания. Подведём некоторые итоги.
В ходе всего периода выполнения «учениками», то есть вами, домашнего задания, я систематически отключал компьютер, работал в данном сервисе над другими тестами. Читать дальше
Яндекс.Учебник упрощает работу учителя с классом
Возможно, мои критические замечания, опубликованные в Дидакторе, а может быть и сами разработчики убедились в неудобной процедуре входа учеников в сервис для работы дома, но в работе Яндекс.Учебника появились серьёзные изменения. Читать дальше
Полезные видеоролики от Adme
Случайно заглянул на любопытный сайт Adme, позиционирующий себя как «сайт о творчестве». Сайт публикует обзоры и новости, посвящённые рекламному креативу и пиару, а также статьи о дизайне, искусстве, путешествиях, психологии и пр.
Но меня, откровенно говоря, заинтересовало, прежде всего, не это. Читать дальше
Вебинар «Проектирование результатов обучения. Инструменты и методы». Осталось несколько дней
Напоминаю о том, что 16 ноября я провожу бесплатный вебинар на площадке педагогического сообщества УРОК.РФ.
Глубоко убеждён, что результативное обучение с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика, невозможно без поддержки современными цифровыми инструментами. Читать дальше
GetAClass. Физика в опытах и экспериментах
Всегда был убеждён, что использование цифровых технологий в каждой предметной области имеет свою специфику. И когда создатели тех или иных образовательных проектов считаются с этим, видят особенности и успешно реализуют их на практике, то в итоге мы можем увидеть эффективный и полезный учебный ресурс.
Уверен, что авторы портала, о котором я пишу в этой статье, нашли свой оригинальный подход. Читать дальше
Как организовать выполнение домашних заданий в Socrative?
Одна из первых онлайн платформ для организации работа с классом Socrative не была обделена вниманием в Дидакторе. Однако долгое время меня не оставлял вопрос: можно ли организовать домашнюю работу учеников в этом сервисе? Как правило, во всех блогах и сайтах Socrative представлен как платформа для работы в режиме онлайн.
Между тем, я обратил внимание, что даже если учитель не работает с данным сервисом, всё равно викторина открывается, если ученик знает логин класса. До разгадки остался один шаг. Своим открытием хочу поделиться с вами.