Рубрика: Цифровая дидактика

Переходят ли российские школы к федеральной информационной системе «Моя школа»?

l5vpahd1nm49d9x8f9qkx9gjc4p24iqm

В авторитетных средствах массовой информации промелькнула новость о том, что с 1 января 2023 года российские школы начнут использовать только государственные информационные системы для обработки персональных данных. Для этого подготовлена федеральная государственная информационная система (ФГИС) «Моя школа». Конечно, новость, распространённая «Учительской газетой», а затем растиражированная другими печатными и электронными изданиями, вполне  ожидаемая. однако она больше наводит на ощущение того, что предполагаемое выдаётся за действительное.  Читать дальше →

Самые потрясающие инструменты 2022 года

новый год

Неспокойный, тревожный и обнадёживающий 2022 год завершается. Естественно, хочется оглянуться, вспомнить самые яркие публикации, вызвавшие у читателей наибольший интерес. Отобрать информационные материалы о наиболее ярких, запоминающихся и прорывных цифровых образовательных инструментах всегда представляется сложным, так как Дидактор в каждой своей статье хочет удивить читателя, показать максимальную полезность каждого из представленных конструкторов, шаблонов или готовых образовательных ресурсов. И всё же хочу обратить ваше внимание на те цифровые инструменты, которые разительным образом отличаются от многих других своей оригинальностью, необычной концепцией. Читать дальше →

Как создать дидактическую игру ВОЗДУШНЫЙ БОЙ на основе шаблона PowerPoint

В БОЙ

Подарки Дидактора продолжаются. Хочу представить ещё один шаблон дидактической игры, выполненный в программе PowerPoint. Его автором также является англичанин Джон Родвелл, которого я недавно представлял, как автора шаблона WORDLY. На этот раз речь пойдёт о шаблоне дидактической игры ВОЗДУШНЫЙ БОЙ. Читать дальше →

Как создать игру в слова с помощью шаблона PowerPoint

1 комментарий

В заголовок

Новогодние сюрпризы от  Дидактора продолжаются. Хочу подарить читателям ещё один шаблон дидактической игры, сделанной в старом добром PowerPoint. Многие онлайн игры имеются в Интернете и представляют собой различного рода уже готовые головоломки. Однако при всей их привлекательности нам хочется подготовить  собственные задания. В последнее время необычайную популярность приобрела игра Wordly, где за несколько попыток нужно угадать слово. Как правило, эта интеллектуальная игра представлена для смартфонов и айфонов, хотя встречаются и версии для ПК. Однако учителю хочется ввести ввести слова, учитывающие предметную направленность или возрастные особенности учащихся. Предлагаю вам шаблон дидактической игры Wordly в PowerPoint, с помощью которого вы сможете сами создавать словесные головоломки. Читать дальше →

Создавайте свои видеоуроки с помощью Slideator

slideator

Похоже, внеплановые переходы на дистанционное обучение в связи с сезонными эпидемиями станут неприятной традицией. Наш опыт 2020-2021 годов показал, что учителю очень важно владеть инструментами удалёнки, в том числе и созданием учебных видеоматериалов  с целью предоставления их ученикам для самостоятельной работы. И в этих условиях на первый план выходят те программы и сервисы, которые позволяют тратить минимум усилий и получить максимально эффективный дидактический ресурс. Именно такой онлайн конструктор видеоуроков хочу представить в этой статье. Читать дальше →

Прорывная технология: как контролировать выполнение тестов в Google Forms с помощью Quilgo

комментария 2

quilgo logo

Очень многим учителям весьма симпатичны Гугл Формы (Google Forms)  за их полную бесплатность, простоту в использовании, доступность, возможности индивидуального дизайна и универсальность (использование не только на ПК, но и на мобильных устройствах). Безусловно, Google формы являются довольно мощным инструментом формирующего оценивания, с помощью которого вы можете проводить тестирование учащихся, собирать данные, анализировать результаты. В то же время при тестировании учащихся многим учителям кажется неудобной обязательная  привязка учащихся к аккаунту в Google, что отпугивает их от этого замечательного образовательного инструмента. В своё время Дидактор писал о том, как создать обучающий тест в Google Forms и получить обратную связь без создания учениками аккаунтов в Google. А сейчас хочу познакомить вас с отличным дополнением Google, которое поможет вам организовать действенный контроль за выполнением тестов. Читать дальше →

CaptionPop — отличный инструмент для изучения иностранных языков в YouTube

caption logo

Большое спасибо моему постоянному читателю и нашему соотечественнику Владимиру Леонидовичу Зайдинеру, проживающему ныне в Израиле, за присланную ссылку о весьма полезном приложении для самостоятельного изучения иностранных языков. Педагоги данного профиля и все, кто желает изучать какой-либо из иностранных языков, уже давно используют онлайн информационные технологии в качестве своих помощников. Одним из самых действенных и быстрых способов обучения являются видеоуроки, особенно с  преподавателями и носителями языка. Конечно, очень помогают специальные языковые видеоканалы, помогающие отработать произношение, восприятие речи на слух. Но программа, о которой пойдёт речь, поможет ещё больше персонифицировать учебный процесс и улучшить его результативность. Читать дальше →

Straw.Page — отличный инструмент для создания сайтов на скорую руку

комментариев 6

strawpage

Помимо известных и популярных онлайн конструкторов сайтов, имеется ряд конструкторов «на скорую руку», которые позволяют создавать быстрые интернет-публикации без  постоянных обязательств, характерных для авторских сайтов и блогов. Несмотря на наличие конструкторов, шаблонов, создавать сложные, многостраничные и постоянные сайты — дело это хлопотное. Да и сама идея избыточна для тех, кто хочет быстро опубликовать свои мысли, зарисовки в Интернете. Или разместить ученический проект. Или просто у педагога нет потребности и желания публиковаться регулярно. Дидактор не раз публиковал статьи и даже обзоры об инструментах для создания простейших интернет-страниц. Сегодня хочу порадовать вас ещё одним удивительным сервисом, который может составить достойную конкуренцию другим конструкторам своего класса. Читать дальше →

Как использовать шаблон дидактической игры КОЛЕСО УДАЧИ

комментария 2

По традиции в преддверии самого любимого нашего праздника Дидактор приготовил новогодние подарки. Как правило, это авторские шаблоны дидактических игр или найденные в Интернете и адаптированные для российского учителя. Первым таким подарком хочу представить дидактическую игру КОЛЕСО УДАЧИ. Читать дальше →

Как не сойти с ума от излишней и лживой информации

fake-stamp-1-2048x1306

Очень часто приходится обращаться к вопросам, которые уже затрагивались на страницах Дидактора. Проходит время, но они, как правило, не только не теряют своей актуальности, но и дополняются новыми нюансами, новыми проблемами, требующими своего освещения. Так произошло с моей статьёй четырёхлетней давности Помогите ученикам отличать лживую информацию от правдивой и качественной. С тех пор проблема ещё более усилилась в свете последних мировых событий и новых форм распространения фейков и дезинформации.

Конечно, мы иногда чувствуем себя совершенно убитыми навалившейся информацией, которая доходит до нас не только от электронных СМИ, но и из социальных сетей, через службы обмена сообщениями. Часто неясно, является ли это информацией из надежных источников. Это можно выяснить!  Читать дальше →