Как организовать дистанционное обучение? Видеоверсия

AdobeStock_233066089-Converted-3

На днях участвовал в селекторном совещании директоров общеобразовательных организаций Краснодарского края «НОВЫЕ ВЫЗОВЫ — НОВЫЕ РЕШЕНИЯ», где в рамках освещения технологии смешанного обучения  обратил внимание на особенностях организации дистанционного обучения в школе. Глубоко убеждён в том, что помимо изучения цифровых инструментов онлайн обучения, учитель должен иметь чёткое представление, для чего он это делает и как найти своё место в удалённом обучении. Читать дальше

Какую модель дистанционного обучения выбрать?

karantin

Поскольку наши школы готовятся к началу нового учебного года, учителям, руководителям образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием необходимо чётко определиться, какую модель дистанционного обучения выбрать. Безусловно, все, кто так или иначе связан с образованием, были потрясены разительными переменами, происходящими в обучении  наших учеников в последние месяцы. Большинство учителей имели большой опыт преподавания в обычных условиях без ограничительных карантинных мер. Они имели относительную свободу в реализации образовательных программ, а таже в выборе методов обучения. Поскольку в той или иной мере планируется дальнейшее дистанционное обучение наших учеников, необходимо готовиться к различным моделям смешанного или полностью удалённого образовательного процесса. Читать дальше

Как вставлять видеокомментарии к ответам учащихся?

vopros1

Наткнулся на эту возможность на канале YouTube совершенно случайно. Оказывается мы можем давать ссылку не только на весь видеоролик, но и на ссылку с привязкой ко времени. Благодаря указанной опции, мы можем начать демонстрацию видео с любого фрагмента. То есть мы можем дать ссылку именно на тот фрагмент, который как раз даёт необходимые пояснения к поставленному нами вопросу. Благодаря этому, мы можем сделать тест обучающим, то есть не только осуществлять контроль за полученными знаниями, но предоставлять дополнительные точечные, конкретные видеоматериалы на поставленный вопрос. Этим, безусловно, можно воспользоваться в тех конструкторах тестов, где можно оставлять комментарии к вопросам. Читать дальше

FlipGrid улучшил возможности для создания эффективных видеоуроков

flipgrid

К новому учебному году готовятся не только работники образования, но и IT-компании, создающие и обновляющие приложения, шаблоны, конструкторы именно для педагогов. Почти три месяца назад я писал о новых образовательных возможностях Flipgrid. Пару недель назад компания представила некоторые новые функции и изменения продукта в преддверии 2020-21 учебного года. Одним из таких изменений было небольшое перемещение инструмента записи на доске. Но гораздо важнее для нас является добавление новой опции онлайн доски. Читать дальше

Возможен ли возврат к школе докарантинной эпохи? Стратегия нового учебного года

karantin

Пожалуй, вся страна следит за новостной лентой, связанной с образованием. Часто эти новости довольно противоречивы. Но одна перспектива, которая была почти немыслима всего несколько месяцев назад, вырисовывается довольно прозрачно: миллионы российских детей будут учиться с 1 сентября в весьма необычных условиях, и, возможно, этой осенью могут покинуть школьные здания и снова окунуться в удалёнку. Читать дальше

RecordCast — абсолютно новое приложение для создания видеоуроков с демонстрацией экрана

recordCast

Сегодня днём получил письмо от Джессики — члена команды, создавшей в преддверии нового учебного года весьма привлекательный продукт, с помощью которого вы сможете в считанные минуты создать собственный видеоурок с видеозахватом экрана. Она обратилась с просьбой посмотреть этот любопытный онлайн инструмент и написать о нём в Дидакторе. Обычно, если меня не привлекает продукт или я не вижу его полезности для практического образования, то просто игнорирую такие просьбы. Но в данном случае этот инструмент захватил меня. Читать дальше

Шаблон Mind-n-Mettle. Второе дыхание

mindmettle

Как всегда, напряжённым у педагогов выдаётся август. В том числе и у Дидактора. Несмотря на то, что летом ожидаемое внимание читателей к сайту слегка уменьшилось, работы не поубавилось. Моё участие на вебинарных площадках стало весьма регулярным. В начале августа я принял участие в очередном Марафоне форума Педагоги России, который выбрал оригинальную и во много эффективную форму повышения профессионального мастерства педагогов всех уровней. Именно в ходе общения с учителями на форуме родилась идея совершенствования моего давнего шаблона. Читать дальше

Как организовать дистанционное обучение в новом учебном году?

itig

Этот вопрос всё больше и больше не отпускает учителей. Мы ждём с волнением новый учебный год, и, откровенно говоря, так толком и не знаем, как он начнётся и как будет проходить. Ситуация быстро меняется. Министерство просвещения далеко не всегда готово ответить на злободневные вопросы об учёбе, её организации, о возможности учиться вживую и об условиях, когда это можно сделать. Одно, безусловно, ясно. Без удалёнки в новом учебном году нам не обойтись. Читать дальше

Перетаскивание объектов в PowerPoint. Новые добавления

drag

Макрос с перетаскиванием объектов давно вызывает большой интерес у читателей Дидактора. Первая публикация об этом замечательном инструменте, созданного немецким педагогом Хансом Хофманом появилась более 10 лет назад. За эти годы он неоднократно обновлялся сначала стараниями А.Н. Комаровского, а затем О.В. Комлева. В Академии цифрового учителя был опубликован видеоролик о том, как использовать этот макрос. Последние изменения, о которых пойдёт речь, были вызваны комментарием Оксаны Поплавской после его просмотра. Читать дальше

Как создать видеоурок с программой Bandicam?

g_-_-x-_-_s_x20130609133906_0

Недавно несколько учителей, ознакомившись с моим видеороликом о приложении Loom, попросили меня посоветовать что-нибудь попроще. Из имеющихся бесплатных программ меня привлекла Bandicam. Прежде всего, привлекает русскоязычная версия,  настольная версия, позволяющая записывать видеоурок, не пользуясь интернетом. Программа условно-бесплатная. То есть её бесплатность ограничивается 10-ю минутами видео и наличием водяного знака. Впрочем, ограничение по времени легко обойти, записав последовательно несколько видеороликов. Хотя вряд ли уместно записывать длинное учебное видео.

В данном видеообзоре вы узнаете

  • где найти и как загрузить Bandicam
  • как настроить программу
  • как производить видеозахват
  • как вставить текст
  • как визуализировать действия мыши
  • как записывать видеоурок

Саму программу вы можете загрузить из различных онлайн источников. Я предпочёл загрузить Bandicam с сайта самой компании.

Безусловно, вы не можете в данной программе редактировать видео, обрезать его. Но видеоредакторов для этого предостаточно.

На мой взгляд, простота и качество воспроизводимого видео могут привлечь многих учителей, желающих создавать свои видеоуроки.