Популярное приложение Book Creator недавно представило новую интересную функцию под названием Templates (шаблоны). Эта функция поможет учителям и ученикам создавать профессионально выглядящие книги в несколько простых шагов. В настоящее время существует два вида шаблонов книг от Book Creator: шаблоны книг и тематические книги. Рассмотрим, в чём может быть их полезность. Читать дальше
Те восхищения, которые высказывали читатели в адрес интерактивных инструментов сервиса H5P, в дальнейшем перешли в разочарования. Они были вызваны тем, что значительная часть инструментов перешла в платный сервис h5p.com. Нехватка этих замечательных инструментов особенно была ощутима весной прошлого года, когда начался массовый переход к удалёнке. Многих педагогов не устраивали имеющиеся приложения и сервисы. Тем более многие платформы из-за роста нагрузок стали работать нестабильно. Именно в этих условиях Интернет-центр Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ) разработал бесплатный сервис УДОБА, позволяющий педагогам создавать для студентов и школьников 40 различных типов интерактивных заданий. Читать дальше
Ещё четыре года назад была опубликована моя статья об этом конструкторе анимированного видео. Многие учителя уже знают такие онлайн конструкторы как PoowToon, Animaker, Crello и Sparkol VideoScribe. Конструктор My Simple Show также является отличным инструментом для создания пояснительного видео. Он впечатляет своей простотой, и вполне может пригодиться для создания ученических видеопроектов. Сервис располагает рубрикатором тем с большой коллекцией готовых шаблонов, рисунков, в том числе и по образованию. Имеется и опция, позволяющая загружать файлы PowerPoint и использовать содержимое этих файлов в своих сценариях. Однако многих учителей огорчит то, что сервис, на первый взгляд, не воспринимает русскоязычный текст. Я вам хочу показать, как можно «перехитрить» программу. Читать дальше
Я уже не раз подчёркивал, что глобальная беда, связанная с пандемией, мобилизовала многих IT-разработчиков на создание новых и совершенствование имеющихся образовательных решений, приложений, платформ. Весной прошлого года я публиковал большой обзор о том, как организовать дистанционное обучение на основе Online Test Pad. Разработчики этой замечательной платформы пошли ещё дальше и предложили несколько новых инструментов, одним из которых является конструктор интерактивного онлайн урока. Причём по ряду позиций сервис не уступает другим специализированным цифровым приложениям. Читать дальше
Очень важно, чтобы осваиваемые учителем цифровые инструменты повлияли на эффективность образовательного процесса. Зачастую внешняя привлекательность приложения может оказать нам весьма сомнительную пользу. Ни в коем случае нельзя становиться технократами. Всегда необходимо оценивать эффективность цифрового инструмента с учительских позиций. Независимо от того, рассматриваете ли вы новый инструмент своим помощником в организации обучения и задаётесь вопросом, действительно ли он эффективен в настоящее время, предлагаемые стратегии помогут вам при выборе наиболее взвешенных решений. Читать дальше
Говоря о технологиях в сфере образования, когда мы упоминаем инструменты совместной работы, приложения для организации онлайн уроков, как правило, мы обращаемся к Microsoft Teams, Google Meet, Zoom и некоторым другим. Хотя это, безусловно, замечательные платформы с огромным коммуникативным потенциалом, но они не единственные. На самом деле, есть несколько мощных альтернатив, которые предлагают не меньше, а иногда и больше инструментов. В нескольких статьях я хочу поделиться с вами такими примерами инструментов организации онлайн конференций (уроков) и совместной работы, которые вы можете использовать для повышения качества онлайн обучения. Некоторые из функций, предлагаемые этими платформами, включают голосовые и видеоконференции, индивидуальный и групповой чат, контекстное обсуждение документов, совместную работу в режиме реального времени, обмен файлами, запись экрана и многое другое. Читать дальше
За последние месяцы на учителей обрушилось столько новых цифровых инструментов, о существовании которых совсем недавно многие из них не знали. На изучение ряда приложений, платформ уходили утомительные дни и недели. Порой дело не в трудностях их изучения и применения, а в банальной нехватке времени. После изучения того или иного цифрового инструмента учителю необходимо задуматься не только о его специфике, но и о содержании, разработке всех этапов онлайн урока, методической составляющей. А это опять дополнительные физические и моральные усилия. В отличие от всего этого, инструмент, о котором пойдёт сейчас речь понравился мне тем, что он снимает многие проблемы, а главное экономит время. Читать дальше
Creatability — это название набора инструментов, называемых компанией Google «экспериментами», предназначенных для того, чтобы сделать искусство более доступным для пользователей с ограниченными возможностями. Эти инструменты включают клавиатуру, на которой можно играть лицом, телом, мышью или клавишами; холст, на котором можно рисовать, перемещая лицо; и инструмент под названием Body Synth, который позволяет создавать музыку, просто перемещая свое тело. На мой взгляд, данные инструменты могут пригодиться не только в работе с детьми с ограниченными возможностями. Читать дальше
Чрезвычайные обстоятельства весны 2020 года заставили нас при организации дистанционного обучения искать новые приложения и платформы, которые могли бы вывести нас за рамки банального размещения образовательных ресурсов и контрольно-оценочной деятельности. Возрастные особенности учащихся требуют более гибких форм обратной связи. Очень важно беспокоиться не только о количественном накоплений знаний учеников, но и способствовать их творческому и критическому мышлению. Из всех инструментов, увиденных и описанных в Дидакторе в последнее время, меня приятно удивил именно этот. Читать дальше
Spaces — это новый инструмент цифрового портфолио, предлагающий отчасти уникальные функции, которые понравятся учителям и ученикам. Одной из ключевых функций, отличающих это приложение от других, является функция создания групп, группового портфолио. Вы можете создавать проектные группы, группы по интересам, по каким-то конкретным образовательным проблемам и управлять их работой. В этой статье вы познакомитесь с особенностями создания образовательных пространств. Мы постараемся вместе понять, что делает Spaces особенным в перенасыщенном рынке конструкторов цифровых образовательных портфолио и управления классами. Читать дальше