О Дидакторе пишут…

Приближается новый учебный год. Как всегда, учителя полны новых идей. Так и должно быть у человека творческой профессии. Хочется, чтобы Дидактор был максимально полезен таким педагогам. Читать дальше

Как учить в условиях перенасыщенной информационно-образовательной среды?

d540a10256c5

В Дидакторе уже поднимались вопросы о перенасыщенности информационно-образовательной среды и о сути информационного подхода в обучении. Старая методика чаще всего не даёт готовых рецептов учителю как работать, как обучать в условиях переизбытка учебной информации. Читать дальше

Учебный центр Apple в Армавире готовится к открытию

klass

Наш научно-исследовательский Центр по внедрению информационно-образовательных технологий перед началом 2012/2013 учебного года открывает новый учебный класс по обучению  технологиям Apple. Инициатором его создания был ректор Армавирской государственной педагогической академии А.Р. Галустов. Читать дальше

Сериал с огромными образовательными возможностями. Советую

9033_1

Когда ваш отпуск в разгаре, и не все отпускные израсходованы, советую зайти в один из специализированных магазинов и приобрести великолепный документальный сериал телекомпании BBC Земля: Мощь планеты (Earth: The Power of the Planet). Читать дальше

Крымск. Проверка на прочность

Krymsk

О Крымской трагедии говорят, пишут и показывают много. Докопаться до правды тяжело. Пусть будет на совести тех, кто раздувает панические слухи, и тех, кто замалчивает истинные потери. Десять лет назад я сам был в эпицентре катастрофического наводнения 2002 года, и боль крымчан поэтому особенно близка. Читать дальше

Технологический приём ДИАФИЛЬМ

seredenko

Этот любопытный приём подготовил учитель биологии высшей категории Станислав Григорьевич Середенко (г. Гайсин, Украина). Смысл приёма заключается в непрерывном показе тематически объединенных изображений или текста. Читать дальше

Две типичных ошибки при подготовке дидактической игры НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ

screenshot_7_800x600

Игра «НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ» встречается довольно часто в Интернете в рубриках семейных или детских игр. Подобные игры не лишены дидактической привлекательности. Они учат узнавать предметы, выделять их свойства, находить общие и особенные признаки. Встречаются такие игры и в мультимедийных разработках учителей. Читать дальше

Технологический приём СКРЫТОЕ СООБЩЕНИЕ

titsms

В заметке АНИМИРОВАННЫЕ ГОЛОВОЛОМКИ я подчеркивал, что, к сожалению, во многих учительских мультимедийных разработках, отсутствует динамика. Представляю на ваш суд еще одну головоломку «СКРЫТОЕ СООБЩЕНИЕ». Данный приём давно используется учителями на бумаге. Читать дальше