Метка: учебное видео

Pix Verse: уникальный генератор видео с помощью искусственного интеллекта

Приветствую читателей из благословенной Карелии, куда я приехал на пару недель, спасаясь от изнурительной и нескончаемой кубанской жары. Даже здесь, в первозданной глуши нашлась возможность воспользоваться благами цифровой цивилизации и продолжить публикацию в Дидакторе новых статей. В последнее время абсолютное большинство новинок были посвящены искусственному интеллекту. Продолжу обзор нейросетей, специализирующихся на создании видео. Хочу познакомить вас с уникальным генератором коротких видеороликов, который способен делать чудеса.

Читать дальше →

Clideo — онлайн видеоредактор с большими возможностями

Несмотря на обилие инструментов, опирающихся на искусственный интеллект, учитель всё равно стремится полагаться не только на всемогущих роботов, но и на собственные силы, особенно если в его распоряжении сервис, не требующий больших технических навыков. Особенно это касается создания учебного видео. Видеоредакторов, казалось бы много. Однако если «копнуть» глубже, появляется ряд проблем, связанных с платностью сервисов, их доступностью, наличием достаточного числа необходимых функций. Хочу вас познакомить с одним из видеоредакторов, который заметно выделяется среди своих собратьев.

Читать дальше →

Topview AI — оригинальная нейросеть для создания видеороликов

комментария 3

Учебное видео продолжает оставаться одним из наиболее востребованных образовательных ресурсов. Особенно оно сопровождается профессиональным комментарием педагога (живым, с помощью субтитров, виртуального диктора и т.п.). Несмотря на сложности создания такого контента, искусственный интеллект и здесь нашёл своё применение. Дидактор уже демонстрировал несколько удачных примеров таких ИИ-конструкторов. Причём в последнее время мы видим удачное воплощение учебных видео на русском языке. Однако та нейросеть, о которой сейчас пойдёт речь впечатляет своим необычным подходом и простой использования.

Читать дальше →

Fliki — уникальная платформа по созданию видео с озвучкой на базе искусственного интеллекта

Вопрос создания учебного видео является одним из наиболее востребованных для преподавателей, как наиболее доступный и наглядный способ донести до учеников нужную информацию, особенно в условиях удалёнки. И в то же время работа с видеоредакторами доставляет учителям больше всего хлопот. И поэтому, когда в процесс создания видео вмешался искусственный интеллект, многие из нас ухватились за эту уникальную возможность создать добротный и привлекательный образовательный ресурс. Среди целого ряда инструментов данной категории нас, безусловно, может привлечь нейросеть, которая помогает одновременно совместить как генерацию видео, так и преобразования текста в речь, что крайне редко встречается на одной платформе. Именно с таким инструментом предлагаю вам познакомиться.

Читать дальше →

Онлайн видеоредактор Visla. Последние обновления и звуковое сопровождение на русском языке

Как бы мы не сетовали на тотальное присутствие искусственного интеллекта, широкий спектр инструментов нейросетей для образования предлагает учителям передовые решения для оптимизации и ускорения рабочих процессов. В частности при создании видеоуроков. Инструментов подобного рода цифровых образовательных ресурсов с помощью искусственного интеллекта не так уж и много. В августе прошлого года я знакомил читателей Дидактора с уникальной нейросетью Visla. Видеоредактор Visla — это универсальная платформа для создания видеоисторий, которая предоставляет полный набор функций на базе искусственного интеллекта для создания и редактирования видео. С тех пор сервис значительно обновился. Кроме того, я хочу показать, как к созданному видео добавить русскую озвучку.

Читать дальше →

Как работать с обновлённым Flyvi

В последние годы отечественные пользователи онлайн презентаций и других цифровых ресурсов столкнулись с тем, что некоторые сервисы ушли из российского рынка. Прежде всего, это касается популярного графического редактора Canva. Дидактор уже не раз знакомил вас с программами создания онлайн презентаций на основе облачных технологий. Подготовленные таким образом проекты, как правило, доступны для просмотра на всех устройствах, независимо от имеющегося программного обеспечения. Главное условие одно: наличие Интернет-соединения. С графическим редактором, о котором пойдёт сейчас речь, я уже знакомил читателей. Но сервис постоянно обновляется. Хочу представить ещё одно описание любопытного отечественного проекта, который претендует стать нашим надёжным помощником при создании образовательного онлайн контента.

Читать дальше →

Как организовать обратную связь на портале VIDEOUROKI

Образовательный портал VIDEOUROKI пользуется большой популярностью среди учителей, учеников и их родителей. Существует портал давно. Ему я посвящал в своё время и общий обзор? и подробную статью о его конструкторе тестов. Его наличие является очень важных, учитывая не очень уж большой выбор отечественных инструментов этого класса. Учитывая давность публикации и отсутствие видеообзора, я решил ещё раз вернуться к этой теме. Тем более для этого появился весьма любопытный повод: ещё одна полезная опция, позволяющая учителю следить за самостоятельной работой ученика.

Читать дальше →

Animaker. Создание анимационного видео с помощью искусственного интеллекта

Изучая возможности нейросетей по созданию видео, столкнулся с целым рядом особенностей и даже проблем. Прежде всего, в большинстве случаев искусственный интеллект готов создать небольшие видео на 3-5 секунд, которые похожи на GIF-анимации и могут использоваться лишь в качестве динамических изображений. По сути нейросетей по созданию полноценного анимированного видео очень мало. И когда создатели популярного конструктора Animaker призвали в свои помощники искусственный интеллект, то, безусловно, это вызвало повышенное внимание.

Читать дальше →

Как создать анимированное видео в Mango Animate

В своей работе Дидактор много времени уделял учебному видео, которое, безусловно, обладает рядом преимуществ перед другим образовательным контентом. Динамика, наглядное представление информации, когда в рамках урока в классе невозможно продемонстрировать определённые процессы, явления и пр.,- делает учебное видео очень востребованным. Не зря коллекции учебных видеороликов пользуются такой популярностью. Между тем, очень часто учитель по ряду причин стремится к созданию авторского учебного видео. Хочу вас познакомить с новыми отличными инструментами по созданию различных видов учебного видео, собранных на одной уникальной онлайн платформе с помощью искусственного интеллекта.

Читать дальше →

Streamlabs Podcast Editor — уникальный редактор видео

Несколько лет назад немецкий стартап видеоредактор Type Studio стал одним из моих наиболее приятных открытий. Прежде всего, в нём импонировал совершенно новый подход к редактированию видео. Вместо того, чтобы включать и перетаскивать монтажную ленту, обрезать видео, подбирать соответствующие эффекты, вы просто редактируете слова, которые появляются в автоматически сгенерированной транскрипции вашего видео, и оно изменяется, вырезается с помощью вашего сценария. Появившаяся спустя год новая версия предложила множество новых инструментов для создания и редактирования видео в вашем веб-браузере.

Читать дальше →