Quizalize представляет новые революционные инструменты

Quizalize-meta

Два года назад я давал подробное описание отличной платформы для создания и проведения онлайн тестов и викторин Quizalize. Уже тогда она значительно отличалась от других конструкторов тем, что предлагала ученикам играть в  созданные вами дидактические игры дома. Читать дальше

Лето: пора размышлений и новых решений

summer

Летние каникулы — то драгоценное время, когда каждому учителю в отдельности и каждой школе в целом стоит подумать о своём профессиональном развитии.

Современный мир требует от педагогов приобретения всё новых видов технологической  грамотности в дополнение к базовому профессиональному образованию, потому что мы находимся в эпицентре огромных изменений культуры обучения. Читать дальше

Усложнение эффектов анимации в PowerPoint

microsoft-powerpoint

Уже ряд лет появляется ряд альтернативных программ презентаций, разработчики которых намереваются «похоронить» PowerPoint. Между тем, в который раз убеждаюсь, насколько изначально большие возможности заложены в этой офисной программе. Я не раз это демонстрировал при создании дидактических игр, тренажёров, где можно эффективно использовать такие инструменты интерактивности, как гиперссылки и триггеры.

На этот раз хочу показать, как можно усложнить эффекты анимации, которых изначально нет в PowerPoint. Читать дальше

ВНИМАНИЕ! Статья о Canva обновлена

canva-logo

Вчера я получил письмо от члена команды Canva в России Романа Лукьяненко. Он сообщил мне о том, что уже имеется русскоязычная версия сервиса и просил обновить ссылки в недавней статье Как использовать Canva в образовательных целях. Кроме того, он предложил дать более подробные комментарии о том, как создавать презентации в Canva. Я решил не публиковать новую статью об этом сервисе, а обновил ссылки в предыдущей. Если Canva привлек ваше внимание, то советую ещё раз пролистать предыдущую статью.

Как использовать Canva в образовательных целях?

canva-logo

Советую время от времени заглядывать на те сервисы, которыми вы пользовались, но потом занялись изучением других. Многие из старых онлайн платформ обновляются, чтобы не потерять потенциальных пользователей, учитывают пожелания, критические замечания.

К примеру, в одном из обзоров редакторов инфографики я описывал возможности онлайн редактора Canva. Читать дальше

Как использовать видео на уроке

textvideo

В Дидакторе чаще публиковались статьи о том, как создать обучающее видео. Лишь однажды я описал Пять способов эффективного использования учебного видео канала YouTube. Между тем, не только качество учебного видеоролика и удачно подобранный для его создания сервис, имеет важное значение. Насколько дидактически выверенно мы используем учебное видео? Читать дальше

TOZZL — добротная онлайн доска для совместной деятельности

Tozzl logo for blog

Дидактор давал описание целого ряда онлайн досок для совместной деятельности учащихся. Предлагаемая платформа обладает несколькими оригинальными инструментами, которые могут привлечь наше внимание. Читать дальше

Цифровое гражданство и школа

zifra

Прогуливаясь по интернет-пространству, обратил внимание, что понятие «цифровое гражданство» всё чаще используется для определения тех компетенций, которыми должен владеть гражданин цифрового общества.

Между тем, мы значительно сужаем проблему, если поднимаем только вопросы о роли школы в формировании определённых качеств молодых людей. Каким мы должны воспитывать гражданина цифрового общества? Читать дальше

Домашнее задание на лето

dz

Приветствую читателей Дидактора из города-курорта Ейска, куда я приехал не расслабляться под южным солнцем, а на очередные курсы повышения квалификации. В преддверии летних отпусков  публикую по традиции серию материалов, которые можно изучить не торопясь, не думая о завтрашних уроках.

В середине прошлого лета я опубликовал интерактивный Путеводитель онлайн инструментов, который спустя год не потерял своей актуальности.

putev

Вместо многочасовых поисков в Интернете вам достаточно воспользоваться данной коллекцией, где все онлайн инструменты систематизированы.

Четыре года назад в Дидакторе была опубликована Технологическая карта-путеводитель разработчика мультимедийных образовательных ресурсов. Безусловно, с тех пор появилось много новых инструментов. Но методические аспекты не устарели. И эта карта, основанная на серии гиперссылок на статьи методического характера, тоже пригодится.

Как правило, летом у учителя появляется возможность в очередной раз задуматься над созданием авторского интернет-ресурса. И здесь вам поможет серия статей об учительском сайтостроении.

Как вести образовательный блог?

Каким должен быть учительский сайт?

Простейшие платформы для публикации авторского интернет-ресурса.

Какими веб-инструментами может вооружиться современный учитель?

Как упростить публикации в Интернете?

Цифровой учитель в интернет-пространстве.

И, конечно же, серия материалов о Марафоне «Учительский сайт».

И, РАЗУМЕЕТСЯ, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ОТДЫХАТЬ!!!

Classdojo добавляет новую функцию

3732c1c

Читатели Дидактора в своё время с большим интересом отнеслись к такому замечательному инструменту обратной связи, как ClassDojo. На это лето данный сервис анонсировал новый вариант портфолио, который называется PortDojo PortfoliosЧитать дальше