Продолжаем знакомиться с образовательными возможностями мега-конструктора Genial.ly. Разумеется, одним из наиболее востребованных цифровых инструментов последних месяцев является конструктор онлайн курсов для удалённого обучения. Учитывая сложившуюся ситуацию, команда Genial.ly подготовила несколько новых шаблонов, предназначенных непосредственно для создания интерактивного учебного курса. Читать дальше
Приветствую читателей Дидактора. Очень надеюсь, что вы плодотворно проведёте выходные. Учитывая мой пенсионный возраст, могу позволить себе активный отдых в любые дни. Вчера был мой рекордный велопробег по кавказским предгорьям. Ловишь себя на мысли: как много теряешь, когда сидишь целыми днями в кабинете, не обращая внимания на то, как прекрасен мир совсем рядом. Стоит только выглянуть в окно.
Не писал бы данной статьи, если бы не промелькнувшая новость по одному из центральных каналов об «активной деятельности» Агентства стратегических инициатив (АСИ), который совместно с Министерством просвещения разработал ещё полтора месяца назад Навигатор образования. Читать дальше
В своих комментариях читатели не один раз писали о том, что не совсем корректно использовать игры «Палач» и «Виселица» в дидактических целях. Но сам замысел игры не мог не привлекать. Многие сервисы предложили другие альтернативне варианты интерактивных упражнений, основанных на угадывание слова. О некоторых из них Дидактор писал, а сегодня представляет ещё две версии данной игры. Читать дальше
Одна из форм повышения эффективности текущего контроля – рейтинг. Создавая условия формирующего оценивания, безусловно, мы не можем ограничиваться облачными цифровыми инструментами оценивания. Нам необходимо оценивать любой вид деятельности учащихся: устные ответы, составление кроссвордов, тестов, вопросов для разминки, подготовка рефератов, участие в классных викторинах, школьных, муниципальных и региональных олимпиадах, помощь в проведении предметных вечеров, а также обязательное знание базовых вопросов. Но «вручную» вводить данные доставляет немало хлопот. Читать дальше
Мои последние велопробеги проходят с учётом угнетающей жары в более раннее время. Никак не могу отказаться от удовольствия побывать в малоизведанных окрестностях, послушать пение просыпающихся птиц, случайно повстречаться с зайцами, которые каждое утро выскакивают чуть ли не из-под колеса.
А теперь, усевшись поудобнее за компьютер, хочу напомнить о моей статье почти двухлетней давности, где я подробно писал о том, как отслеживать работу учеников в LearningApps. Читать дальше
Постоянные читатели Дидактора, видимо, обратили внимание, как часто в нём публикуется информация о новинках сервиса Flippity. Действительно, те учителя, кто хочет создавать дидактические игры, игровые упражнения, флэш-карточки, ленты времени и многое другое могут воспользоваться опубликованными на сервисе шаблонами на основе таблиц Google. Совсем недавно компания Flippity представила новый шаблон для создания дидактической цифровой настольной игры. Читать дальше
Приветствую вас, дорогие читатели, из знойной Кубани, где на завтра обещают до 39º жары. Несмотря на такое жестокое испытание, стараюсь регулярно в утренние или вечерние часы выехать на своём велосипеде на зелёный простор. А когда жара достигает апогея, сажусь под спасительным кондиционером за компьютер. Знаю, что многие учителя посвящают летнее время своему самообразованию. И по мере сил Дидактор старается вам в этом помочь. Сегодня хочу вас познакомить с новой видеоинструкцией из Академии цифрового учителя, о том, как создавать образовательные ресурсы с помощью Netboard. Читать дальше
Большое спасибо учителю русского языка и литературы Ольге Ватутиной за присланную ссылку на замечательный сервис, дающий учителю большой простор для образовательной деятельности. Категорически не согласен с рядом публикаций о данной платформе, как об альтернативе популярного среди учителей Padlet. Читать дальше
На днях получил письмо от разработчика замечательного приложения QuizWhizzer Тима Бартрума (Tim Bartrum) о том, что в сервисе появились обновления. Из комментариев в Дидакторе знаю, что это приложение вызвало большой интерес читателей. Особенно тогда, когда появилась возможность работать не только в классе, но и в режиме домашнего задания. Будучи ещё студентом, Тим начал работу над своим проектом. Уже в 2017 году QuizWhizzer стал весьма популярным. Теперь им пользуются десятки тысяч учителей. Последние обновления касаются появления новых типов вопросов. И появились они по просьбам учителей. Читать дальше
В условиях неопределённости учитель продолжает поиск удобных для него приложений для удалённого обучения, которое в той или иной мере, видимо, будет присутствовать в нашей работе с начала нового учебного года. Хочу познакомить вас с ещё одним любопытным сервисом, с помощью которого вы можете создавать, обмениваться и просматривать коллекции учебных материалов. Читать дальше