Рубрика: В помощь учителю

Живые прогулки по городам мира с помощью City Walks

walks2

Спасибо американскому учителю-блогеру Ларри Ферлаццо  за очередную отличную находку. Представьте себе, что вы можете отправиться на очередную виртуальную прогулку по одному из городов мира. Причём, вы ощущите город, очутившись рядом с другими прохожими, услышите звуки улиц, шум машин, грохот открывающихся дверей магазинов. Вы сможете выбрать время прогулки по городу. Увидеть его вечерние и ночные огни.  В начале прогулки вы можете узнать несколько фактов о городе, чтобы лучше узнать о нём, уточнить детали своей прогулки. И всё это собрано на любопытном сайте  City Walks. Читать дальше →

Как с помощью Kapwing создавать видеоуроки

Kapwing-Square-Transparent-with-Text-and-Background

В поиске доступных и универсальных видеоредакторов, с помощью которых можно было бы создавать видеоуроки, наткнулся на любопытный сервис, позволяющий создавать такие образовательные ресурсы буквально за несколько щелчков. Он обладает рядом опций, отсутствующих у аналогичных сервисов или доступных только в платных версиях. Для использования этого инструмента не требуется загрузки или установки. Все, что вам нужно сделать, это зарегистрироваться на сайте и создать свой аккаунт.

Kapwing — это весьма эффективный веб-сервис, который предоставляет универсальную платформу для создания и обработки изображений, видео и GIF-файлов.  Читать дальше →

В Classroomscreen добавлены новые функции

комментария 2

NewGreen_logo-300x300

Обстоятельства чрезвычайного года повлияли на деятельность ряда IT-компаний и разработчиков онлайн приложений. И, как правило, эти изменения касались более рационального использования их проектов с учётом акцента на удалённое обучение. Даже такой инструмент, который предназначен, прежде всего, для работы в обычном классе, как онлайн доска Classroomscreen, добавил новые опции, позволяющие работать и дистанционно в режиме синхронного обучения. Впрочем, такие инструменты, как правило, универсальны, и могут пригодиться в любых условиях. Читать дальше →

Как организовать онлайн общение с учениками без создания аккаунта

leapchat

Возможно, читатели Дидактора уже устали от очень частой демонстрации новых инструментов. Но, на мой взгляд, их никогда не бывает много. Одни появляются, другие исчезают. Особенно бесплатные. Или они становятся платными и тут же для нас «неинтересными». Каждый год в информационно-образовательном пространстве появляются новые, порой, революционные идеи. И, конечно, их нельзя обойти стороной. В своих статьях Дидактор старается рассказать о таких онлайн сервисах и приложениях, которые помогли бы создать учителю атмосферу активного, творческого  самостоятельного обучения.

Имея это в виду, я стараюсь уделить большое внимание инструментам обратной связи, которые помогли бы учителю оперативно связываться с учащимися, сопровождать их обучение. Читать дальше →

Как редактировать видео и создавать слайд-шоу в Windows 10

1 комментарий

terry_myerson_silhouette_web

Иногда самое простое и эффективное решение находится совсем рядом. А мы, к сожалению, упускаем это из виду. В Дидактор часто обращаются учителя с просьбой посоветовать, каким видеоредактором воспользоваться для редактирования своих видео, для создания слайд-шоу. Безусловно, существует множество отличных онлайн-инструментов, но на мой взгляд, есть такие приложения, которые находятся у нас под рукой. И они тоже могут оказаться нашими надёжными помощниками. Читать дальше →

Как превратить текст в интерактивные задания и отправить учащимся

maxresdefault

Когда я опубликовал первую статью о сервисе Knowt, то стал с нетерпением ждать заявленный разработчиками новый вариант, предназначенный для учителей. Теперь с удовольствием представляю вам обновлённый сервис, который позволит вам создавать из текста интерактивные рабочие листы и тесты, чтобы поделиться с учениками.  По сути, мы имеем дело со своего рода революционной технологией, которая избавляет нас от составления заданий в том или ином конструкторе тестов. Читать дальше →

Renderforest. Как сделать обучение более привлекательным

1 комментарий

renderforest-logo

Чрезвычайные обстоятельства 2020 года привели ко многим изменениям в образовании. Из-за глобальной пандемии вы, конечно, обнаружили, что многие  уроки теперь должны быть представлены ученикам не вживую, а онлайн. Разумеется, вы прилагали много сил при создании увлекательных интерактивных уроков в классе. И вам кажется, что сделать это в интернете будет ещё сложнее. Однако это не так. Есть целый ряд инструментов, чтобы сделать онлайн-образование интерактивным и увлекательным. Именно о создании привлекательного контента пойдёт речь в данной статье.

Читать дальше →

Map Quiz — онлайн викторина по географии. Учителю на заметку

map2

Один из важнейших показателей учебных навыков по географии  — это, безусловно, знание карты. Имеется ряд онлайн приложений и онлайн викторин, которые позволяют проверить свои знания в этом компоненте данного учебного предмета, указать положение стран, городов. Онлайн викторина, о которой пойдёт речь ниже, спроектирована оригинально и может быть весьма полезной. Она создана на основе картографического конструктора Mapbox с использование популярного шаблона planemad-mapquiz и картографического проекта OpenStreetMap, а также данных Википедии.  Читать дальше →

WriteReader теперь доступен на русском языке

daversa_writereader

Рад сообщить читателям Дидактора, что популярный конструктор интерактивных книг WriteReader создал русскоязычную версию сайта. Теперь вам будет гораздо легче создавать классы и книги вместе со своими учениками, развивать у учащихся навыки сочинительства и издания книг. Читать дальше →

Как организовать асинхронный опрос в Poll Everywhere

pollEV-Logo

В ряде конструкторов тестов и викторин проведение онлайн опроса непосредственно в классе происходит при активном участии учителя. Ученикам выделяется время на выполнение каждого вопроса. По истечении времени приём ответов заканчивается, учитель переходит к следующему заданию. В связи с этим не учитываются индивидуальные особенности и способности каждого ученика. Конечно же, привлекательны те опции, когда ученик в свойственном для него темпе выполняет задания, может выполнять их в любом порядке. Учитель просто запускает опрос и не контролирует каждый «чих» учащегося. После новых поисков я нашёл такую же опцию и в подробно описанном мной приложении Poll Everywhere, которое можно использовать как самостоятельно, так и в качестве надстройки  в программе PowerPoint.  Читать дальше →