Половина месяца прошла со дня окончания Марафона интерактивной книги Writereader. 31 октября в блоге этого сервиса был опубликована большая статья о нашем Марафоне с демонстрацией книг участников и информацией об авторах. Участникам Марафона, думаю будет любопытной эта информация. Читать дальше
Экономя силы и время, учитель часто предпочитает такие приложения, где достаточно ввести определённую базу данных и в итоге получить на их основе целую серию различных дидактических упражнений. Таким образом устроены WordWall, Educandy и некоторые другие конструкторы интерактивных упражнений. Study Stack является одним из лучших аналогичных инструментов. Он позволяет учителям и ученикам создавать флэш-карточки, кроссворды, тесты, поиск слов и другие игровые упражнения в любой предметной области. Читать дальше
Дидактор не один раз подчёркивал, что учитель должен располагать разнохарактерными онлайн конструкторами цифровых дидактических единиц. Это соответствует принципу разнообразия форм учебной деятельности. Мы должны избегать привыкания учеников к одним и тем же видам интерактивных задач, упражнений и дидактических игр. Иногда предложение ученикам решить ту же самую учебную задачу в другой интерактивной оболочке вызывает у них растерянность или непонимание. А всё из-за того, что мы изменили форму представления учебной задачи. Независимо от того, в каком режиме обучения мы работаем — обычном или удалённом, описываемый ниже сервис не может не привлечь внимание. Читать дальше
Хотя, слава богу, массового перехода к дистанционному обучению в школах пока не происходит, многие учителя по-прежнему настойчиво подбирают цифровые инструменты для удалёнки. В комментариях в Дидакторе и мне на электронную почту поступило несколько вопросов о замечательном конструкторе интерактивных уроков Classflow. Несмотря на то, что в Дидакторе два года назад была опубликована большая статья об этом сервисе, хочу вернуться и сопроводить свои размышления и рекомендации видеороликами. Читать дальше
Многие учителя ищут возможность разнообразить синхронное удалённое обучение учащихся, чтобы не только видеть своих подопечных с помощью приложений по созданию онлайн конференций, но и следить за учебной деятельностью учащихся в режиме реального времени. Дидактор уже не раз писал о таких инструментах. На мой взгляд, это гораздо более эффективный подход к удалённому обучению, когда мы можем организовать единое образовательное пространство с учениками, удержать их внимание, обеспечим поддержку, пригласим к сотрудничеству. Среди таких приложений достойное место может занять и онлайн доска, о которой речь пойдёт ниже. Читать дальше
Особые условия 2020 года заставляют вернуться к тем цифровым инструментам, о которых уже сообщалось на страницах Дидактора. Многие из них не потеряли своей актуальности, более того, они значительно обновились для того, чтобы соответствовать режиму удалённого школьного образования. Несколько статей Дидактора были посвящены популярному инструменту управления классом ClassDojo. Однако в ряде писем учителя просили показать, как пользоваться этим приложением и как настроить его для работы на русском языке. Читать дальше
Уважаемые коллеги!
Вот и подошёл к концу Марафон «Интерактивная книга WRITEREADER». Большое спасибо всем, кто принял в нём участие. Цель марафона, на мой взгляд, была достигнута. Учителя и ученики научились уверенно владеть этим вполне понятным, полезным и увлекательным инструментом. Педагоги убедились, что технологией WriteReader легко овладеть даже малышам. Причём, при всей простоте книги получились совершенно разные. И, надеюсь, вы сможете в этом убедиться. Читать дальше
Давно уже хотел написать об этом сервисе, но ждал, когда в русскоязычной версии появятся те инструменты, которые уже были доступны на английском языке. Пытаясь не отстать от конкурентов и соответствовать функциональности Zoom, Microsoft Teams, и некоторых других приложений, компания Google объявила о создании бесплатного сервиса Google Meet, который изначально был ориентирован на образование. С начала лета Google дразнила нас анонсами новых функций, которые «скоро появятся» в Google Meet. Некоторые из этих функций, наконец, начинают поступать. Теперь у меня есть возможность не просто показать обычно ожидаемые опции, но некоторые «фишки», отсутствующие в других аналогичных приложениях. Читать дальше
Уважаемые коллеги!
Продолжается приём заявок на участие в Марафоне «Интерактивная книга Writereader». Вам и вашим ученикам предлагается создать свои интерактивные книги на платформе WriteReader. Присылайте свои проекты. Они будут опубликованы в Дидакторе, и мы совместными усилиями обсудим ваши книги, оценим их, дадим рекомендации. Читать дальше
Не перестаю удивляться фантазии и изобретательности создателя замечательного конструктора комментируемого видео Narakeet. В прошлой статье об этом замечательном сервисе я обещал отдельно рассмотреть шаблон Урок иностранного языка. С его помощью вы можете создать диалог нескольких персонажей. Вы можете легко использовать несколько голосов в одном и том же видео или даже в одном и том же слайде. Вы также можете в одном видео использовать голоса на разных языках, в том числе и в одном слайде. Читать дальше