Метка: учебное видео

Как создать учебное видео с помощью нескольких нейросетей и редакторов

Создавая учебное видео с помощью нейросетей мы встречаемся с целым рядом проблем. Одни при всей своей привлекательности создают очень эффектные, но очень короткие видео всего на несколько секунд. Другие хорошо реагируют на наш запрос и создают большое видео, но часто визуал подводит. В третьих нейросетях отсутствует озвучка. Наконец абсолютное большинство из них имеют в бесплатных тарифах значительные ограничения. Исходя из этого появилась идея комплексного использования нескольких видеоредакторов, в том числе и нейросетей по созданию видео в создании своего образовательного проекта.

Читать дальше →

Colossyan: Революция в образовательном контенте

Если вы хотите создавать видео на русском языке с помощью нейросетей, то у вас есть большой выбор как среди мощных зарубежных сервисов, так и среди удобных российских аналогов. Эти инструменты позволяют генерировать ролики по текстовому описанию, озвучивать их реалистичными голосами и даже переводить готовые видео на другие языки.

Однако при внешей заманчивости и часто первоначального эффекта «ВАУ» мы сразу же обнаруживаем многие неудобства использования многих из нейросетей. Прежде всего, это технические ограничения:

Большинство нейросетей генерируют короткие видео (от 5 до 12 секунд). Для создания длинного ролика готовые фрагменты потом нужно будет смонтировать.

Кроме того, абсолютное большинство нейросетей по созданию более длинных видео являются платными. Впрочем, практически все сервисы, включая зарубежные, предлагают бесплатные тарифы или пробные кредиты, чтобы вы могли оценить качество. Этим стоит воспользоваться. Как раз с таким, на мой взгляд, очень привлекательным сервисом хочу вас познакомить.

Читать дальше →

Как создать видеоскрайбинг в Annotate

Работа над предыдущей статьёй, посвящённой анимированному видео с инструментами видеоскрайбинга, заставила меня вспомнить ещё об одном весьма любопытном инструменте, который не является самостоятельным, а входит с состав оригинальной онлайн доски, о которой пойдёт ниже речь. В ряде статей о редакторах анимированного видео я подчёркивал, что имитация пишущей руки и особенно рисования наглядно проявляется лишь тогда, когда мы используем заложенные в сервисных библиотеках шаблоны. На платформе, о которой пойдёт речь ниже, мы можем создавать свои рисунки и получить анимированное видео.

Читать дальше →

Образовательные возможности сервиса Videoscribe

Снова возвращаюсь к своим старым знакомым сервисам, слежу за их судьбой. Некоторые из них не выдержали испытания временем и исчезли из мировой паутины. Другие (и таких очень много) значительно трансформировались, желая идти в ногу со временем и быть конкурентноспособными. Работая над своими образовательным проектами, учителя много уделяют внимания созданию учебных видеороликов и задумываются над тем, какие из приложений использовать, как сделать учебные видео более эффективным и привлекательными. Один из таких давно знакомых сервисов VideoScribe. Само название говорит о том, что такие ролики создаются с помощью технологии видео скрайбинга.

Читать дальше →

Pow Toon — конструктор анимированного видео

Одиннадцать лет назад появилась моя первая статья об одном из первых конструкторов анимированного видео Pow Toon, с помощью которого можно создавать отличные образовательные ресурсы. С тех пор я ещё несколько раз знакомил читателей с обновлениями этой замечательной программы. Как и аналогичные, уважающие себя сервисы, Pow Toon постоянно следит за своей репутацией. Вводит всё новые обновления. Велением времени явился пакет новых инструментов на основе искусственного интеллекта. К сожалению, Дидактор не сможет ознакомить читателей с их возможностями, потому что всё, что связано с нейросетями, в данном сервисе представлено только в платной версии. Впрочем, кроме этого в
Pow Toon достаточно других обновлений, которыми учитель может воспользоваться бесплатно.

Читать дальше →

Инструменты искусственного интеллекта для оптимизации работы учителя

комментария 2

Итак, учитель выходит на финишную прямую перед началом нового учебного года. Остаётся только вздыхать о беззаботных днях летнего отпуска и приступить к своей сложной и безумно интересной профессиональной деятельности. Среди ряда предварительных забот одной из важных является использование приобретённых новых знаний, навыков в области информационных технологий. А в последнее время и в области искусственного интеллекта.

Читать дальше →

Pix Verse: уникальный генератор видео с помощью искусственного интеллекта

Приветствую читателей из благословенной Карелии, куда я приехал на пару недель, спасаясь от изнурительной и нескончаемой кубанской жары. Даже здесь, в первозданной глуши нашлась возможность воспользоваться благами цифровой цивилизации и продолжить публикацию в Дидакторе новых статей. В последнее время абсолютное большинство новинок были посвящены искусственному интеллекту. Продолжу обзор нейросетей, специализирующихся на создании видео. Хочу познакомить вас с уникальным генератором коротких видеороликов, который способен делать чудеса.

Читать дальше →

Clideo — онлайн видеоредактор с большими возможностями

Несмотря на обилие инструментов, опирающихся на искусственный интеллект, учитель всё равно стремится полагаться не только на всемогущих роботов, но и на собственные силы, особенно если в его распоряжении сервис, не требующий больших технических навыков. Особенно это касается создания учебного видео. Видеоредакторов, казалось бы много. Однако если «копнуть» глубже, появляется ряд проблем, связанных с платностью сервисов, их доступностью, наличием достаточного числа необходимых функций. Хочу вас познакомить с одним из видеоредакторов, который заметно выделяется среди своих собратьев.

Читать дальше →

Topview AI — оригинальная нейросеть для создания видеороликов

Учебное видео продолжает оставаться одним из наиболее востребованных образовательных ресурсов. Особенно оно сопровождается профессиональным комментарием педагога (живым, с помощью субтитров, виртуального диктора и т.п.). Несмотря на сложности создания такого контента, искусственный интеллект и здесь нашёл своё применение. Дидактор уже демонстрировал несколько удачных примеров таких ИИ-конструкторов. Причём в последнее время мы видим удачное воплощение учебных видео на русском языке. Однако та нейросеть, о которой сейчас пойдёт речь впечатляет своим необычным подходом и простой использования.

Читать дальше →

Fliki — уникальная платформа по созданию видео с озвучкой на базе искусственного интеллекта

Вопрос создания учебного видео является одним из наиболее востребованных для преподавателей, как наиболее доступный и наглядный способ донести до учеников нужную информацию, особенно в условиях удалёнки. И в то же время работа с видеоредакторами доставляет учителям больше всего хлопот. И поэтому, когда в процесс создания видео вмешался искусственный интеллект, многие из нас ухватились за эту уникальную возможность создать добротный и привлекательный образовательный ресурс. Среди целого ряда инструментов данной категории нас, безусловно, может привлечь нейросеть, которая помогает одновременно совместить как генерацию видео, так и преобразования текста в речь, что крайне редко встречается на одной платформе. Именно с таким инструментом предлагаю вам познакомиться.

Читать дальше →