Дидактор знакомил вас с десятками онлайн конструкторов учебного видео. Однако при создании очередного авторского образовательного видеоресурса мы часто жалуемся на нехватку времени. А часто не хватает опыта, чтобы быстро создать небольшой «шедевр». Между тем, в Интернет-пространстве всё чаще появляются сервисы, использующие так называемый «искусственный интеллект» для облегчения нашей работы. Именно с таким конструктором хочу вас познакомить. Читать дальше
Российские учителя начали сталкиваться с некоторыми проблемами, когда отдельные создатели онлайн сервисов присоединяются к санкциям против нашей страны. Безусловно, это вызывает определённые трудности и огорчения. Впрочем, Дидактор неоднократно получал безоговорочную поддержку от ряда зарубежных IT-компаний и авторов онлайн сервисов и заверений о продолжении сотрудничества. Все наши педагоги и дальше могут пользоваться их цифровыми инструментами. Конечно, имеются определённые опасения при создании авторских аккаунтов. О создании виртуальных классов и говорить нечего. Между тем, имеются зарубежные сервисы, где вам вовсе не нужно создавать свой аккаунт и можно пользоваться полностью бесплатно. С одним из них хочу вас познакомить. Читать дальше
Читатели, надеюсь, уже привыкли к таким подаркам от Дидактора, как шаблоны дидактических игр и упражнений, выполненных в программе PowerPoint. Создание авторских образовательных ресурсов в данном офисном приложении даёт ряд преимуществ. Прежде всего, вы не привязаны к интернет-соединению как при создании, так и при трансляции игр и упражнений, которые можно отправлять ученикам для домашней работы или работать с ними автономно прямо в классе. Читать дальше
Судя по статистике, моя статья об импортозамещении в области информационно-образовательных технологий вызвала большой интерес читателей. Безусловно, наши педагоги оказались в весьма сложной ситуации. Но не только они, но и те отечественные IT-компании, которые известны далеко за пределами России. Компания iSpring, чтобы обезопасить отечественных пользователей, объявила о том, что с 16 апреля письма с результатами прохождения тестов и диалоговых тренажеров будут приходить только с российских почтовых серверов. Речь идёт о замечательном конструкторе тестов и викторин iSpring Quiz Maker, о котором подробно писал Дидактор. Между тем, в коллекции интерактивных конструкторов компании имеются и другие приложения, которые могут помочь вам в создании привлекательных и полезных образовательных ресурсов. Сегодня мы ознакомимся, как в iSpring можно создать интерактивный каталог. Читать дальше
Представляю вам усовершенствованный шаблон дидактической игры «Пришелец». В январе 2019 года я представил свой первый вариант этого шаблона. Напомню, что самая идея была навеяна шаблоном учителя английского языка из Японии, выступающего в Интернет-пространстве под псевдонимом «Tekhnologic». Автор придумал её, как альтернативу популярной «Виселице». «Виселица» (другое название — «Палач») довольно популярна не только у нас, но и в других странах. Как российские, так и учителя других стран, не очень приветствуют «жестокость» правил игры. Читать дальше
Выступление Председателя правительства Российской Федерации М.В. Мишустина, безусловно, стало одной важнейших и обсуждаемых новостей. Несмотря на сложнейшую экономическую ситуацию, вызванную пандемией и новыми пакетами санкций, вызванных горячей фазой российско-украинского конфликта, наша экономика не только не обрушилась, но и показывает свою стабильность и обнадёживающие перспективы. Учительское сообщество, конечно же, беспокоит то, что ожидает школы в свете последних событий. Очень хочется надеяться, что импортозамещение, которое происходит в экономике, коснётся и социальной сферы, а том числе и школы. Мы убедились, что слепое копирование западных идей, которые стали чуть ли не базовыми в нашем образовании (болонская система высшего образования, ЕГЭизация среднего общего образования) привели к значительной потере престижа отечественной школы, породило массу проблем не только в обучении, но и в воспитании детей. Беспокоят и вопросы цифровизации образования, где замечается явная пробуксовка. Читать дальше
Конструктор интерактивностей Genially пользуется большой популярностью среди цифровых учителей. Несмотря на отсутствие русскоязычной версии, он довольно прост в использовании. Дидактор не раз писал о возможностях этого мега-конструктора. В данной статье вы узнаете, как создать игру-викторину или тест с помощью шаблона. В принципе создание такого интерактивного упражнения или дидактической игры не вызывает определённых трудностей, пока учитель не сталкивается с проблемой добавления в шаблон новых слайдов и добавления других объектов или интерактивных кнопок. Читать дальше
Уважаемые читатели Дидактора! В последнее время у многих учителей, использующих цифровые инструменты в обучении, в свете событий последних месяцев появился ряд проблем с использованием зарубежных платформ и сервисов. Причины различные: или их закрытие для российских пользователей, или возникшие проблемы с хранением конфиденциальных данных на зарубежных серверах. В адрес Дидактор часто поступают вопросы о том, что делать в данной ситуации. Совместно с онлайн-школой «Фоксфорд» мы приглашаем вас на бесплатный вебинар Использование цифровых отечественных инструментов в работе учителя. Занятие состоится 8 апреля. Начало в 16.00. Читать дальше
Конструирование цифровых дидактических игр и упражнений всегда остаётся в центре внимания педагогов. Чем разнообразнее будут игровые технологии, тем интереснее и увлекательнее будет учебный процесс. Дидактор показывал читателям ряд сервисов, с помощью которых можно создавать игры и упражнения. В данной статье вы увидите, как на замечательной платформе Interacty можно создать цифровую игру по поиску предметов на карте или изображении. В зависимости от поставленных дидактических целей, мы можем значительно расширить потенциальные возможности данного интерактивного шаблона. Читать дальше
Как всегда, Дидактор с особым пристрастием и любопытством относится к освещению отечественных цифровых инструментов обучения: приложений, конструкторов и платформ. Особенно актуально это сейчас, когда в условиях санкций и справедливых требований о информационной безопасности мы вынуждены отказываться от ряда зарубежных цифровых онлайн инструментов. И другое обстоятельство. Несмотря на наши предпочтения к проведению обычных, очных занятий, противоречивая действительность вносит свои коррективы. Мы не застрахованы от новых волн эпидемий. Более того, даже при благоприятных сценариях живых занятий, многие учителя очень часто обращаются к технологии смешанного обучения, где нельзя обойтись без цифровых инструментов. В связи с этим с большим удовольствием представляю замечательную отечественную многофункциональную платформу для дистанционного обучения. Читать дальше