Рубрика: Цифровая дидактика

Как создать интерактивное учебное пособие в H5P?

h5p21

Не перестаю восхищаться возможностями сервиса H5P, который содержит большую коллекцию интерактивных инструментов. Конечно, вы можете воспользоваться каждым из инструментов в отдельности. Но у вас есть замечательная возможность объединить большинство интерактивностей в одно мощное учебное пособие. Этот универсальный мега-инструмент называется Interactive  Book (интерактивная книга). В условиях приближающегося нового учебного года, безусловно, нам понадобятся платформы для организации дистанционного обучения, создания авторских обучающих курсов. С H5P вы можете реализовать свой творческий потенциал, используя большую палитру инструментов. Читать дальше →

Студия Мерсибо — надёжный помощник педагога

1 комментарий

mersib01

Более шести лет слежу за развитием сайта  МЕРСИБО, который предлагает  большую коллекцию добротных, методически выверенных развивающих дидактических игр и упражнений, предназначенных для малышей, их родителей, логопедов, воспитателей ДОУ. За эти годы Мерсибо стал мощным образовательным порталом с большим спектром образовательной деятельности, в том числе и обучением педагогов дошкольного образования. Совсем недавно на портале появился раздел Студия Мерсибо. Читать дальше →

Как подготовить дидактические игры с WordWall

комментария 3

wordwall

Полгода назад моя публикация об этом сервисе вызвала много восхищённых откликов. Однако прошлая статья не сопровождалась видеообзором. И поэтому возвращаюсь к этому замечательному сервису ещё раз. Тем более моё недавнее общение с педагогами дошкольного образования показало, что Wordwall, представляя собой многофункциональный инструмент для создания как интерактивных, так и печатных материалов, может успешно применяться и малышами-дошкольниками. Читать дальше →

Как работать с шаблоном игры СЛОВА

комментариев 6

slova

Создать такой шаблон мне навеяла Игра для дошколят, увиденная на Фабрике кроссвордов, о которой сообщалось в Дидакторе. К сожалению, это готовая игра, но мне очень хотелось, чтобы педагоги могли сами конструировать такую словарную работу. Шаблон может пригодиться педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и иностранного языка. Впрочем, и учителя-предметники тоже могут придумать небольшие дидактические игры с данным шаблоном, к примеру, на угадывание художественного произведения, фотографии конкретной личности и т.д. Читать дальше →

Как создать самое эффективное интерактивное видео?

h5p21

После описания целого ряда конструкторов интерактивного видео решил вернуться к уникальному сервису по созданию интерактивностей H5P. На мой взгляд, данный конструктор имеет целый ряд преимуществ. Он обладает большим разнообразием тестовых заданий, возможностью ввода комментариев, дополнительного контента,  переключения к различным фрагментам видео. Вы можете создавать закладки, увидеть  аналитические результаты тестирования, организовать опрос. Читать дальше →

Как использовать Thinglink для дистанционного обучения?

uKKZwQemCy51WNH9pNGbAVVP

Несмотря на несколько публикаций в Дидакторе о сервисе Thinglink, в преддверии нового, наверняка необычного, учебного года есть настоятельная необходимость ещё раз показать его возможности. Прежде всего, сделать акцент на том, как можно использовать его в качестве конструктора образовательных ресурсов для дистанционного обучения. Тем более мои прежние статьи не сопровождались видеороликами о том, как пользоваться этим сервисом. Читать дальше →

Изменения в Академии цифрового учителя

комментария 3

poezd

Позади незабываемый вчерашний день, который ни в коем случае не назовёшь обычным. Вчера мы с дочерью отправились в дальнее велопутешествие, накрутив в итоге 80 километров. Нашей целью был старый арочный мост бывшей железной дороги Армавир – Ставрополь. Такие разрушенные мосты, виадуки, верстовые столбы и другие объекты, как призраки, появляются неожиданно для путешественников. Построенная к 1917 году, железная дорога была обречена на гибель. Но до сих пор хорошо сохранившиеся сооружения будоражат воображение. И одна из таких дореволюционных построек — мост в Успенском районе. Но перед самой поездкой  Дидактор подготовил одно важное изменение в своём видеоканале на YouTube. Читать дальше →

Apps Cyborg — хороший помощник для вашей работы

комментария 3

cyborg

Часто подбор цифрового контента для публикации на своём сайте или блоге, разработки онлайн курса,- занимают больше времени, чем ввод текста. Совсем недавно я наткнулся на весьма любопытный сервис, который значительно может облегчить нам эту работу.  Очень хорошо, когда в одном месте находятся разнохарактерные инструменты проведения различных манипуляций с текстом, видео и изображениями. Читать дальше →

Как создать онлайн кроссворд с изображениями?

комментариев 6

volnoe

Приветствую читателей Дидактора после моего очередного велопробега по окрестностям Армавира. Теперь начал осваивать левобережье Кубани, где также обнаружил немало интересного. Очень надеюсь, что вам удаётся  в это беспокойное лето найти время для отдыха, набраться сил, которые нам, ох как пригодятся в новом учебном году. Безусловно, так или иначе профессия не отпускает, и вы находите время заглянуть в Дидактор, узнать что-то новенькое.

Сегодня хочу поделиться с вами небольшими секретами по составлению кроссвордов с изображениями.  Читать дальше →

Как создать образовательный лонгрид?

longread

Признаться честно, долгое время не хотел вникать в новомодный термин. Однако когда всё больше стал вникать в главные идеи такого вида цифрового творчества, стал понимать его образовательные возможности. На мой взгляд, появление лонгрида исторически обусловлено появившимся хаосом в информационной сети, так называемым информационным шумом. Когда ученики долгое время не могут найти максимально полезный контент. Или сами не могут должным образом представить свой исследовательский проект.  Читать дальше →