После утверждённой президентом Российской Федерации Концепции общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов, безусловно, Министерство образования и науки предпримет ряд организационных мер. «Работа с одарёнными детьми» в школах получит новый и, скорее всего, снова холостой виток. Читать дальше
Глобальный вызов детей
19 сентября 2012 года стартует новая международная акция Global Children’s Challenge. Вплоть до 7 ноября ее участники будут совершать виртуальные путешествия по всему миру, что позволит детям узнать о других странах, городах, городах, их культуре. Читать дальше
Технологии дополненной реальности помогают детям, страдающим аутизмом
Помимо эффективной АВА-терапии в обучении детей, страдающих аутизмом, все больше в помощь педагогам используется компьютер. В Дидакторе полгода назад вы могли ознакомиться с обзором таких электронных обучающих программ.
И вот еще приятная новость. Болгарский программист Стефан Сарнев близок к завершению замечательной образовательной платформы на основе технологии дополненной реальности в помощь детям, страдающим аутизмом. Читать дальше
Как выполнить колебательные движения в PowerPoint
Данный набросок преследует две цели: представить новую дидактическую игру и показать, как можно выполнить имитацию колебания маятника в программе PowerPoint.
Нередко в мультимедийных разработках преподавателей техническое выполнение слабо соответствует организованной педагогической ситуации. Отчасти я писал об этой проблеме в статье, посвященной созданию АНИМИРОВАННЫХ ГОЛОВОЛОМОК. Читать дальше
Технологический приём РЕКОНСТРУКТОР
Этим приёмом педагогической техники я пользовался давно, когда и речи не было о мультимедийных средствах обучения. Смысл его заключается в том, что часть текста, изображения была недоступна. Приём представлялся в виде дидактической игры: ученикам необходимо было восстановить «повреждённую рукопись», какой-либо другой документ. Читать дальше
Федеральные стандарты подвергаются жесткой критике
В марте нынешнего года была опубликована итоговая версия амбициозного доклада «Стратегия-2020». Одна из них глав, посвященная образованию, получила название «Новая школа». Эксперты «Стратегии-2020», в целях популяризации своего документа, раздают многочисленные интервью. Один из экспертов-авторов этой главы генеральный директор Открытого института «Развивающее образование» Алексей Воронцов подчеркнул, что гигантская работа над стандартами, начавшаяся еще в 1990-е годы, не увенчалась успехом. Читать дальше
Почему в школах недостаточно используются системы голосования?
Я задумался над этим вопросом, когда в одной из школ г. Сочи директор образовательного учреждения попросила посмотреть «чемоданчик», который пролежал у них более шести лет. Это были пульты системы голосования Verdict, которые появились на нашем образовательном рынке одними из первых. Читать дальше
Оставит ли новый Путин старого министра образования?
После ряда программных предвыборных статей, избранный президентом РФ В.В. Путин, в качестве главы Правительства выступил перед Государственной Думой с отчетом за 2011 год. Несмотря на ряд фактов о достижениях и промахах прошедшего года, речь во многом походила на программу будущих действий. И это нормально. Читать дальше
Контекстное представление информации как приём медиадидактики
Очень важно поддерживать интерес и внимание ученика к новой информации. В ходе занятия увеличивается объем представлений о конкретном объекте. Он обрастает определёнными подробностями, новыми разветвляющимися связями.
И в то же время необходимо сохранять контекст представления информации. Читать дальше
Философы против современной школы
Дискуссии о современном образовании будоражат не только российские. Ведущие философы склоняются к выводам: школа пока не готова ответить на вызовы XXI века. Какой ей быть? Чему учить? Читать дальше