Ptable — интерактивная периодическая таблица Д.И. Менделеева

ptable my

Дидактор посвятил различным версиям периодической таблицы Д.И. Менделеева уже четыре статьи. После появившегося в 1869 году первоначального варианта периодической таблицы, созданного самим русским учёным, мировому научному сообществу предлагалось несколько сотен её вариантов.  Сам по себе этот мировой научный шедевр нашего великого соотечественника технологичен и обладает несколькими слоями. Поэтому легко поддаётся цифровой обработке. Появились интерактивные, весьма информативные таблицы, в том числе и на русском языке. Первые такие версии, как правило, в «настольном» исполнении, были представлены в технологии Flash. Читать дальше

Как создать дидактическую командную игру в Baamboozle

baamboozle

На страницах Дидактора много внимания уделяется игровому  цифровому образованию. Безусловно, современные дидактические игры чаще всего сопровождаются цифровой поддержкой. И со многими приложениями и сервисами по созданию дидактических игр вы могли уже ознакомиться на страницах Дидактора. Спустя четыре года хочу вернуться к описанию одного простого и в то же время эффективного онлайн конструктора  дидактических игр, с помощью которого вы можете организовать соревнование ученических команд в классе на большом экране или во время онлайн урока в режиме синхронного обучения, сделав его значительно привлекательнее. Читать дальше

Type Studio — уникальный видеоредактор

typestudio

Изучая цифровые приложения, сервисы, конструкторы для образования уже более десяти лет, я уже привык не удивляться каким-то новинкам. Часто принимаю за должное, что в мире информационно-образовательных технологий всё стремительно меняется. Но когда я вчера увидел этот инструмент, но не удержался, чтобы не воскликнуть вслух: «Уау!!! Это то, что нужно!» Читать дальше

Как использовать Gif-анимации в образовательной практике?

via GIPHY

За последние несколько лет анимированные GIF-файлы вновь активизировались в виртуальном пространстве, играя заметную роль не только в социальных сетях, но и в образовании. Они завоевали популярность среди учителей и учеников, став важными инструментами в процессе обучения. Если вы ещё не опробовали их в своей практике, то попробуйте разобраться в их скрытом образовательном потенциале. Цель этой статьи — поделиться с вами некоторыми соображениями об использовании анимированных GIF-файлов в образовании, а также рассмотреть некоторые приложения и инструменты, которые могут помочь вам их создать. Читать дальше

Acquainted — бесплатный инструмент для опроса с комментариями учителя

acquainted

Для обеспечения обратной связи с учениками мы очень ценим оперативность цифрового инструмента, его возможности. Ниже предлагаемый для ознакомления сервис для оперативных опросов привлёк моё внимание по нескольким причинам. Читать дальше

Как создать интерактивный тест в Wick Editor

wick-wp

Мега-конструктор Wick Editor вызвал большой интерес читателей. Так или иначе, пользуясь различными приложениями для создания цифровых дидактических игр, упражнений и тестов, мы зависим от их возможностей и, как правило, ограниченностью бесплатных версий. В Wick Editor  вам не нужно даже создавать свой аккаунт. В то же время многое зависит от того, насколько умело вы владеете предоставленными инструментами. Программу необходимо осваивать. Но зато возникает простор для творчества. Учитель может сам придумать алгоритм теста или дидактического упражнения. Снабдить свой цифровой образовательный ресурс необходимым контентом. Читать дальше

Remote for Slides — инструмент дистанционного управления Google слайдами

2cf67faff13adedb60fef5c79a9bf3be

Remote for Slides — это новый отличный инструмент, который позволяет вам удалённо управлять своими слайдами Google. Я только начал экспериментировать с этим инструментом и нахожу много полезного в нём. Помимо удалённого управления слайдами, Remote for Slides позволяет вам получить доступ к заметкам спикера, рассчитать время презентации и даже управлять воспроизведением YouTubeЧитать дальше

Как создать анимированное видео с озвучиванием в Annotate

logo1Мои последние публикации о сервисах  Wick Editor и Annotate показали, что при обзоре  таких мощных мега-конструкторов нельзя обойтись одной статьёй и одним видеороликом. Я это понял сразу, поэтому настроился на продолжение описания этих замечательных приложений. Безусловно, каникулярное время поможет нам в освоении этих информационно-образовательных платформ.

В Annotate каждый из представленных инструментов обладает большим функционалом. Имеется ряд секретов, которые не лежат на поверхности. К примеру, инструмент Clip поможет вам записать видеоурок с демонстрацией экрана, подготовить отличное анимированное видео, даже с технологией видескрайбинга, или интерактивное видео с вашими заданиями. Читать дальше

Annotate — отличная платформа для онлайн обучения

logo1

Не дающая покоя пандемия вновь и вновь заставляет нас задуматься об альтернативных традиционному обучению формах образования. Многие приложения и сервисы за последний год сделали огромный рывок вперёд, предлагая всё новые опции и совершенствуя имеющиеся инструменты. Появляются новые приложения и сервисы, которые стараются вобрать в себя лучшее, интегрировать имеющиеся на разных платформах опции в одном месте. Это очень удобно учителю: иметь одну многофункциональную информационно-образовательную платформу. Об одной из наиболее удачных находок хочу рассказать и показать. Читать дальше

Создание сложной анимации с несколькими слоями в Wick Editor

wick-wp

Как и обещал, продолжаю серию публикаций о замечательном конструкторе анимаций Wick Editor. Моя предыдущая публикация была посвящена использований простейших инструментов данного приложения. Между тем, продолжаю открывать для себя всё новые и новые возможности.  Например, возможность создавать анимацию нескольких уровней, когда не один объект на слайде, а сразу несколько оживляются. Это помогает сделать сложную анимацию с ярко выраженным сюжетом. Учитывая тот факт, что на просторах YouTube отсутствую обучающие видеоролики по использованию Wick Editor, хочу представить новое видео на заданную тему. Читать дальше