В Интернете всё больше инструментов по быстрой обработке видео с канала YouTube. Очень часто учителю необходимо показать небольшой фрагмент видео. Или отправить его ученикам. Обучающий эффект видеоролика произойдёт лишь тогда, когда он будет чётко иллюстрировать, сопровождать текстовую или устную информацию, без лишних деталей. Читать дальше
Сравнительно недавно видеохранилище YouTube пополнил ещё один необычный образовательный канал. «Потомучка» — это увлекательные небольшие мультсерии, отвечающие на самые необычные вопросы наших маленьких почемучек. Читать дальше
Для того, кто не знает, в какой гавани
бросить якорь, любой ветер попутный.
Сенека
Не знаю, как у вас, коллеги, но каждое начало нового учебного года было и до сих пор является для меня неким «самокопанием». Для чего это всё? Почему у меня не получается? Неужели так будет всегда?
В профессии учителя честный самоанализ — это ключ к успеху. Это означает, что мы должны регулярно изучать то, что сработало, и то, что не сработало в классе, хотя иногда больно подводить безрадостные итоги.
В преддверии анонсированного вебинара хочу ознакомить вас с необычным конструктором интерактивных рабочих листов. Как правило, многие учителя работают с теми онлайн сервисами, которые имеют мощный потенциал создания интерактивных заданий, тестов. Достоинства данного конструктора в том, что он максимально приближен к видению печатного рабочего листа. Я вдруг обнаружил, что мои старые разработки технологических карт, которым уже около 15 лет, вдруг получают вторую жизнь. Причём без лишнего напряжения. Читать дальше
Вопросы дидактических оснований и особенно конструирования интерактивных рабочих листов (ИРЛ) волнуют многих учителей. 19 октября в 16.00 на площадке педагогического сообщества» УРОК. РФ» состоится бесплатный вебинар «Интерактивный рабочий лист как средство организации самостоятельной учебной деятельности. От идеи до реализации», который провожу я.
Во многом это будет необычный вебинар. Читать дальше
Очень важно убедить учеников, что видеохранилище YouTube — это не только место, где можно найти умилительные видео животных, так называемых «приколов» и другой ерунды. Там они могут найти отличные образовательные видеоуроки. Но и в таком случе недостаточно просто поделиться видео со своими учениками. Дидактор представляет ещё один инструмент создания интерактивного учебного видео. Читать дальше
Спасибо Елене за беспокойный вопрос, который она задала в комментариях. Признаться, заглядывал в Plickers в начале сентября, когда показывал его учителям школы лагеря «Орлёнок». И вдруг сегодня обнаружил мощные изменения в этом популярном сервисе. Начиная от титульной страницы, которая выглядит следующим образом:
Этой осенью, когда французские ученики вернулись в школу после каникул, они узнали, что не могут приносить свои смартфоны в класс. Французский парламент в течение лета принял закон о запрете учащимся в возрасте до 15 лет приносить мобильные устройства в школу.
Как и во всём мире, в России после этого началось бурное обсуждение этой проблемы, вплоть до требований незамедлительного принятия соответствующих законодательных решений. Читать дальше
Уважаемые коллеги! Прошу извинить за временный сбой в работе Дидактора. Сейчас работаем в обычном режиме.
Продолжаю тему шаблонов Рассела Тарра на восстановление последовательности событий. В отличие от вчерашнего шаблона, где необходимо было сравнивать события по принципу «что раньше — что позже», автор интерактивной педагогической мастерской ClassTools предложил шаблон теста на соответствие. Читать дальше
Совсем недавно обнаружил у популярного блогера Рассела Тарра, известного своей замечательной коллекцией шаблонов, ещё один полезный инструмент, который можно использовать для создания игры на лучшее запоминание последовательности исторических событий. Читать дальше