Не знаю, по какой причине, но несколько лет мой набросок об этом сервисе находился у меня в черновиках. Видимо, понадобилось время, чтобы по достоинству оценить его возможности. И, конечно же, обстоятельства, когда по ряду причин, ряд зарубежных онлайн конструкторов тестов и викторин стали недоступны российским педагогам. Читать дальше
Российское приложение SUPA, которое позиционирует себя как видеоконструктор, в течение лета произвело значительные обновления. Все эти полезности в комплексе делают работу в редакторе намного проще, удобнее и даже интереснее. Обновление будет полезно всем: и тем, кто делает видеоролики с помощью нашего сервиса, и для тех, кто создает статичные изображения. Правда, разработчики из подмосковных Мытищ не побеспокоились о плавном переходе с бета-версии на основную. В связи с этим в адрес Дидактора спустя несколько месяцев после моей публикации появились письма читателей, что видеоредактор уже не работает. Читать дальше
Когда отдельные IT-компании в связи с событиями на Украине заблокировали российским педагогам свои платформы, появилась необходимость в поиске новых сервисов. Один из них я нашёл совсем недавно. Он совмещает в себе платформу для демонстрации онлайн презентаций с обратной связью и сервис для проведения онлайн викторин и тестов. Причём, учитывая то, что эта компания из Сингапура была основана сравнительно недавно, в 2019 году, её разработчики учли запросы пользователей, вобрали всё лучшее, что было в других сервисах. И, конечно же, учли имеющиеся у своих оппонентов недостатки. Читать дальше
Интерактивные ленты, ленты времени являются одними из наиболее популярных приёмов цифровой дидактики. Благодаря им, учитель может особым образом собрать тематически единую информацию и в то же время показать взаимосвязь и иерархию отдельных элементов созданного проекта. Дидактор знакомил читателя с различными онлайн инструментами подготовки ленты времени. Сегодня хочу представить вам ещё одну замечательную возможность проявить своё творчество. Читать дальше
Хочу порадовать читателей очень замечательной новостью. В марте этого года я писал в Дидакторе о том, как создать интерактивный урок в iSpring. Я с большой симпатией отношусь к этой российской IT-компании, которая известна своей замечательной коллекцией конструкторов интерактивных образовательных модулей iSpring. В выше указанной статье я указывал, что далеко не каждый учитель после истечения 14-дневного бесплатного пользования продуктами iSpring готов приобрести платные версии, хотя компания предоставляет ряд льгот и акций образовательным учреждениям. Но в то же время многие педагоги не знакомы с бесплатными продуктами iSpring. А они есть. Я показывал, как можно создать эффективные интерактивные уроки с помощью iSpring Free, которая по сути является одной из наиболее оригинальных надстроек к программе презентаций. И вот появилась новая версия этого продукта, которая, безусловно, порадует учителя. Читать дальше
Среди учителей большой популярностью пользуются конструкторы флэш карт. Эта технология позволяет ученикам в цифровом формате запомнить большое количество терминов, понятий и их определений. По сути, это мультимедийная реализация описанного в Дидакторе приёма педагогической техники СОРБОНКА. Уже тогда, более десяти лет назад я показал, как можно подготовить анимированную сорбонку в программе PowerPoint. Между тем, в интернет-пространстве появился ряд инструментов по созданию флэш-карт — тех же сорбонок, но уже с реализацией всех цифровых возможностей: вставки не только текста, но и изображений, видео, гиперссылок на другие ресурсы. Предлагаю познакомиться с весьма любопытным продолжением конструирования таких флэш-карт. Читать дальше
Любая мощная программа помогает создавать большое обилие разнообразных цифровых образовательных проектов. Не исключением является и программа PowerPoint. Помимо использования обычных гиперссылок и триггеров имеется ещё один инструмент, который, к сожалению мало используется. Это возможность перейти на другой слайд не по обычной гиперссылке, а по наведению мыши. Благодаря этому мы получаем возможность создавать оригинальные интерактивные упражнения, образовательные ресурсы другого формата. Читать дальше
Начался новый учебный год, а это значит, что не только дети сели за парты «грызть науку», но и их учителя тоже занялись самообучением. Очень рад, что многие читатели Дидактора и подписчики Академии цифрового учителя воспринимают их как востребованные платформы для повышения своего профессионального мастерства. Тысячи учителей активно подключаются к работе вебинаров, чтобы разобраться в наиболее актуальных вопросах, которые могут пригодиться в образовательной практике. Приглашаю вас на первый такой вебинар, который пройдёт на площадке ЯКласса. Читать дальше
Добро пожаловать в ещё один вариант цифровой версии СВОЕЙ ИГРЫ! Дидактор знакомил читателей с различными её версиями, как онлайн, так и в программе PowerPoint. Однако каждый из нас мечтает, чтобы такая большая дидактическая игра была максимально приближена к её телевизионной версии. Эта интеллектуальная игра существует уже целую вечность, но до сих пользуется популярностью. И в то же время многие цифровые вариации, предназначенные для проведения подобной игры на уроке или как внеклассное мероприятие, далеки от телевизионного аналога. Читать дальше
Дидактор продолжает знакомить читателей с расширениями мега-конструктора Genially. Безусловно, меня интересуют, прежде всего, те, которые несут в себе наиболее ощутимую дидактическую пользу. Среди таких расширений относятся те, с помощью которых можно разнообразить дидактические упражнения и тестовые задания. Таким требованием отвечает расширение Magnum, которое позволяет создавать задания (тесты) со всплывающими списками. Читать дальше