Рубрика: Цифровая дидактика

Как создать и использовать карты памяти в Educaplay

Дидактор продолжает обзор интерактивных инструментов замечательного сервиса Educaplay.  Новая статья посвящена созданию флэш-карт или карт памяти.

Флэш-карты (англ. ‘flashcards’) — это цифровые карточки со словом, понятием, термином или изображением на одной стороне и определением, переводом, расшифровкой на другой.

Эти карточки стали цифровым продолжением давно известного приёма педагогической техники СОРБОНКА. Напомним, что он предназначен для заучивания определений, дат, иностранных слов, теорем и т.д. На одной стороне карточки записывается понятие, слово, дата, а на другой — ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. С развитием цифровых технологий появился ряд сервисов, предлагающих свои версии флэш-карт для более эффективного запоминания большого массива данных. Данный инструмент в исполнении Educaplay, без сомнения, обладает своей оригинальностью. Читать дальше →

Как настроить шаблон HISTORIC FACTS GAME в конструкторе Genially

1 комментарий

genially-logo-750x450

В адрес Дидактора время от времени поступают вопросы о том, как использовать тот или иной шаблон в каком-либо из онлайн сервисов. Казалось бы, работа с шаблоном не должна представлять каких-либо трудностей. Однако трудности перевода или недоработки создателей шаблонов, которые считают, что должно быть и так всё понятно, приводят к появлению проблем. Такая ситуация складывается с некоторыми из замечательных шаблонов Genially. Именно о таком шаблоне пойдёт сегодня речь. Читать дальше →

Как подготовить интерактивные задания Собери слово и Собери предложение в Educaplay?

ed2

Чем дольше вникаю в конструкторы интерактивных заданий в Educaplay, тем больше восхищаюсь находчивости их создателей. Каждый раз они находят какие-то изюминки, особенности, которые в результате существенно отличают аналогичные инструменты других сервисов. Казалось бы, чего проще задания Собери слово или Собери предложение. Но и тут вы увидите ряд любопытных опций, которые могут значительно разнообразить подобные интерактивные задания. Читать дальше →

Как создать интерактивное задание по картинке в Educaplay

ed2

Дидактор продолжает обзор интерактивных инструментов Educaplay. Ещё раз убеждаюсь в правильности такого подхода: детального анализа каждого из конструкторов в отдельности. В этом случае, как правило, находятся любопытные нюансы, на которые вначале не обращаешь внимание. Так произошло и с  конструктором, который называется авторами Тест по карте. Читать дальше →

Конструктор интерактивных заданий Educaplay

Комментариев: 2

ed2

Ещё семь лет назад я написал в Дидакторе статью о любопытном сервисе по созданию интерактивных упражнений Educaplay, который позволяет готовить небольшие разнохарактерные дидактические единицы: упражнения, игры, головоломки. Он выгодно отличается от других онлайн конструкторов тем, что предлагает различные варианты использования созданных проектов. Вы можете вставить их в блог/сайт, отправить ученикам ссылку или разместить задание на какой-либо из платформ дистанционного обучения, к примеру в Moodle.  Но, к сожалению, после первой публикации я ни разу не возвращался к этому отличному сервису. В связи с этим спешу поправить ситуацию. Читать дальше →

Как создать викторину-путешествие с помощью шаблона Genially

Комментариев: 3

путешествие

Любимый многими педагогами сервис Genially — постоянно пополняет свою коллекцию интерактивных шаблонов. Достаточно вставить свои задания и изображения, и ваш авторский проект готов. Конечно, Genially также позволяет создавать свои интерактивности с нуля. Но, согласитесь, чаще всего нам не хватает времени, а порой и фантазии, чтобы придумать свою викторину, оригинальную презентацию, игру, тест и многое другое. Среди ряда новых шаблонов имеется и тот, о котором хочу написать и показать его возможности. Это игра-викторина Кругосветное путешествие.

Читать дальше →

Создание авторских марионеток (персонажей) для ToonJoy Animatics на основе готовых изображений

Эта публикация является продолжением предыдущей и тоже посвящена теме создания собственных марионеток (персонажей) для замечательной российской программы ToonJoy Animatics. Однако теперь мы рассмотрим вопрос, как использовать для этого готовые изображения. Безусловно, подготовка элементов для марионеток (персонажей) на основе найденных нами в сети или на своём компьютере готовых изображений тоже требует определённых навыков. Читать дальше →

Как создать свои персонажи для авторских анимаций в ToonJoy Animatics плюс маленькие хитрости

Недавно состоявшийся вебинар, посвящённый отличной российской программе по созданию 2D-анимаций ToonJoy Animatics, заставил меня задуматься о написании новых статей о том, как создать свои марионетки, а проще говоря, свои персонажи для собственных анимаций. Дело в том, что чаще всего первое знакомство пользователей с этой замечательной программой ограничивается созданием небольших мультиков на основе имеющихся шаблонов. Между тем, возможности программы огромны. При большом желании и терпении мы можем создать очень добротные анимационные фильмы, не уступающие профессиональным. Читать дальше →

Два способа создать интерактивную карту в Padlet

padlet

Padlet — один из самых универсальных инструментов, которые вы  смело можете добавить в свой цифровой инструментарий. Создание интерактивных мультимедийных карт — это лишь одна из многих вещей, которые вы можете сделать с помощью Padlet. И Дидактор не раз показывал возможности этого замечательного приложения. Но, как часто бывает, универсализм инструмента не позволяет более подробно остановиться на каждой из опций. Как правило, такие обзоры обедняют практическую составляющую. А это больше всего интересует читателя. В связи с этим хочу остановиться только на одной задаче: создание интерактивной карты. Тем более я покажу ещё и другой вариант создания такого образовательного ресурса. Читать дальше →